好吧，說(shuō)回溯是開(kāi)玩笑。
寧愿社死，也比陷在過(guò)去強(qiáng)得多。
但當(dāng)下的情況實(shí)在讓張述桐頭大，他們這個(gè)年紀(jì)，正是對(duì)男女感情最八卦最好奇的時(shí)候，平時(shí)和哪個(gè)女同學(xué)多說(shuō)幾句話，就有人傳某某對(duì)某某有意思，更別說(shuō)草紙上的內(nèi)容，問(wèn)題是還寫(xiě)了兩個(gè)女生的名字，只會(huì)更勁爆。
他敢保證，過(guò)幾天絕對(duì)有張述桐同時(shí)暗戀兩個(gè)女生的傳聞。
周?chē)囊粋€(gè)個(gè)同學(xué)目瞪口呆，大概是想這小子平時(shí)話挺少，沒(méi)想到所圖甚大，要是像杜康那種早就藏不住心思的還好，這時(shí)候大家肯定奉上最熱烈的笑容，把對(duì)方送到地縫里待著；可再看名叫張述桐的男生，居然不為所動(dòng)，冷著一張臉待在座位上，這時(shí)已經(jīng)有人偷偷豎起大拇指。
講臺(tái)上的班主任先愣了一下，清清嗓子，沉聲道：
“張述桐。”
“……在。”
“你昨天的作業(yè)怎么回事？”
他揚(yáng)了揚(yáng)五三，猛地把習(xí)題冊(cè)砸在講臺(tái)上，力道之大，把學(xué)生們都嚇了一跳，另一只手卻偷偷把草紙攥成一團(tuán)塞進(jìn)兜里：
“成績(jī)好就在班里搞特殊，連作業(yè)都不做了？尾巴快翹上天去了！”
“忘了。”
“忘了？給我滾后面去，反思一節(jié)課。”
宋南山面無(wú)表情的時(shí)候很有壓迫力，他沉著臉掃了一圈，一個(gè)個(gè)學(xué)生如驚弓之鳥(niǎo)，又扭頭喝道：
“行了，一個(gè)個(gè)都呆什么呢，平時(shí)給你們笑臉給多了？看我干嘛，看屏幕！”
張述桐就這樣站了一節(jié)課。
課后立馬被宋南山叫到辦公室。
老宋坐回辦公椅上，還板著張臉，殺氣逼人：
“知道自己錯(cuò)哪了？”
“知道了。”張述桐低頭，面上的功夫還是要做的，本想賣(mài)一回乖，可實(shí)在裝不出來(lái)，干脆開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“剛才謝謝老師了。”
“嗯，謝什么？”沒(méi)想到老宋來(lái)勁了，咧著嘴問(wèn)，“罵了你一頓，還讓你站一節(jié)課，你心里不得使勁罵我？”
這話聽(tīng)得張述桐直想撇嘴：
“謝您把火力全轉(zhuǎn)移走了，還讓我去后面，省得有人盯著我看一節(jié)課。”
其實(shí)他臉皮真沒(méi)這么薄，相反覺(jué)得站著挺累。但在班主任眼里，自己估計(jì)還是當(dāng)年那個(gè)話少死倔的小孩，才有了這種應(yīng)對(duì)。
宋南山老懷大慰說(shuō)還是你小子懂我，這下為師就算被罵死也能瞑目；張述桐說(shuō)哪敢哪敢，偷偷告訴您，其實(shí)以后我比你死的還早。
——上述劇情當(dāng)然是沒(méi)有發(fā)生的。
張述桐從不說(shuō)白爛話，實(shí)在無(wú)語(yǔ)了最多翻個(gè)白眼；
宋南山也只是一挑眉毛，舒坦地靠回辦公椅上，把空著的茶杯遞給他：
“行啊你小子，情商怎么一下提高了這么多。”
“平時(shí)多沉淀。”
“你要是有這個(gè)心眼，那之前和顧秋綿怎么鬧這么僵？”
“什么意思？”
“你還是不明白啊，雖然我知道你沒(méi)干，但這事怎么說(shuō)呢，”老宋一副過(guò)來(lái)人的表情，突然有些唏噓，也不知道回想起哪段情傷，“算了，等你長(zhǎng)大就懂了。”
張述桐心說(shuō)真是抱歉，我到現(xiàn)在也沒(méi)懂。
“這事您都知道了？”
“當(dāng)然知道，我還想她爸要是找過(guò)來(lái)了怎么扛，結(jié)果沒(méi)來(lái)。”
張述桐停住猛加開(kāi)水的手，給他兌了點(diǎn)涼的。
將茶杯還給班主任，他問(wèn)：
“您還有事嗎？”
“你這就想溜了，不在我這待到放學(xué)？”
張述桐搖搖頭。
宋南山卻不樂(lè)意，一把攬過(guò)他肩膀：
“來(lái)來(lái)來(lái)，先給我說(shuō)說(shuō)，那個(gè)紙上的名字到底咋回事？”
就是不想說(shuō)這個(gè)才要趕緊回去啊。
他無(wú)奈道：
“就寫(xiě)個(gè)名字。”
“沒(méi)別的？”
“真沒(méi)。”
“你更喜歡哪個(gè)？”
張述桐險(xiǎn)些吐血，知道謠言必須從源頭掐滅，正要解釋?zhuān)l(shuí)知老宋點(diǎn)點(diǎn)頭，摩挲著胡茬，自話自說(shuō)：
“看來(lái)還是顧秋綿，不然為什么坐她旁邊。嗯，去吧去吧，你們這些小男生倒是挺好玩的。”
張述桐眼角直抽，剛出辦公室的門(mén)，只聽(tīng)宋南山又在背后喊道：
“述桐啊——”
對(duì)方的語(yǔ)氣都正經(jīng)了幾分，讓張述桐不由回頭。
結(jié)果他喝了口水，翹起二郎腿：
“作業(yè)沒(méi)做，別忘了把下周的值日包了。”
“……”
最后還是等打了上課鈴才回教室。
雖然差不多想到了處理方案，但他低估了周?chē)说暮闷嫘模蛔哌M(jìn)門(mén)，一個(gè)個(gè)跟看大熊貓似的，熊貓的毛都快被看禿了。
唯一例外的是顧秋綿。
她目不斜視地盯著講臺(tái)，從頭到尾沒(méi)說(shuō)一句話。
張述桐沒(méi)由來(lái)地松了口氣，要是問(wèn)這問(wèn)那的才讓人頭疼。
就這樣，跟新同桌的關(guān)系剛從陰轉(zhuǎn)小雨，又轉(zhuǎn)成了多云。
雖說(shuō)他不討厭陰天就是了。
一節(jié)課很快過(guò)去，該來(lái)的總要來(lái)，杜康一臉心虛地跑來(lái)了，張述桐無(wú)所謂周?chē)说哪抗猓珣?yīng)付不來(lái)熟人的詢問(wèn)，尤其是跑來(lái)關(guān)心自己的“感情狀態(tài)”。
“我錯(cuò)了，哥！”杜康倒是直接，就差來(lái)個(gè)土下座。
你錯(cuò)哪了？他差點(diǎn)學(xué)著宋南山問(wèn)一句，心說(shuō)這叫幫我交作業(yè)？這叫順手的事？這叫兄弟不用謝？
槽點(diǎn)之多就連他都想吐上兩句。
況且這小子根本不是來(lái)認(rèn)錯(cuò)的，充其量是開(kāi)路的先鋒；
真正的罪魁禍?zhǔn)自诤竺妗獩](méi)看到若萍和清逸兩個(gè)就站在不遠(yuǎn)處偷瞄，臉都快笑抽了，估計(jì)一旦發(fā)現(xiàn)張述桐心情不錯(cuò)，處于能夠建立起友好交流的狀態(tài)，立馬就要跑來(lái)八卦。
張述桐一向是個(gè)直接的人，他淡淡伸出三根手指：
“三個(gè)版本，你想聽(tīng)哪個(gè)？”
“能都聽(tīng)嗎？”杜康一邊問(wèn)一邊向遠(yuǎn)處的二人使眼色。
周?chē)穆曇艉孟穸夹×艘稽c(diǎn)，有幾個(gè)人裝作不在意地看過(guò)來(lái)，就連顧秋綿都支起耳朵，雖然她還在研究書(shū)包——現(xiàn)在正是放學(xué)時(shí)間。
張述桐看到了也不在意，接著說(shuō)：
“可以，但只告訴一個(gè)人，我嫌人多，現(xiàn)在想靜靜。”
說(shuō)完他就后悔了，盯著杜康的嘴，心想你最好別接那句茬。
然而：
“靜靜又是哪位？”
“你把清逸換來(lái)。”張述桐扶額。這就是2012年大家玩鬧的模式了，什么我暈，什么靜靜，什么浮云……聽(tīng)得他尷尬。
“別別別，我絕對(duì)閉嘴！所以第一個(gè)是啥？”
“老宋讓我寫(xiě)張座次表，準(zhǔn)備成立學(xué)習(xí)小組，我沒(méi)寫(xiě)完就交了。”
“不是哥們，你這時(shí)間也對(duì)不上啊，快說(shuō)第二個(gè)？”
“換座之前我做了夢(mèng)，夢(mèng)到接下來(lái)的位置是這樣的，”
張述桐展開(kāi)雙臂示意：
“你看，旁邊是她，側(cè)前面是她，再加上我，正好構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)固的三角形。”
說(shuō)到這里他心里嘀咕，好像還真是這樣？顧秋綿就是那個(gè)直角。
“然后你就把夢(mèng)里的內(nèi)容畫(huà)紙上了，還遵循著夢(mèng)的指示坐過(guò)來(lái)了？”
杜康自覺(jué)幫他補(bǔ)完后半句話，一副你騙傻子的表情：
“那第三個(gè)是啥？”
“我同時(shí)喜歡她們倆。”
“我怎么都不信呢？”
杜康懵了。
“那我也沒(méi)轍。”張述桐聳聳肩，“你自己挑個(gè)喜歡的信吧。”
消除流言的最佳辦法是什么？張述桐覺(jué)得是編出幾個(gè)更扯淡的。
如果大家覺(jué)得都很扯淡，到最后一個(gè)都不信，他的目的也就達(dá)成了。
目前看效果還不錯(cuò)，幾位吃瓜群眾露出“就這？”的表情，很沒(méi)意思地轉(zhuǎn)過(guò)身，就要離開(kāi)；
很多東西你越是當(dāng)回事，越?jīng)]完沒(méi)了，大大方方地說(shuō)出來(lái)，反倒立馬就消停了。
相信等到明天，從他這個(gè)當(dāng)事人嘴里親口說(shuō)出的、三個(gè)異常扯淡的流言就會(huì)傳遍全班，然后被眾人討論一陣，最后無(wú)事發(fā)生。
“你確定不喜歡路青憐？”杜康之所以請(qǐng)纓也有他的小心思，這會(huì)終于問(wèn)出了最關(guān)心的問(wèn)題。
這種無(wú)聊的問(wèn)題張述桐壓根懶得理，但正是這種反應(yīng)，讓杜康松了口氣。
張述桐心想這事差不多過(guò)去了，處理方式不算多完美，但這種程度的問(wèn)題，為它耗費(fèi)的腦細(xì)胞也就值這么一點(diǎn)；
而且他接下來(lái)還有另一件大事要干，不如說(shuō)那才是從八年后觸發(fā)回溯的原因，正要說(shuō)一聲下樓，顧秋綿卻突然背好書(shū)包站起身。
她的臉埋在那條紅色圍巾里，遮住下巴，只露出小巧的鼻子，
女孩依然冷著臉，漂亮的眸子前垂下一縷發(fā)絲，敲敲張述桐的椅背，便沒(méi)有后文了。
張述桐就說(shuō)他是真搞不清少女的心思，難道顧大小姐還想聽(tīng)他講第四個(gè)版本？別吧，這事砍了微臣也做不到，剛才那三個(gè)就已經(jīng)很耗費(fèi)腦細(xì)胞了。
他們僵持了兩秒，對(duì)方才重新瞪起眼，聲音脆生生的：
“你倒是讓我出去啊！”
“……”
挪了下椅子，顧秋綿就踩著小皮靴噠噠地出門(mén)了，發(fā)梢里垂下的墜子一甩一甩的。
兩人看著她的背影：
“你能猜到她什么意思？”
“好像……真能？”杜康不確定道，“我覺(jué)得很簡(jiǎn)單啊，她不就是想出去嗎，倒是咱倆一直堵著別人的路。”
“你這是馬后炮。”
反思自己不如質(zhì)疑別人。
張述桐伸了個(gè)懶腰，渾身放松下來(lái)：
“那我也準(zhǔn)備走了。”
“ok，老地方見(jiàn)。”
“老地方？”
“不是你昨天說(shuō)得今天再戰(zhàn)，魚(yú)餌都提前和好了，又變卦了？”
這么一說(shuō)，張述桐手還真有點(diǎn)癢——他父母平時(shí)都加班不在家，忙得看不見(jiàn)人，回去也沒(méi)事做。
“那正好，不過(guò)我家里有點(diǎn)事，等辦完再去，你們先吃飯。”
來(lái)回張望一下，若萍和清逸先下去了——估計(jì)誤認(rèn)為自己心情不好，準(zhǔn)備待會(huì)逮住杜康拷問(wèn)。
兩人揮揮手道別，張述桐在位置上笑笑，覺(jué)得這才是學(xué)生時(shí)代的正確打開(kāi)方式。
正收拾好東西準(zhǔn)備走，前桌的少女卻緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭：
“張述桐同學(xué)，稍等。”
張述桐才想起還有這一號(hào)企鵝……不對(duì)，這一號(hào)人物。實(shí)在是對(duì)方存在感太低。
名叫路青憐的少女一邊撕下學(xué)生奶的吸管，一邊面無(wú)表情地投來(lái)目光：
“你放學(xué)后有空嗎，我有幾句話想找你說(shuō)。”
果然，我就知道……
張述桐捏了捏鼻梁。
那張草紙會(huì)引發(fā)的連鎖反應(yīng)，他考慮過(guò)宋南山的，考慮過(guò)周?chē)瑢W(xué)的，考慮過(guò)死黨們，甚至考慮到顧秋綿，卻唯獨(dú)忘了考慮到她。
只見(jiàn)少女低著頭，冷酷地找準(zhǔn)位置，將吸管插好，補(bǔ)充道：
“你最好來(lái)，是很重要的話。”
話說(shuō)這人真夠恐怖的，居然能忍到現(xiàn)在才喝。
不過(guò)這姑娘好對(duì)付，就像替身使者會(huì)相互吸引一樣，話少的人也最喜歡話少的人：
張述桐露出恰到好處的迷惑目光：
“沒(méi)空。”
“什么事？”少女皺了皺眉頭，居然還挺有壓迫感。
“釣魚(yú)。”
“釣完了呢？”
“……”
張述桐嘆了口氣，“如果是那本五三的事，對(duì)你造成了困擾，我……”
“哦，就是我收上去的。”路青憐喝了口奶，細(xì)細(xì)的眉毛舒展開(kāi)，“所以你今天都沒(méi)空？”
張述桐點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我知道了。”
說(shuō)完她淡淡地轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)話戛然而止，好像剛才說(shuō)的“很重要的事”完全沒(méi)有喝奶重要。
這就完了？
張述桐眨了眨眼。
他突然理解了宋南山不久前的心情。
謎語(yǔ)人不是一朝一夕養(yǎng)成的——姑娘，你這性格在八年后可是很危險(xiǎn)。
這段沒(méi)頭沒(méi)腦的對(duì)話在心里掛念了一會(huì)。
他現(xiàn)在走在蓋著雪的校園里，地面濕滑，讓人不由放慢腳步；
周?chē)€是老樣子，紅色的夕陽(yáng)將整個(gè)世界烘成暖色，乒乓球桌上一片潔白，隔著圍欄可以看到遠(yuǎn)處的湖面，湖面也是暖色的，泛著銀色的波紋，他看了一會(huì)兒，才感到刺眼；
于是閉上眼睛，從聲音判斷，周?chē)腔蚺芑蜃叩膶W(xué)生，幾個(gè)雪球嗖地飛過(guò)，還有個(gè)小子摔在地上……
當(dāng)年的自己也許和他們一樣，是個(gè)只顧著到處撒野的小孩。
想吃、想睡、想玩，有時(shí)也想停下來(lái)，看著頭頂漫無(wú)目的飄過(guò)的云彩。
是什么原因讓他變成后來(lái)那個(gè)樣子呢？
其實(shí)已經(jīng)無(wú)從追溯了。
但既然已經(jīng)回來(lái)了，那就彌補(bǔ)掉當(dāng)年的遺憾。
張述桐便卡在了彌補(bǔ)遺憾的第一步——他忘了自己的自行車(chē)停哪了。
在車(chē)棚里轉(zhuǎn)了半天，終于找到一輛眼熟的：
深藍(lán)色、飛鴿牌，車(chē)把有點(diǎn)歪，車(chē)身貼著一些海洋動(dòng)物的貼紙，現(xiàn)在看也很帥；
上梁有個(gè)雙邊包，一邊放水，另一邊放手電；
后座被自己改裝過(guò)，擰了一個(gè)方形的箱子，他打開(kāi)一看，里面是伸縮的魚(yú)竿，居然還躺著根甩棍。
張述桐突然就笑了。
怪不得從前沒(méi)有女朋友——后座位都沒(méi)了還怎么帶女孩子。
雪處于將化未化的狀態(tài)，地上劃出一道道黑灰色的車(chē)轍與腳印，小島上的人們已經(jīng)習(xí)慣了，最多撒點(diǎn)鹽，和化雪劑這種東西扯不上邊。
天氣惡劣時(shí)，鄰里們會(huì)主動(dòng)出來(lái)掃雪，干得熱火朝天，有時(shí)連他們學(xué)生都要被發(fā)動(dòng)。
他小心翼翼地出了校門(mén)，朝島上唯一的警局趕去。
這是回溯后第一時(shí)間就想好的計(jì)劃——張述桐將它稱(chēng)為A計(jì)劃，至于B計(jì)劃是什么，就像奧特曼的必殺技一樣，等行不通再說(shuō)。
他們五點(diǎn)放學(xué)，路上花了二十多分鐘，這一路差不多編好了說(shuō)辭，比如如何讓人相信他一個(gè)學(xué)生的話；如何把重點(diǎn)集中在四天后的案件……他自以為很完善。
然而，在警局里待了一分鐘不到，張述桐就被拎了出來(lái)。
真的是拎——值班的警官是個(gè)熊一樣的健壯男人，皮膚很黑，臉上留著一道疤，碰巧的是，對(duì)方還真的姓熊。
只聽(tīng)熊警官瞪著那雙銅鈴大眼，操著口方言怒道：
“跟你們這群學(xué)生仔說(shuō)了多少次，現(xiàn)在是禁漁期，上面剛下了通知，要嚴(yán)插，嚴(yán)插知道什么意思不？”
其實(shí)對(duì)方說(shuō)的是“查”。
“結(jié)果你們這幾個(gè)小兔崽子還敢來(lái)，上次來(lái)的那個(gè)長(zhǎng)著娃娃臉的，騙我說(shuō)東邊有人電魚(yú)，我前腳剛?cè)パ策墸銈冞@群小崽子轉(zhuǎn)頭去西邊釣魚(yú)了，現(xiàn)在扯得更離譜，什么嫌疑犯都出來(lái)了！
“再讓我發(fā)現(xiàn)，直接通報(bào)你們學(xué)校，回家反省，懂不？”
“懂、懂……”張述桐有氣無(wú)力地回道，久違地說(shuō)了次方言。
他揉揉太陽(yáng)穴，可憐的A計(jì)劃正式宣告破產(chǎn)，短得像奧特曼胸前的計(jì)時(shí)器，沒(méi)撐幾分鐘就亮了紅燈。
又看了眼自己的手，不由笑罵道，“你小子以前到底有多愛(ài)釣魚(yú)啊……”
唉，算了……
只好重新騎上車(chē)子、戴好戰(zhàn)術(shù)手套、又檢查了下從車(chē)箱里的甩棍，他迎著夕陽(yáng)的方向，瞇了瞇眼，踩下踏板。
自行車(chē)慢悠悠拖出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)轍。
看來(lái)，必須去“禁區(qū)”看一眼了啊。