重新在房中坐下，一個(gè)老者便笑著道：“子豐兄，你這學(xué)問，如今是愈發(fā)醇厚了啊！”
“是啊，前面那兩句對(duì)聯(lián)不提了，主要在于立意，境界夠高。但后面那首詩，是真的震驚在下了。”
“不錯(cuò)，那首詩不僅立意高遠(yuǎn)，道理深邃，遣詞造句更透出一股返璞歸真之感，頗有宗師大家之氣度。”
“如果仲平兄沒說錯(cuò)，這就是你要顯擺的東西，那我承認(rèn)，你顯擺到了，也值得顯擺。”
聽著眾人的話，程夫子哈哈一笑，“諸位的言語，我聽著是真舒坦啊！”
“不過，就如君子愛財(cái)取之有道，君子逐名，也該道義當(dāng)頭。”
程夫子看著眾人，“這對(duì)聯(lián)和詩，都很好，我很希望它們是我所作，但必須承認(rèn)，這不是我的作品。”
眾人聞言一愣，陸十安也詫異地挑了挑眉，早就看出些端倪的他沒想到程碩會(huì)這么直接地承認(rèn)，面色在悄然間緩和了不少。
“子豐兄，此話當(dāng)真？那不知這是哪位大才的作品啊？”
程夫子笑了笑，“此人正是我私塾的弟子。”
眾人看著他那得意捻須的樣子，屮！怪不得這么干脆地就坦白了事實(shí)，感情一樣沾光啊？
一個(gè)平日里跟程碩走動(dòng)更密切些的老者稍作思索，“聽說你這私塾之中，厲家那個(gè)小兒子頗有文采，莫非是他所作？”
程夫子搖了搖頭，“厲飛的確稱得上伶俐，但要有這等文采，卻差得遠(yuǎn)了。”
“那莫非是你家某個(gè)后輩？”
有人心念一動(dòng)，問出了這個(gè)問題。
細(xì)想一下，程碩為了給后輩揚(yáng)名，故而設(shè)計(jì)這么一個(gè)場(chǎng)景，也是文壇上常用的手段，很是合理。
但沒想到程夫子卻依舊搖了搖頭，“非也，非也。”
“子豐兄，你快別賣關(guān)子了。”有性子急的直接開始催促了起來。
程夫子哈哈一笑，“此人姓齊，名政，驚才絕艷，日后必有驚人之成就。”
齊政？
眾人對(duì)視一眼，都從對(duì)方的眼中看到了如出一轍的懵逼。
齊政是誰啊？
哪家的啊？
這蘇州地界沒聽過哪個(gè)出名的齊家啊！
但程碩并沒有解答他們的疑惑，而是開口道：“也是因?yàn)樗耶a(chǎn)生了一個(gè)新的疑惑，今日請(qǐng)諸位過來，也是想請(qǐng)諸位指點(diǎn)。”
“此事的起因是這樣的，我偶然發(fā)現(xiàn)，有學(xué)生在課后請(qǐng)教齊政學(xué)問，同樣的文章，我搖頭晃腦講一節(jié)課他們都沒聽懂的，經(jīng)過齊政一番講解，他們立刻就領(lǐng)悟了，甚至還能很快背誦出來。于是，我就好奇地旁聽了一番。”
接著他便將齊政教授知識(shí)的方法，和他自己的教學(xué)辦法講了，同時(shí)還陳述了齊政對(duì)此的看法。
聽著程碩的言語，屋子里漸漸安靜了下來。
眾人或凝眉，或抿嘴，或無意識(shí)地敲著膝蓋，陷入了思索之中。
就連一直老神在在的陸十安也微微皺眉，瞇著眼睛不知道在想些什么。
“我曾與他探討，他說，這兩種教育之法，沒有高下之分，只有適合與不適合之別。”
“這適合與不適合從何而來呢？就是從我對(duì)這個(gè)私塾的定位而來。我想將這幫弟子教育成什么樣，想讓他們從私塾離開之時(shí)是什么樣，然后才去決定該采用何種教法。”
聽著程夫子的話，一個(gè)老者微微頷首，“此言倒也有幾分道理，就如一個(gè)男子娶妻，兩名女子容貌、家世、財(cái)富、能力各有所長(zhǎng)，要娶哪一個(gè)就得看男子更需要哪一種，更喜歡哪一種。”
隨著他的回答，其余人也紛紛各抒己見，不論是贊同還是反對(duì)，場(chǎng)中的氣氛倒也實(shí)實(shí)在在地?zé)崃伊似饋恚仓鴮?shí)有一番文人雅士坐而論道的氣度。
而在這樣的討論之中，眾人也各有所得，于是開心地喝起酒來。
等午宴結(jié)束，歡飲盡興，幾位客人便陸續(xù)告辭。
陸十安留到了最后，目送著其余人離開，他看向程夫子，“子豐兄，掛在墻上那首詩，你真的認(rèn)同嗎？”
程夫子面帶疑惑，“仲平兄何出此言？”
陸十安扭頭看著天邊，“孔圣云，君子訥于言而敏于行；荀子言，不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。”
“但如今之天下，讀書人自囚于科舉，皓首窮經(jīng)，往往一做官，四體不勤五谷不分，整日空談，不知實(shí)務(wù)。就像那官窯中的瓷瓶，描金畫鳳地?cái)[著好看，實(shí)則一肚子空心。”
“這些讀書人，有幾人能做到紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行？”
“便如你我，自小所接受的教育之中，也并無多少對(duì)實(shí)務(wù)的看重，所以，我想問問，你到底怎么看？”
面對(duì)這個(gè)問題，程夫子很認(rèn)真地想了想，開口道：“我雖也不一定能做到，但我覺得，這個(gè)方向應(yīng)該是對(duì)的，至少是沒錯(cuò)的。”
陸十安不置可否，忽然問了另一個(gè)問題，“那個(gè)齊政，是不是坐在課堂最后面那個(gè)面容俊秀的少年？”
程夫子一怔，“你是如何知道的？”
陸十安呵呵一笑，“鶴立雞群，如錐在囊中。子豐兄，感謝招待，告辭！”
看著陸十安在護(hù)衛(wèi)的護(hù)送下遠(yuǎn)去，程夫子忽然一愣，鶴立雞群？合著老子這么多弟子，就他一個(gè)過得去的？
但旋即他無奈摸了摸鼻子，好像還真他娘的沒法反駁。
從程府離開，陸十安帶著護(hù)衛(wèi)漫步在蘇州城中。
身后護(hù)衛(wèi)主動(dòng)提議道：“老爺，聽說觀前街的桃花開得正艷，要不咱們?nèi)ベp賞？”
陸十安搖了搖頭，“有亂葬崗的尸肥養(yǎng)著，這蘇州府這江南地，哪有開得不艷的花。”
護(hù)衛(wèi)默默閉嘴，自家這位老爺挺好個(gè)人，可惜長(zhǎng)了張嘴，否則怎么看也是能到政事堂里坐一坐的。
但他不知為何，對(duì)此卻從未有過半分反感和遺憾，反倒愈發(fā)尊重。
“要看，就要看那最真切的人間。走，去十泉街看看。”
......
一上午的學(xué)習(xí)，實(shí)打?qū)嵉氖谡n只有半堂。
所以，很多人在課堂上睡得很是香甜。
但周堅(jiān)卻意外地認(rèn)真，溫書、練字，不時(shí)還向齊政請(qǐng)教些問題。
看這架勢(shì)，若能持續(xù)，怕是用不了多久便真的能才干過人了。
齊政對(duì)今日的清閑也同樣求之不得，安靜、有序、可以無人打擾地思考，也正好讓他好好思索一下如今周家所面臨的難題，并且整理一下他來到此間數(shù)日之內(nèi)所接觸的種種。
如今的他，身契在手，周家也準(zhǔn)許他離去，但正是這份深情厚誼，讓他不那么容易割舍。
當(dāng)他決定幫一把周家的同時(shí)，他的個(gè)人生活實(shí)際上也跟周家的命運(yùn)息息相關(guān)了。
隨著思考的深入，一條隱秘的脈絡(luò)被他慢慢抓了出來。
雖然他對(duì)當(dāng)今朝堂、地方這些勢(shì)力了解還不夠深，這些想法還需要去細(xì)細(xì)印證，但終究是有了些進(jìn)展，他的心情也頗為不錯(cuò)。
等到放學(xué)，二人走出程府，朝著家中走去，沒曾想，剛回家便遇見了匆匆走出的許管家。
許管家先向周堅(jiān)行了一禮，然后看著齊政，“哎呀，齊政，你終于回來了，我有事請(qǐng)你幫個(gè)忙。少爺，小人能否借用一下齊政？”
周堅(jiān)看著齊政，見齊政微微點(diǎn)頭，“行吧，那你們自己商量，我學(xué)累了，回去瞇會(huì)兒。”
說完打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，朝著自己的房間走去。
等周堅(jiān)離開，許管家將齊政帶到了正堂，見到了等候在此的周陸氏。
瞧見齊政過來，周陸氏從袖中掏出一封信，“今天打聽到魯家想要搶走我們跟昆山那邊一個(gè)非常重要的合作伙伴。這個(gè)合作伙伴只要不斷，周家就有希望撐住。這家的家主雖然在昆山，但是他有一個(gè)非常敬仰的族叔就在蘇州，我們當(dāng)初也是通過他族叔達(dá)成的合作，所以，夫君親自寫了封信交給對(duì)方。”
“但是，不論是我還是夫君，都太顯眼，恐怕讓魯家的人得知了這層關(guān)系，許管家也是熟面孔。所以，齊政，我們想請(qǐng)你走一遭，幫忙把這封信送過去。”
齊政并未遲疑，直接點(diǎn)頭，“好，地址在哪兒？”
“就在十泉街，一家名叫問古堂的文玩店，掌柜姓宋，樣貌清瘦，眼角有一粒黑痣，便是收信之人。”