一路上，艾倫·巴特不停地通過后視鏡，偷偷觀察后面的周赫煊，仿佛對方臉上有花一般。

    來到哥倫比亞大學后，艾倫·巴特和孫永振留在車上等待，張彭春則直接帶著周赫煊前往校長室。

    此時的哥倫比亞大學校長是尼古拉斯·默里·巴特勒，禿頂白發(fā)，連胡子都是白的，年紀雖大卻很健壯。他似乎跟張彭春很熟，笑著來了個熊抱：“張，我們又見面了?！?br />
    “校長好！”張彭春恭敬道。

    張彭春早年畢業(yè)于哥倫比亞教育學院（碩士），而巴特勒正好是這個學院的創(chuàng)立者。

    兩人的交流并不止于此，巴特勒還是“卡內基國際和平基金會”主席、“國際調解委員會美國分會”主席，一生當過七屆美國總統(tǒng)顧問。他經(jīng)常關注亞洲和非洲事務，特別是中國的消息，兩年后還將獲得諾貝爾和平獎。

    而張彭春則跟胡適、約翰·杜威一起，在曼哈頓創(chuàng)立了“華美協(xié)進社”，通過文化和教育交流，來增進中美兩國人民之間的互相了解。這次哥倫比亞大學邀請張彭春赴美講學，就是基于“華美協(xié)進社”的努力，這是兩國唯一的、有影響力的民間交流機構。

    巴特勒對于中國的了解，顯然受到張彭春不小的影響。

    巴特勒看著周赫煊，笑著主動握手說：“這位就是周先生吧？”

    張彭春介紹道：“周先生，這位是哥倫比亞大學校長尼古拉斯·默里·巴特勒先生。”

    “巴勒特先生你好?！敝芎侦訂柡虻?。

    寒暄之后，三人各自坐下。

    巴特勒笑道：“周先生，你能向我詳細講述一下，發(fā)生在中國東北那場戰(zhàn)爭嗎？”

    周赫煊一愣，他沒想到巴特勒不談股災和經(jīng)濟危機，反而開口就問中東路事件。

    其實原因很簡單，巴特勒是個反戰(zhàn)人士，他擔任主席的卡內基國際和平基金會，非常關注非洲和亞洲的戰(zhàn)事，而周赫煊恰恰又和張學良走得比較近。

    至于巴特勒為啥知道周赫煊和張學良私交甚篤，肯定是張彭春說的啊。

    周赫煊問道：“你是想聽具體經(jīng)過，還是我對這場戰(zhàn)爭的評價？”

    “我想知道詳情，這便于我對其做出評估。”巴特勒道。

    “那就得從中國清朝時候說起了……”周赫煊開始講述沙俄入侵中國的歷史。

    巴特勒對這些歷史是知道的，但他沒有不耐煩的打斷，而是聽周赫煊從晚清一直說到現(xiàn)在。特別是張學良接手后的東北現(xiàn)狀，巴特勒聽得極為認真。

    對于中東路事件，周赫煊顯得很無奈。他之所以沒有一直留在張學良身邊苦勸，除了要來美國發(fā)財外，更是因為張學良聽不進去勸。

    張學良的性格非常矛盾，既優(yōu)柔寡斷，又剛毅果決，他認定的事誰勸都沒用。

    中東路事件爆發(fā)前，不僅周赫煊勸過，張作相也勸過，但都無濟于事。周赫煊就算整天待在張學良身邊，那都是沒用的，因為他自己心里早就做出了決定。

    概括起來就是，做先期重大決策時，張學良沖動且堅決，需要解決具體困難時，他又變得優(yōu)柔寡斷。中東路事件如此，九一八事變如此，西安事變還是如此，從來沒有改變過。

    用打LOL來比喻，就是開團很堅決，打團很糟糕。

    聽完周赫煊的詳細講述后，巴勒特沒有發(fā)表任何看法，而是問道：“在周先生看來，如何實現(xiàn)遠東的和平呢？”

    周赫煊沒有回答，而是笑著反問：“巴特勒先生愛好和平嗎？”

    “當然，我希望世界上永遠沒有戰(zhàn)爭?！卑吞乩照f。

    周赫煊提出問題道：“但如果一個國家 一個國家，遭到很多國家的奴役。那么，這個國家是該奮起反抗，通過戰(zhàn)爭贏得尊嚴和平等呢，還是該忍辱負重享受和平？”

    “這個嘛……”巴特勒突然語塞，仔細思考后說，“最好能通過和平方式解決問題。”

    周赫煊笑問：“當初的美國，如果沒有獨立戰(zhàn)爭，英國殖民者會和平放棄他們的特權嗎？”

    巴特勒搖頭道：“不會?！?br />
    周赫煊說：“對于中國的愛國者而言，戰(zhàn)爭只是手段，和平才是目的。我知道，西方社會對這次的中東路戰(zhàn)爭很反對，認為是張學良將軍主動挑起戰(zhàn)事。但我堅決支持張將軍收回中東路，只不過他的策略有問題，所以結局讓人惋惜?！?br />
    巴勒特卻不認可周赫煊的觀點：“恕我直言，中國是弱國，用戰(zhàn)爭解決問題，其實是很吃虧的。只有通過和平手段，才能一步步爭取到獨立自主。我和其他國家的反戰(zhàn)人士，正在試圖制定一套國際規(guī)則，希望以后的國際爭端，都能靠和平方式來解決?！?br />
    巴特勒去年促成了一個《非戰(zhàn)公約》（全稱《關于廢棄戰(zhàn)爭做為國家政策工具的一般條約》），不僅英、美、法等國家簽署，就連日本、德國、蘇聯(lián)也加入了這個合約組織。

    后來的東京審判，國際法庭在判決日本戰(zhàn)犯罪行時，《非戰(zhàn)公約》成為重要的法律依據(jù)。

    周赫煊來哥倫比亞大學之前，專門詢問了關于巴特勒的一些事跡。他由衷地說道：“巴特勒先生，你促成的那個《非戰(zhàn)公約》，我個人是非常認可的。但說實話，那就是一張廢紙，對某些國家而言沒有任何約束力，比如日本和蘇聯(lián)。這次的中東路事件，中國軍隊只是收回應有的權利，并沒有傷害蘇聯(lián)人的性命。反倒是蘇聯(lián)，主動越境進攻中國，這是明顯違反《非戰(zhàn)公約》的行為。但又如何呢？”

    巴特勒說：“這正是我向你打聽中東路事件的原因，我們正在調查此事，并會對無理的一方進行譴責和制裁。”

    “如果制裁？”周赫煊感覺在聽笑話。

    巴勒特說：“如果中國也簽署了《非戰(zhàn)公約》，那么國聯(lián)會對此做出決定，可惜中國目前還沒有加入非戰(zhàn)公約組織?！?br />
    周赫煊感覺跟這個老頭兒說話很無力，對方確實是反戰(zhàn)人士，但除了放嘴炮外貌似沒啥作用。

    《非戰(zhàn)公約》確實是審判日本戰(zhàn)犯的重要法律依據(jù)，可那也等戰(zhàn)爭結束后才能起作用。如果日本是戰(zhàn)勝國，那還審判個鬼，一切都得靠實力來說話。

    當然，國際輿論還是很重要的。

    周赫煊主動說道：“巴特勒先生，我覺得非戰(zhàn)公約組織，最應該注意的是日本。據(jù)我在日本的朋友說，日本國內現(xiàn)在軍國思想泛濫，不管是政府還是民間，都叫囂著武力入侵中國?！?br />
    巴特勒道：“如果調查屬實，我會將此情況上報國聯(lián)。日本這個國家很讓人頭疼，他們總是不遵守規(guī)則，國聯(lián)也是無能為力啊?！?br />
    周赫煊笑道：“那我們再來說說學校合作的事吧。我希望哥倫比亞大學，能和中國的北大達成學術交流合作，并每年招收兩位北大的全額獎學金留學生。”

    “當然可以，”巴勒特點頭道，“不過作為回報，周先生你必須來哥倫比亞大學做學術交流，每年至少一次?！?br />
    “那就這么說定了?！敝芎侦痈吲d地說。他現(xiàn)在就跟北大和清華關系比較深，清華屬于高富帥，人家有自己的美國合作學校，反倒是北大需要好好的幫扶一下。

    巴特勒說：“那我就先幫周先生安排一次學術交流會議，以及一次學術講座。”

    周赫煊很有自知之明的說：“學術交流和講座，只限于歷史學和社會學方面，我對經(jīng)濟領域沒啥研究。”

    “沒問題，”巴勒特雖然有些遺憾，但還是伸手道，“合作愉快！”

    “合作愉快！”周赫煊跟他握手說。