我是一個(gè)好人,至少,我想做一個(gè)好人。
可我這個(gè)人吧,受不得一點(diǎn)氣,忍氣吞聲不是我的性格。
對付張濤,我可以硬剛,但對付馬老頭,就必須要下黑手。
我不介意手段下流一點(diǎn),只要達(dá)到目的即可。
不知道是不是每個(gè)人都跟我一樣,做完壞事,尤其是看到自已的奸計(jì)得逞,會覺得特別開心。
走在去學(xué)校的路上,我一想到馬老頭剛才的神情,嘴角就控制不住的上揚(yáng)。
“方圓。”途中,我聽到有人叫我的名字。
回頭一看,是左倩。
看到這女人,我嘴角的笑容都消失了。
我不想搭理她,于是裝作沒聽到繼續(xù)往前走。
“你還在生氣啊。”左倩背著書包,小跑著與我并肩同行。
“沒有。”我冷著臉,不想和她有任何聯(lián)系。
“對不起啦,我知道上次是我媽的不對。”左倩很是愧疚的看著我。
“你媽哪次對過?”這一家子,哪有一個(gè)好人。
跟左倩她媽一共就見過兩次,第一次給我甩臉子,第二次直接甩我的臉子。
我爸都沒打過我的臉。
“我替她跟你道歉,你別生氣好不好。”左倩抓住我的袖口說道。
“我可受不起,總之你離我遠(yuǎn)點(diǎn),我一看到你就倒霉。”我甩開她的手,開啟競走模式,沒一會就把她遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。
這家人蠻不講理,我不說我救了左倩,起碼我沒有在深山里把她丟下,找到食物也會分給她,沒讓她餓死。
可她媽怎么回報(bào)我的,不分青紅皂白,上來就是一個(gè)大逼兜。
你知道一個(gè)大逼兜對于未滿十六歲的我會造成多大的心理傷害嘛。
雖然我同樣不喜歡汪敏,但人家的父母好歹知道基本的做人道理。
我都會跟人說謝謝,左倩爸媽這么大的人,長嘴干什么的?就會吃民脂民膏。
就這樣的干部家庭,她爸能是什么好干部。
這樣的父母,能教出什么好孩子。
怪不得左倩從小就知道跟老師打小報(bào)告。
一進(jìn)教室,我就看到梁啟文趴在桌上睡覺,今天就期中考試,他還這么吊兒郎當(dāng)。
“復(fù)習(xí)的咋樣了,有沒有信心及格啊。”老實(shí)說,我真不想梁啟文輟學(xué)。
在學(xué)校里我就他這么一個(gè)朋友。
“簡單,放心吧。”他懶洋洋的打著哈欠,黑眼圈重的跟熊貓一樣。
我一看他這樣,就知道他昨晚壓根沒睡。
估計(jì)又去工地上撿鋼筋去了。
就這個(gè)狀態(tài),還放心,我看是放棄還差不多。
“等會考試,你抄我的。”我不得不使出殺手锏,幫梁啟文作弊。
每天被陳老師逼著補(bǔ)習(xí),我不敢說自已考的有多好,但及格,應(yīng)該,大概,估計(jì),也許沒有問題。
反正肯定比梁啟文亂答一通的好。
他數(shù)學(xué)考試就沒哪次能超過二十分。
很快鈴聲響起,第一場是數(shù)學(xué)考試,那試卷發(fā)下來,我一看題目,腦子就變成了漿糊。
做壞事,我鬼主意層出不窮,一考試,腦子就像被人偷走了一樣,只剩下茫然。
今天這考試,事關(guān)梁啟文的去留,我必須全力以赴。
于是我認(rèn)真審題,一步步小心求證,我做的很認(rèn)真,但也很慢。
我從來沒覺得考試的時(shí)間會這么快,最后一道大題我還沒解開,鈴聲就響了,根本沒機(jī)會給梁啟文抄。
我急的滿頭大汗,回頭一看,梁啟文已經(jīng)在桌上趴著睡著了,鼻涕泡都懟到了課桌上。
這可把我氣的不輕,一巴掌拍在他的頭上。
這都什么時(shí)候了,你特么還有心情睡覺。
“怎么了。”梁啟文打了個(gè)哆嗦,一臉茫然的看著我。
“你還問我怎么了,不及格你就要退學(xué)了,你還睡得著啊。”
“放心啦,搜以賊。”他打著哈欠,滿不在意的說道,還拽起了英文。
見他這副鳥樣,我氣的不想再理他。
第二場是語文,梁啟文早早的就趴在了桌上。
要知道語文最后一題是寫作文,他這么早就趴桌上睡覺,作文多半是碰都沒碰。
對于學(xué)渣而言,語文是最有可能及格的,可梁啟文根本就在擺爛。
第三場英語考試已是下午,梁啟文估計(jì)是睡飽了,半場的時(shí)候就交卷了。
我很想跟出去問問他有什么打算,但我剛站起身,對上陳老師的目光,沒做完試卷的我又怯生生的坐了下去。
好不容易熬到考試結(jié)束,我看陳老師秀眉微蹙,忙上前詢問梁啟文的成績。
雖然還沒有改分,但陳老師多少能知道個(gè)大概。
“他考的很好。”陳老師的用詞是很好,而不是挺好。
也就是說,梁啟文的分?jǐn)?shù)應(yīng)該很高。
“能及格嗎?”
我還是有些不確定,因?yàn)檫@人是梁啟文啊,是那個(gè)每次考試三門都不及格的梁啟文。
“滿分。”陳老師轉(zhuǎn)頭看著我,很認(rèn)真的說道。
這個(gè)回答,無疑是撬開我的天靈蓋,往我腦子里塞了一顆高爆手雷,炸的我頭皮發(fā)麻。
“我問的是梁啟文哎,老師你是不是聽錯(cuò)了。”我懷疑陳老師聽錯(cuò)了名字,因?yàn)榘嗌系挠⒄Z課代表叫劉希文,兩個(gè)人名字讀起來有點(diǎn)相似。
“我說的就是梁啟文,滿分。”
“他提早交卷所以我看過了。”陳老師微皺著眉,估計(jì)她也想不到梁啟文能考這么高分。
初一的英語沒有作文,分?jǐn)?shù)都是固定的,陳老師如此肯定的說他滿分,就不會有什么偏差。
這個(gè)世界上莫非真的有天才,不用學(xué)習(xí),考試前努力一下就能遠(yuǎn)超常人?
我的印象里只有周歡是這樣,但他在家里用不用功鬼知道啊,有的人表面在玩,背地里偷偷學(xué)習(xí),還裝的跟不愛學(xué)習(xí)一樣。
但梁啟文我太熟悉了,他壓根沒時(shí)間學(xué)習(xí),晚上賺錢白天就在學(xué)校睡覺,你說這貨天天偷著學(xué)習(xí),我真不信。
可他要真這么聰明,怎么會在四班當(dāng)學(xué)渣呢。
像這種學(xué)生,哪個(gè)老師不喜歡,他完全可以通過讀書改變命運(yùn),不像我,我是真沒讀書的命,要不然也不會補(bǔ)習(xí)這么久,還在及格的邊緣徘徊。