5\r4萌萌神氣極了。
身邊幾個(gè)小朋友，用一種崇拜又羨慕的目光看著她，就連老師的目光亦是垂愛(ài)的，充滿了母性的光輝與驕傲。
林知瑜破大防了。
孫老師怎么回事兒？
明明是幽幽拿到了第一名，為什么讓陸萌萌戴小狀元的發(fā)？是因?yàn)橹芾蠣斪訂幔杂芍懨让热鰸姡磕鞘バ挠變簣@未免太不專業(yè)了。
林知瑜上前，微微一笑：“孫老師，我想咨詢一下，明明是我們幽幽考了班第一、年級(jí)第一，為什么小狀元的發(fā)會(huì)戴在陸萌萌的頭上？這對(duì)幽幽的身心會(huì)是怎么樣的創(chuàng)傷？她會(huì)不會(huì)以為，世界就是這樣不公道的，老師就是不公平的。”
孫老師一頭霧水：“幽幽媽您在說(shuō)什么？”
林知瑜斬釘截鐵：“請(qǐng)把屬于幽幽的榮耀還給幽幽。”
四周，很快就圍上一圈家長(zhǎng)。
林知瑜自持占理，提高聲音道：“我家陳掬幽與陸萌萌在一個(gè)班級(jí)，陳掬幽考了全班第一，那么陸萌萌怎么也不會(huì)是年級(jí)第一吧！孫老師，請(qǐng)把幽幽的發(fā)親手戴到她的頭上，這是我唯一的要求。”
家長(zhǎng)們開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)。
隱隱替幽幽不平。
孫老師小臉脹得通紅：“但是陳掬幽不在我班上啊！她在幼小一班，我現(xiàn)在帶幼小二班，她是幼小一班的第一名，陸萌萌是幼小二班的第一名、亦是全年級(jí)的第一名……抱歉幽幽媽媽，是我們溝通不及時(shí)，造成了您的誤解。”
這下，陸萌萌的清白分明了。
四周的家長(zhǎng)發(fā)出驚嘆聲——
【陸萌萌真是小天才啊！】
【也不看看人家媽媽，是珠寶界的天才vian。】
【我知道了，明明拿過(guò)大獎(jiǎng)，但后面一直低調(diào)，人家其實(shí)是在控分……控分的意思你們懂嗎？就是明明能拿第一，我就偏偏要控到第二第三的樣子，讓別人不覺(jué)得我厲害。】
【這么厲害！我家娃考個(gè)290分我還沾沾自喜，人家陸萌萌都會(huì)控分了。唉，真是比不了，我心服口服。】
……
那些個(gè)贊美，讓萌萌神氣極了。
林知瑜的臉都變色了。
為什么，為什么換老師，幽幽不告訴她？
讓她出這么大的丑。
林知瑜低頭，幽幽一臉懼色，小心翼翼地叫了一聲‘?huà)寢尅?br/>這時(shí)陸景琛過(guò)來(lái)。
幽幽就像是看見(jiàn)救世主，跑過(guò)來(lái)抱住陸景琛的大腿：“陸叔叔。”
林知瑜花容失色。
——景琛都聽(tīng)見(jiàn)了？
男人安撫揉揉小姑娘的頭發(fā)，對(duì)林知瑜說(shuō)道：“只是誤會(huì)，不必要對(duì)孩子這樣苛刻，年級(jí)第二亦很優(yōu)秀了。”
林知瑜勉強(qiáng)一笑：“景琛你說(shuō)的對(duì)。”
陸景琛松開(kāi)幽幽，朝著萌萌走過(guò)去，那邊萌萌被小朋友簇?fù)碇匆?jiàn)他過(guò)來(lái)，眼里有一抹濕潤(rùn)，但是假裝不在意的樣子。
陸景琛蹲下身體，為萌萌正了正發(fā)，溫和笑笑：“陸萌萌，爸爸為你高興。”
萌萌兩只細(xì)嫩小食指對(duì)戳，扁著小嘴：“現(xiàn)在我不叫陸萌萌了，周太爺爺說(shuō)，我叫喜塔拉萌萌。”
陸景琛一把抱起萌萌的小身體，在她的小臉上用力親親，“在爸爸這里還是陸萌萌。”
萌萌看看四周，全在看著她哩。
萌萌害臊了，小身體一扭，扎進(jìn)陸景琛的懷里。
她才不是想他。
她就是害臊了。
這時(shí)，萌萌遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了溫涼。
小姑娘掙扎，扭著小身體：“媽媽，周叔叔。”
陸景琛朝著門口望過(guò)去。
一雙璧人并肩而立，周墨川一襲黑色，溫涼則是溫柔的淺駝大衣，白底羅意威圍巾，襯得臉蛋更為晶瑩白透，他們站在一起的樣子很相配，看得陸景琛很扎眼。
懷里的萌萌脫手，朝著溫涼與周墨川飛奔而去。
輪流跟媽媽與周叔叔親熱。
小姑娘看著是那樣快活。
陸景琛靜靜注視，心里說(shuō)不出的滋味，他想若是他未跟溫涼分開(kāi)，現(xiàn)在這份親密就會(huì)屬于他，不管是溫涼，還是萌萌。是不是萌萌就會(huì)親熱地扎在他的懷里，小嘴叭叭地叫爸爸。
——以前，萌萌很喜歡纏著他的。
但他總是太忙，陪伴她的時(shí)間太少。
林知瑜走到男人身邊。
她不是傻子，她猜出陸景琛的心思，男人心松動(dòng)了，朝著溫涼那里飛了。
……
一頓飯吃得索然無(wú)味。
當(dāng)晚，幽幽更是被林知瑜毒打一頓。
小戒尺足足打斷兩根。
幽幽的小手腫得跟饅頭一樣，但是不敢吭聲，因?yàn)榭奁脑拫寢寱?huì)打得更狠。
林知瑜打累了，仍在質(zhì)問(wèn)：“為什么不告訴我，你跟陸萌萌不在一個(gè)班了？”
陸萌萌多霸道啊。
自己換班，還把老師小朋友全帶走了，擺明就是孤立她們家的幽幽。
溫涼，又是溫涼，為什么溫涼總跟她過(guò)不去？
不行，她得想想辦法。
——她是該想想出路了。