沙龍結束后的交流環節，小婷果然舉起了手：

“李然老師您好，我想問您，怎么才能把小提琴拉得像您這么好聽？我現在練琴的時候，總覺得聲音不好聽?！?/p>

李然笑著說：

“首先要堅持練習，每天至少練一個小時，把基礎打好。

其次，要帶著感情去拉，比如拉一首悲傷的曲子，就想想讓你難過的事；拉一首快樂的曲子，就想想讓你開心的事。

你平時練琴的時候，有沒有試著把自己的心情融入進去？”

小婷搖搖頭：

“沒有，我就是照著樂譜拉。

下次我試試帶著感情拉，謝謝您李然老師！”

交流環節結束后，李然特意走到小婷身邊，遞給她一本小提琴教程：

“這是我小時候用的教程，里面有很多練琴的小技巧，送給你。

要是以后有問題，也可以給我發消息，我很樂意幫你?！?/p>

小婷接過教程，激動得說不出話：

“謝謝您李然老師！我一定會好好看，好好練琴！”

從音樂沙龍出來，小婷一路上都在翻看教程，嘴里還小聲念叨著練琴的技巧。

林舟看著她認真的樣子，心里滿是欣慰——他知道，音樂的種子已經在小婷心里生根發芽，只要好好澆灌，肯定能長成參天大樹。

回到家后，林舟收到了蘇曉發來的消息，說她的 demo已經錄好了，想讓林舟聽聽有沒有需要調整的地方。

林舟打開音頻，蘇曉的聲音和吉他的旋律完美融合，充滿了對家鄉的熱愛。

他回復：

“特別好，不用調整！我已經幫你報名了‘鄉村音樂扶持計劃’，接下來咱們一起等結果就行。”

蘇曉很快回復：

“謝謝您林舟老師！不管結果怎么樣，我都很感謝您，是您讓我知道，我的歌也能被人喜歡?！?/p>

接下來的日子，林舟依舊忙碌：

幫阿凱他們完善《風浪里的星》的細節、和李然合練音樂會的曲目、指導“校園音樂計劃”

的學生創作……但他一點也不覺得累，反而覺得格外充實。

他知道，音樂路上總會遇到風浪，比如抄襲的困擾、創作的瓶頸，但只要守住對音樂的熱愛，守住心里的星光，就一定能看到彩虹。

林舟剛給蘇曉回復完消息，手機就震動了，是福利院院長打來的。

他接起電話，院長溫和的聲音傳來：

“林舟啊，最近忙不忙？有個事想跟你說下，咱們福利院來了個新孩子，叫樂樂，才八歲，特別喜歡音樂，總拿著個玩具吉他瞎彈，你要是有空，能不能來看看他？”

“喜歡音樂？”

林舟眼前一亮，“我明天上午有空，正好去福利院看看，順便給孩子們帶點新的樂譜。”

“那太好了！樂樂要是知道有音樂老師來看他，肯定特別開心?！?/p>

院長笑著說，“對了，小宇最近在準備‘校園音樂計劃’的匯報演出，天天在院子里練吉他，你也可以指導指導他?！?/p>

“沒問題，明天我早點過去?！?/p>

掛了電話，林舟從書架上拿出幾本適合兒童的音樂啟蒙樂譜，又找了個全新的撥片，打算一起帶給樂樂。

第二天上午，林舟如約來到福利院。

剛進院子，就看到小宇抱著吉他，坐在梧桐樹下練習。

看到林舟來，小宇立刻放下吉他跑過來：

“林舟哥哥！你怎么來了？是不是來指導我練歌的？”

“是啊，聽說你在準備匯報演出，我來聽聽你練得怎么樣了?！?/p>

林舟笑著說，“對了，院長說來了個新孩子叫樂樂，喜歡音樂，你知道他在哪兒嗎？”

小宇指了指活動室的方向：

“樂樂在里面呢，拿著個玩具吉他，正跟其他小朋友玩呢。

我帶你去找他！”

林舟跟著小宇走進活動室，果然看到一個瘦小的男孩，手里拿著一把塑料玩具吉他，正笨拙地撥動著琴弦，旁邊幾個小朋友圍著他，看得津津有味。

聽到腳步聲，樂樂抬起頭，眼神里帶著一絲警惕。

小宇跑過去，拉著樂樂的手說：

“樂樂，這是林舟哥哥，他是特別厲害的音樂老師，能教你彈真正的吉他！”

樂樂怯生生地看著林舟，小聲說：

“真的嗎？我……我只會彈玩具吉他，怕學不會真正的吉他?！?/p>

林舟蹲下來，溫柔地說：

“沒關系，誰都是從不會開始學的。

我帶了一本樂譜，還有新的撥片，咱們先試試，要是你喜歡，以后我就經常來教你，好不好？”

樂樂眼睛亮了亮，輕輕點了點頭。

林舟拿出帶來的樂譜，翻到簡單的兒歌《小星星》，又把撥片遞給樂樂：

“你看，這個撥片能讓吉他發出更好聽的聲音，咱們先從最簡單的音符開始學。”

林舟抱著吉他，教樂樂怎么握撥片，怎么撥動琴弦。

樂樂學得很認真，雖然一開始總是撥錯弦，但很快就找到了感覺，能斷斷續續彈出《小星星》的前兩句。

“太厲害了！第一次學就能彈出聲音，比我當初厲害多了。”

林舟忍不住夸獎道。

樂樂聽了，臉上露出了久違的笑容。

指導完樂樂，林舟又去聽小宇練習匯報演出的曲目。

小宇彈唱的是《星光》，雖然音準沒問題，但情感表達還不夠到位。

林舟坐在旁邊，輕聲說：

“小宇，你在唱‘星光照亮遠方’的時候，可以想象一下，你在黑暗里看到一束光，那種期待和希望的感覺，要通過聲音傳遞出來，再試試？”

小宇點點頭，深吸一口氣，重新彈唱起來。

這一次，他的聲音里多了幾分溫暖和堅定，林舟滿意地點點頭：

“就是這種感覺！再練幾遍，匯報演出肯定沒問題。”

中午在福利院吃完午飯，林舟準備離開時，樂樂突然跑過來，拉住他的衣角：

“林舟哥哥，你下次什么時候來呀？我還想跟你學彈吉他?！?/p>

“我下周末還來，到時候教你彈完整的《小星星》?！?/p>

林舟摸了摸樂樂的頭，“你這幾天可以先拿著玩具吉他，練習握撥片的姿勢，記住我教你的要領，好不好？”