我是一個(gè)好人，至少，我想做一個(gè)好人。
可我這個(gè)人吧，受不得一點(diǎn)氣，忍氣吞聲不是我的性格。
對付張濤，我可以硬剛，但對付馬老頭，就必須要下黑手。
我不介意手段下流一點(diǎn)，只要達(dá)到目的即可。
不知道是不是每個(gè)人都跟我一樣，做完壞事，尤其是看到自已的奸計(jì)得逞，會覺得特別開心。
走在去學(xué)校的路上，我一想到馬老頭剛才的神情，嘴角就控制不住的上揚(yáng)。
“方圓。”途中，我聽到有人叫我的名字。
回頭一看，是左倩。
看到這女人，我嘴角的笑容都消失了。
我不想搭理她，于是裝作沒聽到繼續(xù)往前走。
“你還在生氣啊。”左倩背著書包，小跑著與我并肩同行。
“沒有。”我冷著臉，不想和她有任何聯(lián)系。
“對不起啦，我知道上次是我媽的不對。”左倩很是愧疚的看著我。
“你媽哪次對過？”這一家子，哪有一個(gè)好人。
跟左倩她媽一共就見過兩次，第一次給我甩臉子，第二次直接甩我的臉子。
我爸都沒打過我的臉。
“我替她跟你道歉，你別生氣好不好。”左倩抓住我的袖口說道。
“我可受不起，總之你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，我一看到你就倒霉。”我甩開她的手，開啟競走模式，沒一會就把她遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。
這家人蠻不講理，我不說我救了左倩，起碼我沒有在深山里把她丟下，找到食物也會分給她，沒讓她餓死。
可她媽怎么回報(bào)我的，不分青紅皂白，上來就是一個(gè)大逼兜。
你知道一個(gè)大逼兜對于未滿十六歲的我會造成多大的心理傷害嘛。
雖然我同樣不喜歡汪敏，但人家的父母好歹知道基本的做人道理。
我都會跟人說謝謝，左倩爸媽這么大的人，長嘴干什么的？就會吃民脂民膏。
就這樣的干部家庭，她爸能是什么好干部。
這樣的父母，能教出什么好孩子。
怪不得左倩從小就知道跟老師打小報(bào)告。
一進(jìn)教室，我就看到梁啟文趴在桌上睡覺，今天就期中考試，他還這么吊兒郎當(dāng)。
“復(fù)習(xí)的咋樣了，有沒有信心及格啊。”老實(shí)說，我真不想梁啟文輟學(xué)。
在學(xué)校里我就他這么一個(gè)朋友。
“簡單，放心吧。”他懶洋洋的打著哈欠，黑眼圈重的跟熊貓一樣。
我一看他這樣，就知道他昨晚壓根沒睡。
估計(jì)又去工地上撿鋼筋去了。
就這個(gè)狀態(tài)，還放心，我看是放棄還差不多。
“等會考試，你抄我的。”我不得不使出殺手锏，幫梁啟文作弊。
每天被陳老師逼著補(bǔ)習(xí)，我不敢說自已考的有多好，但及格，應(yīng)該，大概，估計(jì)，也許沒有問題。
反正肯定比梁啟文亂答一通的好。
他數(shù)學(xué)考試就沒哪次能超過二十分。
很快鈴聲響起，第一場是數(shù)學(xué)考試，那試卷發(fā)下來，我一看題目，腦子就變成了漿糊。
做壞事，我鬼主意層出不窮，一考試，腦子就像被人偷走了一樣，只剩下茫然。
今天這考試，事關(guān)梁啟文的去留，我必須全力以赴。
于是我認(rèn)真審題，一步步小心求證，我做的很認(rèn)真，但也很慢。
我從來沒覺得考試的時(shí)間會這么快，最后一道大題我還沒解開，鈴聲就響了，根本沒機(jī)會給梁啟文抄。
我急的滿頭大汗，回頭一看，梁啟文已經(jīng)在桌上趴著睡著了，鼻涕泡都懟到了課桌上。
這可把我氣的不輕，一巴掌拍在他的頭上。
這都什么時(shí)候了，你特么還有心情睡覺。
“怎么了。”梁啟文打了個(gè)哆嗦，一臉茫然的看著我。
“你還問我怎么了，不及格你就要退學(xué)了，你還睡得著啊。”
“放心啦，搜以賊。”他打著哈欠，滿不在意的說道，還拽起了英文。
見他這副鳥樣，我氣的不想再理他。
第二場是語文，梁啟文早早的就趴在了桌上。
要知道語文最后一題是寫作文，他這么早就趴桌上睡覺，作文多半是碰都沒碰。
對于學(xué)渣而言，語文是最有可能及格的，可梁啟文根本就在擺爛。
第三場英語考試已是下午，梁啟文估計(jì)是睡飽了，半場的時(shí)候就交卷了。
我很想跟出去問問他有什么打算，但我剛站起身，對上陳老師的目光，沒做完試卷的我又怯生生的坐了下去。
好不容易熬到考試結(jié)束，我看陳老師秀眉微蹙，忙上前詢問梁啟文的成績。
雖然還沒有改分，但陳老師多少能知道個(gè)大概。
“他考的很好。”陳老師的用詞是很好，而不是挺好。
也就是說，梁啟文的分?jǐn)?shù)應(yīng)該很高。
“能及格嗎？”
我還是有些不確定，因?yàn)檫@人是梁啟文啊，是那個(gè)每次考試三門都不及格的梁啟文。
“滿分。”陳老師轉(zhuǎn)頭看著我，很認(rèn)真的說道。
這個(gè)回答，無疑是撬開我的天靈蓋，往我腦子里塞了一顆高爆手雷，炸的我頭皮發(fā)麻。
“我問的是梁啟文哎，老師你是不是聽錯(cuò)了。”我懷疑陳老師聽錯(cuò)了名字，因?yàn)榘嗌系挠⒄Z課代表叫劉希文，兩個(gè)人名字讀起來有點(diǎn)相似。
“我說的就是梁啟文，滿分。”
“他提早交卷所以我看過了。”陳老師微皺著眉，估計(jì)她也想不到梁啟文能考這么高分。
初一的英語沒有作文，分?jǐn)?shù)都是固定的，陳老師如此肯定的說他滿分，就不會有什么偏差。
這個(gè)世界上莫非真的有天才，不用學(xué)習(xí)，考試前努力一下就能遠(yuǎn)超常人？
我的印象里只有周歡是這樣，但他在家里用不用功鬼知道啊，有的人表面在玩，背地里偷偷學(xué)習(xí)，還裝的跟不愛學(xué)習(xí)一樣。
但梁啟文我太熟悉了，他壓根沒時(shí)間學(xué)習(xí)，晚上賺錢白天就在學(xué)校睡覺，你說這貨天天偷著學(xué)習(xí)，我真不信。
可他要真這么聰明，怎么會在四班當(dāng)學(xué)渣呢。
像這種學(xué)生，哪個(gè)老師不喜歡，他完全可以通過讀書改變命運(yùn)，不像我，我是真沒讀書的命，要不然也不會補(bǔ)習(xí)這么久，還在及格的邊緣徘徊。