三天后，學(xué)校組織校慶，每一個(gè)班級(jí)都要單獨(dú)出一個(gè)節(jié)目，不管是團(tuán)體還是單人。
“余念，你這兩天怎么老揉手？”
“梅姐，我不小心撞到的，不打緊。”
喻憐可以喝靈泉水完美解決，但是這次她想給自已長(zhǎng)一個(gè)記性。
告訴自已在關(guān)鍵時(shí)候不能懈怠，越是緊要關(guān)頭就越要重視。‘
否則孩子一輩子都回不到自已身邊，會(huì)被養(yǎng)成歪瓜裂棗。
之前調(diào)查上說(shuō)的全部應(yīng)驗(yàn)了，這兩個(gè)孩子調(diào)皮得不像樣。
想必滿滿也不遑多讓。
“那就好，等這點(diǎn)干完了，我們也可以去禮堂看孩子們表演，學(xué)校給我們留了座位。”
這大概是今天唯一一個(gè)好消息。
“嗯，我這就來(lái)。”
兩人干完活兒，吃過(guò)飯后，跟著大部隊(duì)走到了禮堂，可惜他們的座位在靠后，不能近距離看到孩子們的表現(xiàn)。
學(xué)校的傳統(tǒng)色是白色，這一天大多數(shù)老師和學(xué)生都穿了白色正式的校裝。
慶典開始，每個(gè)班的學(xué)生輪流上臺(tái)表演。
輪到二年級(jí)的小朋友上臺(tái)，喻憐一眼就看到自已的三個(gè)孩子。
低年級(jí)的表演結(jié)束很快就到了六年級(jí)。
六年級(jí)的表演的是大合唱。
可以看到每個(gè)人都穿了一身得體的西裝或者白色禮裙，只有站在最后排的賀寧安穿得非常單薄。
今天突然大降溫。
喻憐不清楚發(fā)生了什么，但是她的孩子現(xiàn)在站在人群中是一個(gè)異類。
既然能上臺(tái)，自然沒(méi)什么問(wèn)題。
喻憐跟梅大姐打了聲招呼，在合唱結(jié)束之后悄悄繞到了后臺(tái)。
這個(gè)合唱水平不高，看得出來(lái)，有些孩子都沒(méi)認(rèn)真唱。
效果不盡人意，但這不是比賽，大家都沒(méi)放在心上。
喻憐也以為是，當(dāng)她踏進(jìn)后臺(tái)，場(chǎng)面讓他不能接受。
“你怎么回事，讓你穿白色正裝，你穿了一個(gè)體恤，你知不知道自已給我們班級(jí)丟臉了？”
老師大聲質(zhì)問(wèn)，還伸手戳著孩子的額頭。
這讓喻憐生氣的同時(shí)，不解按照賀凜的身份，老師和同學(xué)應(yīng)該知道他是誰(shuí)的孩子。
會(huì)這么大膽苛責(zé)他嗎？
喻憐上前握住了老師的手，“請(qǐng)你端正態(tài)度這位老師，不要用你的手，碰我的孩子！”
老師看了一眼她身上的衣服，還有她臃腫的身體，眼里頓時(shí)閃過(guò)一絲輕蔑。
“我怎么不知道賀寧安同學(xué)有個(gè)清潔工媽媽？”
“請(qǐng)你現(xiàn)在跟我兒子道歉，當(dāng)然這是你的自由我無(wú)權(quán)干涉。”
喻憐嘴角噙著一絲笑意，讓人琢磨不透。
“你……你是我們學(xué)校的清潔工？”
“如你所見。”
“哼，那就別廢話，今天下午留下來(lái)，值日，再寫已簽字的檢討，寫完才能回家，另外你今天的行為會(huì)錄入你的檔案。”
走遠(yuǎn)了老師嘴里還嘀嘀咕咕的，就連旁邊的同學(xué)，也在嘲笑她。
“走。”
喻憐拉著孩子走出門，驚覺(jué)這孩子的體溫高得嚇人。
“走，媽媽帶你去醫(yī)務(wù)室。”
一著急，喻憐就忘了隱藏。
賀寧安一時(shí)混沌，連抬頭都費(fèi)力氣。
一邊走，一邊聽著胖阿姨嘴里的抱怨。
說(shuō)她的同學(xué)老師學(xué)校都糟糕透了，還有糟糕的家庭環(huán)境。
賀寧安想說(shuō)自已是故意的而已。
老師并沒(méi)有錯(cuò)怪他，他只是想要被請(qǐng)一次家長(zhǎng)。
他好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)見到爸爸了。
他想好好和爸爸談一談。
原本剛才就要得手了，但因?yàn)榕职⒁滩遄欤@件事黃了。
他還搭上了健康。
喻憐將兒子送到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生診斷之后給他打了一針。
因?yàn)樗幬镒饔茫R寧安睡著了。
期間喻憐一直守在床邊，小聲哭泣著，跟兒子說(shuō)著對(duì)不起。
梅姐找到這里，見她對(duì)著一個(gè)孩子哭，讓他趕緊去干活兒，再不去她得算曠工了。
“不好意思梅姐，我在照顧孩子呢。”
梅姐看了一眼床上的孩子，一臉難為道：“這樣啊，我明白了你去看孩子吧，就當(dāng)是請(qǐng)半天假了。”
喻憐明顯沒(méi)看懂梅姐的眼神里藏著什么。
不過(guò)她沒(méi)時(shí)間追究。
現(xiàn)在最重要的事情是照顧好孩子。
跟梅大姐說(shuō)了兩句喻憐再回到安靜的醫(yī)務(wù)室，孩子已經(jīng)不見了。
她找了兩圈才在門口找到了孩子。
他光腳踩在地上，衣服還有些亂。
她松了口氣，對(duì)著站在門口的兒子招了招手。
“安安過(guò)來(lái)，躺下。”
喻憐叫了兩聲，見他沒(méi)反應(yīng)，上前拉過(guò)他。
“媽媽！”
賀寧安哭著喊出了這個(gè)他許久未喊出的稱呼。
剛才迷迷糊糊之間他都看見了，這個(gè)胖阿姨就是媽媽。
“媽媽，不管你變成什么樣子，我都認(rèn)識(shí)你。”
很長(zhǎng)時(shí)間，醫(yī)務(wù)室里只有賀寧安的哭泣聲。
喻憐看著整衣鏡里的自已，根本沒(méi)眼看。
因?yàn)樗幬镒饔靡鸬母∧[，是走在路邊都沒(méi)人敢看第二眼的程度。
“媽媽，你別不要我了，我都聽你的。”
喻憐無(wú)聲流淚，她緩緩伸出自已已經(jīng)麻木僵硬的手觸碰到了兒子的腦袋。
“安安，是媽媽的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我。”
她蹲下，抱著兒子的腦袋，正視他的眼睛。
“媽媽，我原諒你，你不要走好不好？只要你別不要我，你說(shuō)什么我都去做。”
“媽媽不走，媽媽就在這里陪你。”
空曠的走廊上，除了哭聲就是道歉聲。
不知道還以為這里發(fā)生了什么摩擦。
校醫(yī)回來(lái)，便看到了這樣一幕。“你不是孩子的媽媽吧，我看你的衣服不像是能在這里上學(xué)孩子的家長(zhǎng)，哦我不是歧視，就是了解一下孩子的狀況。”
“不好意思，醫(yī)生我著急，孩子迷糊了你別見外。”
賀寧安卻倔強(qiáng)的搖頭，拉著媽媽的手不放開。
他強(qiáng)烈要求要走，最后校醫(yī)沒(méi)辦法問(wèn)了他的班級(jí)和班主任名字，打電話給他批了半天假。
在人多的地方不好說(shuō)話，喻憐把孩子帶上了自已的小破車。
她再次端詳著后視鏡里的自已，確認(rèn)自已沒(méi)有任何一處和自已原來(lái)相似的地方。
“你怎么看出來(lái)的？”
“我聽到了，聽到媽媽跟我說(shuō)對(duì)不起，不是故意不要我的。”
退燒過(guò)后的賀寧安，心情也跟著好了很多。
嘴角止不住地上揚(yáng)。
他就知道媽媽沒(méi)有不要他。