我爸其實(shí)有點(diǎn)過(guò)分，我一出來(lái)，他就拿那個(gè)橄欖枝不停的往我身上拍，我嚴(yán)重懷疑他是想抽我，這才找了個(gè)合適的借口。
剛坐車回家，我爸就把門關(guān)起來(lái)，然后我媽就端了個(gè)火盆，那火燒的可旺了，我媽還一個(gè)勁的示意我跨過(guò)去。
我尋思這么大的火，別給我褲衩子給燎了，最后還是梁?jiǎn)⑽挠采o我推過(guò)去的。
他嫌我磨蹭，跨個(gè)火盆還左顧右盼。
“先洗個(gè)澡，去去晦氣。”我爸?jǐn)[著手，這些去晦氣的法子他也不知道聽誰(shuí)說(shuō)的，反正一件不落的都得做。
我壓根就拒絕不了，被推進(jìn)了衛(wèi)生間。
家里也沒(méi)浴缸，畢竟我們家就這條件，我爸還特意買了個(gè)大桶，我伸頭一看，除了柚子葉，還有好幾塊柚子皮，估計(jì)是梁?jiǎn)⑽某酝觇肿邮Ｏ碌摹?/p>
我都好久沒(méi)有泡澡了，上次泡澡，還是在葉童家。
舒舒服服洗了個(gè)澡，我媽就著手做午飯，我蹲在灶臺(tái)下，給她燒著火。
就這樣簡(jiǎn)單的事情，都覺得很溫馨。
任何地方，都沒(méi)有這一處遮風(fēng)擋雨的小房子，更讓我覺得安心。
人的心態(tài)不同，看待事物的角度都不一樣，兩個(gè)月前，我在家門口坐著，能坐一下午，就是單純的發(fā)呆。
其實(shí)也不是思考事情，說(shuō)不上來(lái)那種感覺。
但現(xiàn)在，什么都放下了，這時(shí)候家里就跟掛著殺人刀一樣，片刻我都待不住。
本來(lái)我是準(zhǔn)備去陳老師家的，但今天又不是周末，她肯定還在學(xué)校教書。
我已經(jīng)很久沒(méi)去初中的學(xué)校了，反正沒(méi)事，正好去逛逛。
這兩年，村鎮(zhèn)的變化都挺大的，學(xué)校里建了像模像樣的教學(xué)樓，還有員工宿舍。
嶄新的白墻，比我讀書那會(huì)好多了。
校門口的小賣部還在，只不過(guò)現(xiàn)在小孩吃的零食，比我們那時(shí)候要貴一些。
一毛錢一根的辣條，還有便宜的雪寶，已經(jīng)退出了小賣部的舞臺(tái)。
“喲，過(guò)來(lái)玩啊。”小賣部的老板叫不出我的名字，但還記得我的長(zhǎng)相。
畢竟當(dāng)年我那點(diǎn)零花錢，在他這也買了不少零食，算是老主顧了。
我點(diǎn)著頭，買了袋辣條，想回憶下曾經(jīng)的美好時(shí)光。
其實(shí)學(xué)生都大差不差，有很多共同點(diǎn)，這不，一下課，無(wú)數(shù)學(xué)生一股腦的涌進(jìn)小賣部，吃辣條的吃辣條，喝汽水的喝汽水，跟我們那時(shí)候一模一樣。
時(shí)間這東西真奇怪，兩年多的時(shí)間，我好像和這群初中生，有了很大一道代溝。
不過(guò)我們那時(shí)候讀書比他們晚，我上初一的時(shí)候都快十五歲了，現(xiàn)在的初中生，看著跟小孩一樣。
“聽老師說(shuō)，以前學(xué)校里有個(gè)學(xué)長(zhǎng)，不講衛(wèi)生，到處撒尿。”
“可不是，還當(dāng)著許多女同學(xué)的面，不過(guò)聽說(shuō)他還挺勇的，初一的時(shí)候，就跟初三的杠把子干起來(lái)了。”
正在啃辣條的我，聽到這群小鬼的談話，差點(diǎn)沒(méi)被嗆死。
我都走了兩年多，怎么還有人議論這事呢。
當(dāng)時(shí)的我，怎么敢的呢，現(xiàn)在要我做這種事，我真拉不下臉。
講真的，我臉當(dāng)時(shí)就紅了，辣條沒(méi)吃完我就扔進(jìn)了垃圾桶，徑直走進(jìn)學(xué)校。
教學(xué)樓已經(jīng)推倒重建，我已經(jīng)看不到癩蛤蟆吐水珠的圣地了。
逛了半天，我走進(jìn)教師的辦公室。
陳老師坐在椅子上，她一邊看著書，一邊吃著話梅，顯的很是悠閑。
幾年的教育經(jīng)歷，她已經(jīng)不是一個(gè)新手了，工作游刃有余。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在她的桌面，從遠(yuǎn)處看，真的像畫一般美好。
她的美，渾然天成，尤其是骨子里的書卷氣，只是靜靜的坐著，就讓人不斷腦補(bǔ)一切關(guān)于美的信息。
“嗯？”
“方圓，你怎么來(lái)學(xué)校了。”陳老師眉頭一挑，見到我，她有些意外。
“閑著沒(méi)事，就瞎轉(zhuǎn)悠，不打擾你上課吧。”辦公室里除了陳老師，還有兩個(gè)老師，是生面孔。
我坐到陳老師的對(duì)面，伸手從她的話梅罐子里，掏了幾顆話梅。
“沒(méi)事，下午沒(méi)我的課。”陳老師輕笑道。
其實(shí)老師的工作，也比較悠閑。
不過(guò)陳老師喜歡待在學(xué)校，她很喜歡老師這層身份，而且她這人，沒(méi)什么圈子，也沒(méi)什么愛好。
“原來(lái)你就是方圓啊。”
“經(jīng)常聽別的同事說(shuō)起你，今天才見到真人。”那兩個(gè)老師，聽到陳老師跟我的聊天，得知我叫方圓，眼睛都瞪大了幾分。
好像我是什么稀奇物種，眼光不斷的打量著我。
不用想，我都知道，必然是我走之后，那些老師拿我的事跡充當(dāng)反面教材，這兩個(gè)老師面生，估計(jì)是我走之后才來(lái)上班的。
“嘿嘿，老師們好，我就是方圓。”人要臉，樹要皮，以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在。
如今的方圓，是尊師重道，十分懂禮貌的好學(xué)生。
這兩個(gè)老師，并沒(méi)有惡意，他們只是略帶好奇，而我也能從容的和他們聊天。
就在這時(shí)，不少下課的老師也回了辦公室，許多熟臉孔，長(zhǎng)相幾乎都沒(méi)什么變化。
“我說(shuō)我眼皮怎么一直跳呢，感情是大魔王又回來(lái)了。”周老師戴著他那副不知道多少年沒(méi)換過(guò)的眼鏡，看到我的第一時(shí)間，就下意識(shí)的皺著眉。
似乎是想到我已經(jīng)畢業(yè)了，不再是他的學(xué)生，這才緩和了不少。
之前讀書的時(shí)候，我也算是辦公室的常客了，許多老師都認(rèn)識(shí)我，我這一來(lái)，倒成了他們打趣的對(duì)象。
這學(xué)生和老師之間，關(guān)系是很奇妙的，上學(xué)的時(shí)候，可能水火不容，但畢業(yè)之后，心態(tài)就完全不一樣了，甚至能在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
此時(shí)的我，也沒(méi)有年少時(shí)那般小氣，被人打趣兩句就氣呼呼。
聊天的氛圍還是不錯(cuò)的。
我沒(méi)有在辦公室待很久，畢竟那是教師備課的地方，距離陳老師下班還有一會(huì)，我就在校門口等她。
出門時(shí)，我看到迎面而來(lái)的電飯煲，還跟他打了聲招呼。
他看到我，短暫的錯(cuò)愕了幾秒，嘴角不自然的抽動(dòng)著。