一眨眼，梁棟已經(jīng)來(lái)到南崗整整一個(gè)月了。
在這一個(gè)月里，他除了熟悉南崗的情況，以及拿掉了林森、楊祎勝等幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，別的好像也沒(méi)干什么。
至少到目前為止，還沒(méi)來(lái)得及過(guò)問(wèn)南崗債務(wù)的問(wèn)題。
然而，‘六一’兒童節(jié)這天，行政辦公區(qū)大門(mén)口，一大早就聚集了一群人。
這些人看起來(lái)不像那種市井之徒，來(lái)這里也不像是鬧事的。
他們一到行政辦公區(qū)大門(mén)口，就井然有序地或坐或站，前排的還打起了橫幅，上面寫(xiě)著‘我們也想奉獻(xiàn)，但我們也需要生活’、‘老師也是人，老師也需要吃飯’之類的內(nèi)容。
梁棟從側(cè)門(mén)走進(jìn)行政辦公區(qū)一號(hào)樓，前腳剛走進(jìn)辦公室，秘書(shū)長(zhǎng)高紅軍就喘著粗跟了進(jìn)來(lái)。
梁棟走到窗戶前，皺著眉頭朝下面看了看。
高紅軍湊過(guò)來(lái)，解釋道：
“梁書(shū)記，是下面的老師堵著門(mén)鬧事?！?/p>
梁棟扭過(guò)頭，看向高紅軍，有些不悅地說(shuō)：
“他們哪里鬧事了？是沖擊政府部門(mén)了，還是影響政府部門(mén)的正常工作了？你看看他們，既沒(méi)有把出入大門(mén)的路堵死，又沒(méi)有吵吵鬧鬧，只是靜靜地坐在那里表達(dá)他們的正常訴求罷了。老師們都是受過(guò)高等教育的知識(shí)分子，自身素質(zhì)比普通老百姓明顯要高出許多，他們身上自帶的光環(huán)，也決定了他們要不是被逼無(wú)奈，絕對(duì)不可能做出此等有辱斯文的舉動(dòng)！你一上來(lái)就把他們的行為定性為鬧事，如果讓你處置這件事，你是不是要出動(dòng)警察，把他們都關(guān)起來(lái)？”
高紅軍沒(méi)想到自己隨口一句話，就招來(lái)梁棟一頓訓(xùn)斥，臉色變得有些通紅，卻又不敢有任何分辯之詞。
梁棟也不是那種揪著別人的小辮子就不放的人，他板著臉訓(xùn)了高紅軍幾句，便換了一副日常工作時(shí)的表情，略顯嚴(yán)肅地問(wèn)高紅軍：
“知道老師們的訴求是什么嗎？”
高紅軍小心翼翼地解釋道：
“最近幾年，咱們南崗下面的幾個(gè)縣區(qū)，因?yàn)槭苁胸?cái)政的拖累，都不同程度地存在著欠發(fā)、少發(fā)教師工資的現(xiàn)象。這次過(guò)來(lái)的老師，都是白峽和杜陽(yáng)那兩個(gè)縣的老師。其中白峽縣據(jù)說(shuō)已經(jīng)一年多沒(méi)有給老師發(fā)過(guò)一分錢了。”
梁棟若有所思地說(shuō)：
“老師們的工資本來(lái)就不高，有很多家庭就指望他們那份死工資生活，一年多不發(fā)工資，也難怪他們會(huì)來(lái)討要說(shuō)法?！?/p>
高紅軍出主意道：
“縣委書(shū)記是第一責(zé)任人，以前要是發(fā)生這樣的事情，通常都會(huì)讓他們縣里的人來(lái)把人弄走……”
高紅軍話音剛落，趙濤敲了敲門(mén)，走進(jìn)來(lái)詢問(wèn)道：
“梁書(shū)記，白峽縣委劉書(shū)記和杜陽(yáng)縣委胡書(shū)記一起過(guò)來(lái)了，您要不要見(jiàn)一下他們？”
梁棟低聲道：
“讓他們進(jìn)來(lái)吧?！?/p>
趙濤轉(zhuǎn)身走了出去，很快就把白峽縣委書(shū)記劉宏聲和杜陽(yáng)縣委書(shū)記胡驥領(lǐng)了進(jìn)來(lái)。
劉、胡二人略顯拘謹(jǐn)?shù)馗簵澓透呒t軍打過(guò)招呼，梁棟面無(wú)表情地問(wèn)他們兩個(gè)：
“你們就沒(méi)什么要解釋的嗎？”
劉宏聲和胡驥對(duì)視一眼，然后由劉宏聲先開(kāi)口道：
“梁書(shū)記，發(fā)生這樣的事情，我們身為第一責(zé)任人，難辭其咎。但是，我們縣財(cái)政早就拿不出一分錢了，哪里還有錢去給他們發(fā)工資？”
胡驥也跟著附和道：
“我們杜陽(yáng)也一樣，財(cái)政吃緊，根本就無(wú)暇顧及老師們的工資發(fā)放?！?/p>
梁棟又問(wèn)了他們兩個(gè)一句：
“那你們兩個(gè)縣的公務(wù)員工資有沒(méi)有及時(shí)發(fā)放？”
劉宏聲和胡驥對(duì)視一眼，各自朝對(duì)方使著眼色，明顯是想讓對(duì)方先開(kāi)口。
梁棟見(jiàn)他們倆不吭聲，就追問(wèn)道：
“這個(gè)問(wèn)題是不是不好回答？”
梁棟在問(wèn)這話的時(shí)候，臉上根本就看不出什么表情，但劉宏聲和胡驥卻都心里沒(méi)底。
他們可不想被梁棟抓到把柄，被他拿刀架在脖子上。
梁棟到南崗才一個(gè)月，就接連拿下了兩個(gè)手握重權(quán)的副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，他要是想對(duì)他們兩個(gè)正處動(dòng)手，那還不是手到擒來(lái)？
劉宏聲見(jiàn)胡驥就像一攤扶不上墻的稀泥巴，只好硬著頭皮道：
“梁書(shū)記，我們白峽的公務(wù)員工資也只是‘爭(zhēng)九保六’，爭(zhēng)取每年足額發(fā)放九個(gè)月工資，保證至少發(fā)六個(gè)月……”
梁棟道：
“據(jù)我了解，你們縣的公務(wù)員隊(duì)伍，去年不但發(fā)放了十二個(gè)月的工資，而且還發(fā)放了年終獎(jiǎng)和安全文明獎(jiǎng)。你們領(lǐng)著一大筆錢回家過(guò)年，卻讓老師們滿懷著希望，聽(tīng)你們一次次地給他們畫(huà)大餅，你們難道就沒(méi)感覺(jué)到良心不安嗎？義務(wù)教育法明文規(guī)定，要優(yōu)先保障教師工資權(quán)益，且各地教師工資標(biāo)準(zhǔn)也要保證不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資平均水平，難道你們就把這些法律條文當(dāng)做擺設(shè)嗎？”
劉宏聲替自己辯解道：
“梁書(shū)記，這個(gè)情況，我們白峽不是個(gè)例。我敢說(shuō)，咱們南崗所有縣區(qū)都是這么做的?！?/p>
胡驥也知道自己不能躲在后面，只看劉宏聲一個(gè)人表演，便幫腔道：
“劉書(shū)記說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，不止咱們南崗，其它市，甚至外省情況也都跟咱們差不多。”
梁棟道：
“我前兩天看到網(wǎng)上在熱議一件事，說(shuō)有人提議‘要嚴(yán)查教師腐敗問(wèn)題’，這個(gè)提議既荒唐可笑，又令人悲哀。試問(wèn)那些一線教師，一沒(méi)有什么權(quán)力，二接觸不到什么財(cái)務(wù)，他們拿什么腐敗？的確，在一些重點(diǎn)中小學(xué)，或許存在老師賣資料吃回扣，收受學(xué)生家長(zhǎng)禮金等等問(wèn)題，但這些問(wèn)題需要我們上綱上線嗎？一個(gè)一線老師靠這些撐死了又能貪到多少錢？我們一方面把老師們的社會(huì)地位吹捧的很高很高，卻總是熱衷于用道德來(lái)綁架他們，讓他們只講奉獻(xiàn)，不講索取，以至于老師們的窮酸形象，就成了所有人對(duì)他們的刻板印象。我聽(tīng)說(shuō)有些做生意的人，一提到老師就直搖頭，說(shuō)他們這個(gè)群體全都是那種摳摳搜搜的人，買東西最喜歡講價(jià)……他們這是天生喜歡講價(jià)嗎？還不是因?yàn)樗麄兩钸^(guò)得太清貧？然而，你們現(xiàn)在竟然連他們這最基本的生存空間都給剝奪了，難道就讓他們餓著肚子，站在講臺(tái)上給學(xué)生們講課？天天講奉獻(xiàn)，為什么你們就不能奉獻(xiàn)？”