央企，不僅僅要干活，你還得承擔(dān)社會責(zé)任。
央國企更大的體現(xiàn)是社會責(zé)任，是政府大棋盤下的一顆顆黑白子。
但凡關(guān)系到國計民生，都是央企的肩負(fù)的責(zé)任，這塊沒辦法像企業(yè)一樣市場化，央國企更大的是讓社會更穩(wěn)定，讓人民的生活能更幸福。
拋開里面的流程、個別的貪腐現(xiàn)象，至少在布局上，央企更大的作用不是盈利，而是肩上的擔(dān)子。一定程度上它是國家經(jīng)濟(jì)命脈，核心的骨干脈絡(luò)。
雖然平時各種毛病，但在關(guān)鍵時候，關(guān)鍵地方，賠錢也得干，不計成本，解決問題。
余磊一直想國道318去川藏，自己沒去過，但是張念西去過，還是他的老豐田“霸道”。
那時候路一般，也沒什么充電樁，電車?yán)m(xù)航也不行，馬路上算是“汽油車”。
走青藏線，從格爾木到拉薩近一千二百公里，一路上總有中石油或中石化的加油站，有的加油站不在縣城，也不在鎮(zhèn)子上，就在前不著村后不著店的路邊野地里。
開車的最怕沒油，所以當(dāng)時看到這些加油站心里就很有底。
這些加油站生活環(huán)境很差，加油的車其實(shí)并不多，但它們一直就在那里，完全就是“賠錢貨”。
只有央企這樣搞，因?yàn)樗麄冊趫?zhí)行國家的“社會效益”。
要是李嘉誠這大兄弟，早就跑路了。
以前全國的大學(xué)錄取通知書都用EMS，為什么？
因?yàn)镋MS是中國郵政的快遞服務(wù)，能確保送達(dá)全國任何地方，包括最偏遠(yuǎn)的地方，每年幾百萬全國各地的大學(xué)新生，包括最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，都能接到自己的錄取通知書。
現(xiàn)在也用民營快遞了，但他們到不了的地方，或者不愿意去的地方，還得用中國郵政，電視上有郵遞員翻山越嶺去送信的畫面，那是真的。
快六一了。
北海公司要搞“大手牽小手”活動，去小學(xué)志愿服務(wù)。
從“增殖流放”，到各種探望“敬老院”，“護(hù)士”，“兒童”，“駐村”這通通都是你的責(zé)任。
紀(jì)委書記顧書記坐著皮卡頭車，上面拉著探望的東西。
兩輛皮卡，兩車東西。
員工坐大巴車。
一幫人浩浩蕩蕩的。
大巴車穩(wěn)穩(wěn)停在鐵山港區(qū)小馬頭小學(xué)門口時，校門內(nèi)早已傳來嘰嘰喳喳的歡笑聲。
穿著藍(lán)色校服的孩子們扒著欄桿，小腦袋湊成一團(tuán)，完全就是一朵朵鮮花，可愛死了。
一雙雙眼睛瞪的老大老大，好奇地盯著車身上“助力成長情暖六一”的紅色標(biāo)語，手里還攥著沒折完的紙青蛙。
“你們好。”
“叔叔阿姨好。”
這一句句童聲，心都化了。
有孩子的，淚點(diǎn)都繃不住了。
“都下來搬東西。”
大家都穿著紅馬甲，“志愿者”的衣服。
“來，大家把物資分一下，書籍放左邊的桌子，球拍和文具放右邊，輕拿輕放別碰著小朋友。”
志愿者隊(duì)長王副經(jīng)理剛跳下車，就忙著招呼隊(duì)員們搬東西。
龔經(jīng)理是正職，“看家”，領(lǐng)導(dǎo)不能都出來，否則家里沒“負(fù)責(zé)人”了。
皮卡后托“啪”一打開，裝滿文體用品的紙箱摞得像小山。
橙色的羽毛球拍套在透明袋里，露出鮮艷的拍框；嶄新的乒乓球拍還帶著塑料膜的紋路。
一捆捆書籍碼得整整齊齊，封面有《西游記》的卡通插畫，也有《科學(xué)家的故事》這類科普讀物。
最底下還壓著幾箱彩色鉛筆和作業(yè)本，筆桿上印著“好好學(xué)習(xí)天天向上”的字樣。
聽到“搬東西”的動靜，孩子們瞬間圍了過來。
一個扎著羊角辮的小姑娘怯生生地伸出手，想幫著抬紙箱，卻被箱子的重量壓得手腕往下沉。
志愿者小夏趕緊蹲下來，笑著把一箱較輕的文具遞給她。
“小朋友，這個你能拿動，咱們一起送到教室好不好？”
小姑娘眼睛一亮，用力點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著紙箱小跑起來，辮子在身后一甩一甩的。
其他孩子見狀也紛紛圍上來，有的扯著志愿者的衣角問“這是給我們的嗎”，有的踮著腳看箱子里的球拍。
熱鬧了，熱鬧了。
整個校園，童聲，笑聲了。
像開了花。
“感覺年輕了二十歲。”莫清零摸著余磊的頭發(fā)。
“滾，拿開臟手。”
紀(jì)委顧書記跟校長，老師寒暄。
看著小朋友們臉上的笑容，顧書記臨時決定，先搞捐贈儀式，禮物先送出去。
大人那一套，咱不搞。
今天大家都是“小朋友”，怎么開心怎么來，沒有規(guī)則，不講流程。
“好。”
小朋友們“啪啪啪”鼓掌，估計也聽不懂，除了要發(fā)禮物。
“行。”
捐贈儀式在操場的國旗下舉行，簡單一些。
小馬頭小學(xué)的校長是個頭發(fā)微白的中年人，他握著志愿者代表的手時，人看起來瘦瘦的，黑黑的，確實(shí)是個操勞人。
聽說是個八零后。
啥概念？
也就是四十歲的人，但是看起來像個六十多的老頭子，一般不操勞的，不會這么顯老。
“每年六一你們都來，孩子們盼了好幾天了，昨天還有小朋友問‘志愿者叔叔阿姨什么時候到’呢。”
志愿者代表小潘把捐贈清單遞過去，又指了指旁邊的物資。
剛畢業(yè)的大學(xué)生，基本上這種活動都安排參加。
小靜就是“咔嚓”拍照，本來是學(xué)環(huán)境的，最初領(lǐng)導(dǎo)的意思是去搞化學(xué)，化學(xué)班。
但是這姑娘文筆好，為人處世啥的，“情商高”長的也漂亮。
這姑娘頭發(fā)棕黃，燙過。
平日扎起的頭發(fā)柔順地披在肩上。
風(fēng)一吹，小靜的劉海就輕輕飛揚(yáng)，她按住耳畔的長發(fā)，朝小朋友開心地?fù)]手，牽手，跳舞。
“大手牽小手”。
還能跟孩子打成一片。
所以，公司領(lǐng)導(dǎo)班子還是決定，把她調(diào)到辦公室，搞黨建，公文，畢竟，現(xiàn)在每個公司都缺“筆桿子”。
這些羽毛球拍和乒乓球拍是專門選的兒童款，握柄小，孩子們好抓。
書籍里有故事書也有輔導(dǎo)書，捐贈給學(xué)校的。
“感謝，感謝。”陳校長雙手握緊顧書記，“咔嚓”照片定格。
站在最前面的小男孩盯著羽毛球拍，手指悄悄數(shù)著數(shù)量，“一二三四五，上山打老虎，老虎不在家，打到小松鼠。”
“呵呵，小孩子，真逗。”
當(dāng)聽到校長說“這些物資會分到每個班級”時，他忍不住拉了拉身邊同學(xué)的袖子，小聲說“咱們班肯定能分到橙色的”。