從我進(jìn)初中開始，就知道根本沒(méi)人在意校園暴力，不然校門口的霸凌就不會(huì)這么常見。
臥槽泥馬的垃圾學(xué)校，垃圾制度。
沒(méi)人管，行，我管。
張濤之所以橫行無(wú)忌，不就是因?yàn)槊總€(gè)人被欺負(fù)都一致的保持緘默。
“陳老師，把他家長(zhǎng)叫到學(xué)校，讓他們看看自已兒子在學(xué)校干的丑事。”電飯煲指著我說(shuō)道。
“好，你叫，你把我爸叫來(lái)，就跟他說(shuō)，他兒子在學(xué)校被人打的不敢進(jìn)廁所，而你，身為校長(zhǎng)，還袒護(hù)對(duì)方。”
“你去叫啊，我不怕丟人，你們學(xué)校都不怕我怕什么。”我絲毫不受他的威脅。
“你，你。”他氣的差點(diǎn)暈過(guò)去，對(duì)付學(xué)生最好用的伎倆，在我這一點(diǎn)作用都沒(méi)。
“你不開除張濤，明天省里老師來(lái)聽課，我就在他們教室門口拉屎。”反正丟的不僅僅是我個(gè)人的臉，還有學(xué)校的臉。
“你敢。”電飯煲氣急敗壞的吼道。
他很生氣，好像有錯(cuò)的那個(gè)人是我，在面對(duì)霸凌，面對(duì)張濤時(shí)，他都沒(méi)有發(fā)過(guò)這么大脾氣。
可我這個(gè)人，吃軟不吃，唉，不對(duì)，我是軟硬不吃。
我沒(méi)有再說(shuō)話，拿起陳老師桌上的衛(wèi)生紙，打開辦公室的門，站在門口，我將紙叼在嘴里，就開始脫褲子。
同學(xué)們異樣的目光看向我，在人群中，我看到了熟悉的臉龐，左倩，汪敏，還有耗子。
我將褲子脫到褲腳，在女同學(xué)尖叫的聲音中，緩緩蹲了下去。
我這么做，就是要證明一件事，為了開除張濤，我什么都做得出來(lái)。
一雙大手，將我直接拉進(jìn)辦公室，電飯煲看我的眼神，氣急敗壞，他恨不得親自打我一頓。
在陳老師的催促下，我慢悠悠的提起褲子。
“你先回去，這事下午我會(huì)落實(shí)下去。”電飯煲終究是慫了，他不得不慫，不然明天省里領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)，被我這么一鬧，那學(xué)校可就真出名了。
我點(diǎn)點(diǎn)頭向教室走去，一路上，所有的目光都看向我，他們肯定覺(jué)得我是個(gè)瘋子，被張濤打傻了。
沒(méi)錯(cuò)，我是被張濤打傻了，這就是我要讓眾人看到的，就算事情鬧的再大，我永遠(yuǎn)都是受害者。
他們像看小丑一樣看著我，但我并不覺(jué)得丟人。
路過(guò)走廊時(shí)，他們紛紛給我讓出一條道，之所以這么做，不是像對(duì)老師的尊敬，也不是對(duì)張濤的那種恐懼，而是對(duì)狗屎的那種嫌棄，生怕被我挨到他們的衣服。
“我特么的真是服了你。”梁?jiǎn)⑽呢Q起大拇指，他根本想不到，我能做出這種事，逼迫校長(zhǎng)開除張濤。
所有學(xué)生在老師和校長(zhǎng)面前，都習(xí)慣性的聽從他們的話，只有我，不會(huì)墨守陳規(guī)。
梁?jiǎn)⑽恼f(shuō)我大腦的思維跟一般人不同，我不知道是不是真的，我潛意識(shí)并沒(méi)有認(rèn)為自已有錯(cuò)。
要是我家里有錢有背景，也不會(huì)用這么極端的辦法。
看似無(wú)賴，實(shí)則最為有效。
“校長(zhǎng)他答應(yīng)開除張濤了？”梁?jiǎn)⑽膯?wèn)道。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，相信電飯煲這次不會(huì)變卦了。
“那這幾天得小心點(diǎn)，張濤被開除了，肯定氣不過(guò)要找你報(bào)復(fù)。”梁?jiǎn)⑽挠行?dān)憂的說(shuō)道。
“我就怕他不來(lái)。”我摸著書包里放著的磚頭，開除張濤并不是我計(jì)劃的最后一環(huán)。
以暴制暴，才是我的目的。
這次電飯煲的動(dòng)作很快，下午第二節(jié)課，就直接廣播通報(bào)，將張濤從學(xué)校開除。
張濤背著書包，從我教室窗口走過(guò)，他面露兇光，用手指著我，示意要我好看。
我回了他一個(gè)大大的中指。
放學(xué)后，陳老師全程黑臉，她將一袋子胡蘿卜扔給我拿，顯然對(duì)我今天做的事非常不滿。
我知道我連累她被電飯煲說(shuō)教，只好把頭低著，任打任罰。
“你說(shuō)你怎么好意思當(dāng)那么多人面前脫褲子，你這是耍流氓，沒(méi)素質(zhì)。”一路上，她每講一次，都忍不住罵我一句。
到了她家，我洗好胡蘿卜，兔子跟我各一根。
現(xiàn)在我不僅要給陳老師當(dāng)仆人，還要替她照顧兔子，早知道是這樣，真不如當(dāng)初殺了吃肉。
在陳老師家，有一半時(shí)間我在學(xué)習(xí)，另一半時(shí)間我都在干活。
不管是江老師還是陳老師，有些活她們不擅長(zhǎng)，比如劈柴，我從小就干這些，對(duì)我來(lái)說(shuō)輕而易舉。
時(shí)間長(zhǎng)了，在陳老師家就跟自已家一樣放松。
補(bǔ)習(xí)確實(shí)提高了我的成績(jī)，惡補(bǔ)之下，我每次考試都能保持及格以上。
但我對(duì)學(xué)習(xí)真的沒(méi)有興趣。
陳老師屋里有很多書，其中有幾本是關(guān)于心理學(xué)的書籍，我不喜歡看書，卻對(duì)這幾本書有很大興趣。
有時(shí)候看到天黑都不自知，陳老師見狀就將那幾本書送給了我，我在家甚至能看通宵，并為之思考。
心理學(xué)的涉及面很廣，揣摩對(duì)手的心思是一件非常有意思，且十分有成就感的事情，我開始細(xì)微的觀察身邊的人或事，漸漸的有了些自已的感悟。
這可比讀書考試有意思的多，一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，就能透露出內(nèi)心的想法，在觀察別人的同時(shí)，還能學(xué)會(huì)隱藏自已。
那幾本書很快就被我翻爛了，我背不出文言文，卻能將里面的注釋背的滾瓜爛熟。
于是我托陳老師在大城市給我買一些關(guān)于心理學(xué)的書籍，真沒(méi)想到有一天，我也會(huì)花錢買書。
這些書影響了我整個(gè)人生。
我跟梁?jiǎn)⑽奶诱n的時(shí)間越來(lái)越少，他看他的小黃書，我看我的心理學(xué)。
“方圓，我剛才看到張濤在學(xué)校門口，你課間不要出去。”梁?jiǎn)⑽奶嵝盐业馈?/p>
他知道我放學(xué)會(huì)跟陳老師一起，根本不用擔(dān)心。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，那家伙終究是忍不住了。
因?yàn)樵趯W(xué)校當(dāng)眾撒尿的緣故，除了梁?jiǎn)⑽模溆嗟耐瑢W(xué)連話都不愿意跟我說(shuō)。
他們鄙視我，看不起我，覺(jué)得我是一個(gè)被嚇破膽的孬種。
張濤欺負(fù)過(guò)的人很多，可幾乎沒(méi)人反抗，可就連那群人，都幸災(zāi)樂(lè)禍，充滿不屑的看著我。
至于全校的女生，看到我的第一眼，都會(huì)下意識(shí)的扭過(guò)頭，滿臉嫌棄，覺(jué)得我臟了她們的眼睛。