現(xiàn)場(chǎng)幾位領(lǐng)導(dǎo)和秦明華也在震驚之后，也快速冷靜下來(lái)。
仔細(xì)想想。
實(shí)際上，秦洺說(shuō)的話非常離譜，可信度極低。
但巧合的在于，秦明華剛剛說(shuō)過(guò)秦洺是個(gè)見(jiàn)義勇為的好學(xué)生。
因此。
讓他們下意識(shí)的覺(jué)著， 好學(xué)生是不會(huì)當(dāng)著他們的面撒謊了。
所以下意識(shí)，就將秦洺所說(shuō)的話當(dāng)真。
結(jié)果沒(méi)想到， 這孩子不只是個(gè)好學(xué)生，還是個(gè)出生！
還準(zhǔn)備了這么多的離譜小道具。
他們就算心底有一絲懷疑，但也不敢去賭這是假的。
現(xiàn)在。
他們聽(tīng)到，秦洺沒(méi)有間隔，就說(shuō)出真相，反而猛猛松了一口氣。
國(guó)人就是折中性格。
你說(shuō)要在房間開(kāi)個(gè)窗子的時(shí)候，他們會(huì)百般反對(duì)，可你說(shuō)要掀開(kāi)房頂?shù)臅r(shí)候，他們就會(huì)開(kāi)始討論開(kāi)窗的可能性。
現(xiàn)在的情況如出一轍。
如果想讓他們解決剛剛秦洺描述的問(wèn)題，那簡(jiǎn)直就是爆炸。
解決不了一點(diǎn)。
可如果只是解決一個(gè)貧困生的問(wèn)題，那簡(jiǎn)直不要太簡(jiǎn)單。
就像一個(gè)人跑到你的公司，大張旗鼓的要討回1500的工資。
你以為是1500萬(wàn)。
你小心翼翼將他請(qǐng)到辦公室，以為是哪個(gè)甲方大爹，結(jié)果一問(wèn)，是1500沒(méi)有萬(wàn)，那特么就是塊！
你的心情瞬間就能放松下來(lái)，甚至還能多給他兩百。
而且。
在幾位領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)，秦洺的策略也不得不說(shuō)是高明。
倘若他直接攔住所有領(lǐng)導(dǎo)，大鬧一通。
也許可能解決問(wèn)題。
但領(lǐng)導(dǎo)的記憶絕對(duì)不會(huì)像現(xiàn)在這么深刻。
更是會(huì)給校長(zhǎng)留下一個(gè)胡攪蠻纏沒(méi)有腦子的印象。
可現(xiàn)在。
秦明華只覺(jué)著劫后余生，甚至還特么想謝謝秦洺。
你看，他還得謝謝咱呢！
因?yàn)椋瑳](méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害。
宮照壁提到的表弟所在的28中，班主任有問(wèn)題板上釘釘，校長(zhǎng)也存在失職。
因?yàn)閷m照壁的表弟，絕對(duì)符合貧困生標(biāo)準(zhǔn)。
這種事情只要上手調(diào)查，很快就能水落石出，不存在作假的可能性。
可對(duì)比下來(lái)。
秦明華管理的一中，不但沒(méi)有這些問(wèn)題，學(xué)校甚至還有秦洺這種見(jiàn)義勇為的熱心同學(xué)。
誰(shuí)的教育效果更加出色，一目了然。
“28中的校長(zhǎng)，是真不像話。”
一位中年男人突然皺著眉頭說(shuō)了一句。
“是啊，貧困生補(bǔ)助是專門幫助生活困難的同學(xué)的，他難道事先都不會(huì)進(jìn)行家庭調(diào)查嗎？”
“還有那位老師，我覺(jué)著他根本不配為人師表！簡(jiǎn)直就是教師中的敗類！”
“沒(méi)錯(cuò)，這樣的人混進(jìn)我們的隊(duì)伍，是對(duì)我們隊(duì)伍純潔性的污染！”
幾個(gè)人非常嚴(yán)肅。
如果平時(shí)他們聽(tīng)到這種控訴，也許只會(huì)一笑而過(guò)，然后或許忘掉，或許讓手下的人去調(diào)查，最后的結(jié)果也不會(huì)放在心上。
可經(jīng)過(guò)秦洺剛剛一通表演。
他們震驚之余，也不得不認(rèn)真起來(lái)。
生怕?lián)鷳n變成現(xiàn)實(shí)。
秦明華默默點(diǎn)頭。
自已現(xiàn)在不需要攻擊任何人，因?yàn)?8中的副校長(zhǎng)會(huì)出手。
張局深深看了秦洺一眼。
沒(méi)有想處罰的意思，就算想，也沒(méi)有理由。
畢竟人家只是為同學(xué)的弟弟討個(gè)公道，沒(méi)有任何私心，你甚至都不能從道德層面攻擊他。
就像在吃飯的時(shí)候，吃到了死蒼蠅，只要你不說(shuō)，就沒(méi)人知道你吃到了死蒼蠅。
唯一讓他想笑的是，秦洺剛才的描述，的確嚇了他一跳。
確實(shí)有點(diǎn)出生了。
“這件事情，我們會(huì)好好調(diào)查的，等調(diào)查結(jié)束之后，結(jié)果會(huì)通知這位女同學(xué)。”
“謝謝老師。”
秦洺聽(tīng)到了任務(wù)成功的聲音，默默松了一口氣。
十分乖巧的點(diǎn)頭。
張局對(duì)著身后一人說(shuō)了些什么，那人轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
看來(lái)有人要倒霉了......
一行人也沒(méi)什么心思吃飯，簡(jiǎn)單逛了一圈就離開(kāi)了。
孫鳳嬌和賈明凱兩個(gè)目睹全程的人，等所有人離開(kāi)以后，才從微死狀態(tài)恢復(fù)過(guò)來(lái)。
他們看向秦洺的眼神，就像見(jiàn)鬼了一樣。
“不是，秦洺，你真的是高中生嗎？”
“對(duì)啊，你怎么敢當(dāng)著那么多領(lǐng)導(dǎo)的面，撒那么大的謊啊？”
“你真不怕校長(zhǎng)對(duì)你下江湖追殺令是吧？”
“我特么真服了，今天真寄吧倒霉，我怎么就跟你坐一個(gè)桌了！”
秦洺看了他們一眼，頓時(shí)有點(diǎn)不服氣。
“我早就說(shuō)了，別跟我坐一起，你們非要坐，現(xiàn)在又怪上我了！”
“誰(shuí)踏馬知道你要整這么一個(gè)大活啊！”
孫鳳嬌氣的敲了一下筷子，狠狠的夾了一筷子秦洺的咸菜。
“就是！”賈明凱欲哭無(wú)淚，也狠狠搜刮秦洺為數(shù)不多的咸菜：“我剛才感覺(jué)自已快死了你知道嗎？如果校長(zhǎng)要追究你的話，我們兩個(gè)至少也是連坐，你媽的，你是真牛逼！”
不過(guò)。
他話雖然罵的臟。
但內(nèi)心對(duì)秦洺還是非常欽佩的。
畢竟，誰(shuí)會(huì)愿意為自已的同學(xué)出頭，就敢整這么大的活？
最起碼，他捫心自問(wèn)，自已絕對(duì)不敢，別說(shuō)面對(duì)一群領(lǐng)導(dǎo)，就算面對(duì)老劉，他都不敢。
“不過(guò)，不得不承認(rèn)，你剛剛是特么有點(diǎn)帥啊，行了，算你厲害......”
高中生夸人的三種境界。
第一就是，哇~
比如當(dāng)你答出一個(gè)所有人都不會(huì)，甚至老師都很為難的問(wèn)題的時(shí)候，就會(huì)得到這種夸贊。
或者有陌生的漂亮女生去你的班里找你，同樣也能得到。
第二個(gè)就是，爹。
國(guó)人的傳統(tǒng)孝道，沒(méi)什么可說(shuō)的。
第三種就是，算你厲害！
這是男生之間的頂級(jí)夸獎(jiǎng)，算是對(duì)對(duì)方的徹底認(rèn)可。
“晚上做夢(mèng)的時(shí)候，可千萬(wàn)不要代入我的視角，不然，真會(huì)給你小子爽到了。”
“那不行，我必須要代入，我也要爽爽。”賈明凱哈哈大笑。
“版權(quán)費(fèi)給一下。”
“這個(gè)雞腿你吃一下，二創(chuàng)的費(fèi)用。”賈明凱小聲嘀咕。
秦洺：“？？？”
賈明凱準(zhǔn)備回班好好宣傳一下秦洺的行為。
他身為見(jiàn)證者，轉(zhuǎn)述這件事，也能夠獲得其他同學(xué)的目光，繼而得到一中目擊者獨(dú)有的爽感。
最主要的是。
他如果不說(shuō)的話，同學(xué)怎么會(huì)知道秦洺是個(gè)出生？
孫鳳嬌同樣一臉崇拜的看著秦洺，同時(shí)也看到了眼眶紅紅的宮照壁。
小聲發(fā)問(wèn)：“秦洺，你是專門為壁壁打抱不平嗎？”
早戀在一中絕對(duì)被禁止。
所以，她只敢小聲嗶嗶。
“是的。”秦洺點(diǎn)頭。
“哈哈實(shí)事求是就行了......啊？你敢直接承認(rèn)？不行不行，你們兩個(gè)成績(jī)差的太多，是有生殖隔離的！”
孫鳳嬌沒(méi)想到，秦洺直接承認(rèn)。
這讓她瘋狂搖頭。
秦洺膽子也太大了吧。
不是嬌子，你也是老劉的形狀了？！
“你在說(shuō)什么吊話，我聽(tīng)不懂，我們是好同桌！”秦洺加了塊紅燒排骨。
“狗賊，我就兩塊了！”
孫鳳嬌有點(diǎn)面目猙獰：“壁壁，你看他！”
宮照壁臉紅了一下，沒(méi)有說(shuō)話，起身離開(kāi)。
片刻后。
端著一份滿滿的紅燒排骨，和糖醋里脊，還有一份風(fēng)味茄子，放到秦洺面前。
“吃，吃飽。”
宮照壁眼睛亮晶晶的，眼神里面除了發(fā)呆的秦洺，再也沒(méi)有其他任何東西。
孫鳳嬌看了一眼飯菜，頓時(shí)覺(jué)著自已的紅燒排骨好像被人下了毒一樣。
“追著我殺是吧？”