“開什么玩笑？難道要眼睜睜看著我們的孩子送命嗎？這可不是鬧著玩的。“
徐佳佳此刻也不知所措，但關(guān)鍵是要盡快讓設(shè)備與孩子的大腦斷開連接。
顧不了那么多了，做好準(zhǔn)備后，江川舉起斧頭朝機(jī)器猛劈下去。
機(jī)器終于緩緩?fù)Ｖ惯\(yùn)轉(zhuǎn)，但電流恢復(fù)后，它又重新開始工作。
“怎么回事？怎么都破壞不了嗎？“
氣急敗壞的江川再次舉起斧頭，卻被一股強(qiáng)大的力量反彈回來(lái)。
“現(xiàn)在怎么辦？“
這時(shí)黃天飛察覺異常，二話不說(shuō)拿起準(zhǔn)備好的高壓水槍對(duì)準(zhǔn)機(jī)器噴射。
高壓水槍形成的屏障效果顯著，導(dǎo)致機(jī)器瞬間短路。
趁此機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備就緒的江川急忙將孩子從座位上抱下來(lái)。
但此時(shí)的孩子已經(jīng)失去意識(shí)，如同植物人般躺在地上，盡管其他生理機(jī)能一切正常。
徐佳佳幾乎崩潰，這該如何是好？
他們火速將孩子們送往基地醫(yī)院救治，但醫(yī)生診斷結(jié)果顯示：孩子們身體各項(xiàng)指標(biāo)正常，只是意識(shí)不知去向。
徐佳佳無(wú)力地癱坐在椅子上。
誰(shuí)能料到，關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)外來(lái)電波竟會(huì)造成如此嚴(yán)重后果？更諷刺的是，黃天飛之前還信誓旦旦地保證這個(gè)設(shè)備安全可靠。
“我現(xiàn)在不管那么多，只求我的孩子能平安醒來(lái)。什么救世主、什么使命，我都不在乎了。“
先知們聞?dòng)嵹s來(lái)，眼前的景象讓他們?nèi)寄康煽诖簟?/p>
“你們整天預(yù)測(cè)這個(gè)預(yù)測(cè)那個(gè)，怎么關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)重大事故反而預(yù)測(cè)不出來(lái)了？“
江川越來(lái)越焦慮，因?yàn)獒t(yī)生的判斷是：如果這些孩子的意識(shí)不能回歸，他們可能永遠(yuǎn)困在機(jī)器中。但問題是這些機(jī)器已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p壞。
這該如何是好？
醫(yī)生的意見很明確：要讓孩子意識(shí)回歸，必須重新啟動(dòng)機(jī)器，并在確保安全的前提下進(jìn)行意識(shí)回收。
此時(shí)在機(jī)器內(nèi)部，這些意識(shí)仍在不斷飄蕩。令人意外的是，盡管大人們憂心忡忡，包括江天峰在內(nèi)的孩子們卻感到十分愜意。
他們見識(shí)到了前所未見的科學(xué)技術(shù)，甚至在這個(gè)空間里流連忘返。
孩子們?cè)谶@里盡情玩耍，仿佛回歸了純真的童年。
但無(wú)論如何，這終究是個(gè)虛擬世界。
大人們聚集在機(jī)器前，不知所措。機(jī)器已經(jīng)被破壞得面目全非，特別是江天峰使用的位置已經(jīng)完全無(wú)法運(yùn)作。
江川只能無(wú)奈地?fù)u頭。
“還我孩子！“
徐佳佳情緒崩潰，拉著黃天飛要求給個(gè)說(shuō)法。
“我也無(wú)能為力啊。“
“把孩子交給你時(shí)還好好的，為什么會(huì)變成這樣？我們確實(shí)簽署了協(xié)議，但你不是保證過絕對(duì)安全嗎？要不是這樣，我們?cè)趺纯赡芊判陌押⒆咏唤o國(guó)家？“
上級(jí)得知這個(gè)消息后十分震驚，立即乘飛機(jī)趕往這座城市。
這可是一個(gè)極其嚴(yán)峻的問題，究竟該如何應(yīng)對(duì)？實(shí)際上并沒有標(biāo)準(zhǔn)解決方案，但顯而易見的是，徐佳佳此刻已經(jīng)哭成了淚人兒。
“我今天把話擺在這里，要是我孩子意識(shí)能夠恢復(fù)，我絕不會(huì)再讓他踏進(jìn)這個(gè)基地半步。“
而且徐佳佳極其嚴(yán)肅地注視著丈夫，這件事沒有任何商量余地。即便將來(lái)再出現(xiàn)什么救世主也無(wú)所謂，但首要前提是確保安全。這種直接動(dòng)用儀器的做法絕對(duì)不可取。
反正徐佳佳心里非常清楚，現(xiàn)在最重要的是給孩子一個(gè)安全合理的童年。
只不過現(xiàn)在說(shuō)這些都為時(shí)過早，關(guān)鍵問題在于如何將孩子從這種狀況中解救出來(lái)。
“我們立刻修理機(jī)器。“
此刻的黃天飛無(wú)法立即組織人員，把原先的設(shè)計(jì)師找來(lái)后，馬上開始了重新設(shè)計(jì)。
就在這時(shí)，陳天飛卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大疏漏，他猛地拍桌而起。
“我的老天！為什么你們進(jìn)行頭腦風(fēng)暴時(shí)，還會(huì)把這口'大鍋'完全啟動(dòng)呢？“
這里所說(shuō)的“大鍋“指的是那種信息接收裝置。
這項(xiàng)技術(shù)通常應(yīng)用于衛(wèi)星領(lǐng)域，因此也被稱為天線。沒想到關(guān)鍵時(shí)刻，黃天飛竟然沒有關(guān)閉這個(gè)信號(hào)接收器。
其實(shí)主要原因很簡(jiǎn)單，黃天飛想通過這種方式實(shí)現(xiàn)天地互聯(lián)。他以為如果這群孩子的頭腦風(fēng)暴能與天地連接，就能更快獲得答案。
顯然這次確實(shí)是違規(guī)操作了。
上級(jí)立即開始查閱工作日志，沒想到在關(guān)鍵時(shí)刻看到了這條記錄，頓時(shí)火冒三丈。
“黃天飛！我問你，你到底有沒有把這些孩子當(dāng)作自己的孩子看待？我怎么覺得你一直在漠視生命啊？“
這個(gè)說(shuō)法立刻引起了眾人關(guān)注，這究竟是怎么回事？
“我這么跟你說(shuō)吧，你現(xiàn)在到底怎么想的我不感興趣，但這些孩子的安全必須放在首位。我告訴你，現(xiàn)在你必須對(duì)這次違規(guī)操作做出解釋。“
違規(guī)操作？
江川聞言大吃一驚，緊緊盯著黃天飛。
到底是什么情況？
黃天飛無(wú)奈之下只能道出實(shí)情，原來(lái)確實(shí)是自己在關(guān)鍵時(shí)刻太過貪心了。
徐佳佳聽到這個(gè)解釋頓時(shí)怒火中燒，走到黃天飛面前，抬手就給了他一記耳光。
“就你這樣的人還能當(dāng)將軍？我真不知道是誰(shuí)批準(zhǔn)你做這種事的！作為基地最高負(fù)責(zé)人，你居然做出這種傷天害理的事，還讓我怎么相信你？“
無(wú)奈之下，上級(jí)也很苦惱，當(dāng)場(chǎng)宣布從現(xiàn)在開始，這個(gè)基地的負(fù)責(zé)人立即更換，由江川暫代。
江川震驚不已。
“這和我有什么關(guān)系啊？本來(lái)出現(xiàn)問題應(yīng)該由軍方派人接手，我作為一個(gè)普通百姓，怎么可能負(fù)責(zé)這么大的基地？“
顯然江川此刻的思路也很混亂，因?yàn)樗傆X得基地出問題后直接交給自己，本身就是個(gè)極不負(fù)責(zé)任的決定。
然而關(guān)鍵問題仍在持續(xù)發(fā)酵，這種情況也引來(lái)了多名記者趕到現(xiàn)場(chǎng)。雖然這件事不能報(bào)道，但大家都想知道究竟發(fā)生了什么。
那些家長(zhǎng)聽聞此事后，全都趕來(lái)要求基地給個(gè)說(shuō)法，但關(guān)鍵還是要看黃天飛如何交代。
“是這樣的，我可以接任這個(gè)職位，但黃天飛的責(zé)任該如何追究？同時(shí)這些孩子該怎么治療？這都是很嚴(yán)峻的問題吧？再說(shuō)了，當(dāng)時(shí)要不是那臺(tái)機(jī)器把他們分開，我的孩子早就沒命了。“
徐佳佳至今無(wú)法平靜下來(lái)。
這臺(tái)損壞的機(jī)器要修復(fù)可不是件容易的事。然而大約兩小時(shí)后，設(shè)計(jì)師從外地趕了過來(lái)。
當(dāng)設(shè)計(jì)師看到眼前景象時(shí)，直接驚呆了。