逝者如斯夫，不舍晝夜，轉(zhuǎn)眼三年已過(guò)，封硯初已經(jīng)十歲了。
這幾年他身量漸長(zhǎng)，早已不是之前的那個(gè)小胖子了，就連錢匣也換了個(gè)新的。
家里的學(xué)堂依舊，不過(guò)讀書的卻換成了封家姐妹三人，其余人則是去了封家學(xué)塾。雖然三郎依舊還是一副不愛(ài)讀書的樣子，可畢竟是侯府的郎君，還是被安排進(jìn)了甲等班。
封家學(xué)塾內(nèi)，凡封氏族人皆可入內(nèi)學(xué)習(xí)。優(yōu)異者，通過(guò)考核后亦可入甲等班。
學(xué)塾的甲等班，又分成三階，第一階自然是才入學(xué)的，比如封硯初他們；第二階則是有些進(jìn)益，為考童生秀才做準(zhǔn)備；第三階則是那些已經(jīng)考中功名的，這些人除非有事，否則不輕易來(lái)學(xué)塾。
先敬羅衣后敬人，自古如此。
因?yàn)榧椎劝嗯c普通學(xué)塾只有一墻之隔，而且要去甲等班還要經(jīng)過(guò)普通學(xué)塾區(qū)域。所以封硯初兄弟幾人在進(jìn)入學(xué)塾的第一日，就受到眾人的注目禮。
這些人第一眼見幾人衣著不凡，就起了敬重之心，后來(lái)得知幾人都是侯府的郎君，無(wú)論心里如何想，但面上更是多了幾分巴結(jié)。
封硯初進(jìn)門后也看見了在一旁低聲議論的一群人，這些人有的身著錦緞，有的身著布衣倒也體面，而有的衣服上甚至還有補(bǔ)丁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)便瞧見有人想上前，但被拉住了。
剛進(jìn)了甲等班所在的院子，院門就被關(guān)上了。關(guān)門的，明顯也是封氏族人，這人剛鎖上門，便立即上前解釋，“學(xué)塾里的先生為了使甲等班的學(xué)子能夠?qū)Ｐ淖x書，便下令未下學(xué)不得開門。”
封硯初并未開口回應(yīng)，大郎封硯開十分矜持，面上有些冷淡，這是他總結(jié)出來(lái)侯府未來(lái)接班人對(duì)外的樣子：“知道了。”
與家里不同。在此處，下人是不允許進(jìn)入學(xué)堂的，所以，封硯初幾人剛到了門口，就從小廝手里接過(guò)書箱，親自提進(jìn)去。
比起家里，此處更多了一些樸素。除了書案別無(wú)他物，人也不多，他們進(jìn)去后里面已經(jīng)有了三人。
這三人十分冷淡，并未主動(dòng)介紹自已，只是微微頷首算是打了招呼。封硯初原本還想問(wèn)個(gè)好，見對(duì)方幾人這么冷淡，也不打算熱臉貼冷屁股，提著書箱自已隨意找了個(gè)位置坐下。
可就在他剛坐下后，其中一人就上前幾步，“那里有人了！”
封硯初正欲開口反擊，大郎早就不滿，冷哼一聲，“又沒(méi)寫名字，更何況桌上空空如也，誰(shuí)知道有人！”
“你！”
“話說(shuō)你們都是誰(shuí)啊？這么不客氣！”堂兄直接回?fù)簟?/p>
“在下劉余年，戶部侍郎封簡(jiǎn)陽(yáng)正是在下的姑父。”一個(gè)身著青衣長(zhǎng)衫，年約十四歲左右，言語(yǔ)中藏著些傲氣的人說(shuō)道。
“哦，原來(lái)姓劉啊，我還以為是封硯成呢，我記得他才是四叔的兒子吧？怎么正牌的兒子縮著不出來(lái)，竟讓你當(dāng)做出頭鳥？”封硯初一邊從書箱里拿出要用的筆，墨，紙，硯等物，一邊譏諷著。(此處，叫封簡(jiǎn)陽(yáng)為四叔是按照族中排名)
“封二郎，誰(shuí)縮著不出來(lái)！”門口一個(gè)提著書箱的少年，怒氣沖沖的走進(jìn)來(lái)。
“喲，你終于舍得出來(lái)了？”其實(shí)封硯初與封硯成，就在祭祖和年節(jié)拜訪時(shí)見過(guò)幾次而已。
倆人之間并沒(méi)有什么矛盾，只是封硯成有些不忿，覺(jué)得不公平，而其余三人礙于其父的官職不敢違拗其意。
“哼！憑什么我們進(jìn)甲等班都是辛辛苦苦的考試，而你們連考試都不用，就這么直接來(lái)上課！”
“就憑我祖父是武安侯，父親是武安侯世子，此處一應(yīng)開銷我侯府承擔(dān)了大頭，這些理由夠不夠？”封硯開這才醒悟過(guò)來(lái)，感情是覺(jué)得不公平，祖父雖然官職沒(méi)有封簡(jiǎn)陽(yáng)的官職高，但身上是有爵位的。
“哼！”封硯成依舊覺(jué)得不甘心，哪怕這些人走個(gè)流程，他都不會(huì)這般不甘心，其余倆人見他態(tài)度軟了一些，趕緊上前見禮。
“侄兒是五房的封時(shí)樂(lè)，給幾位叔叔見禮。”
“我是六房的封硯川。”
畢竟還要在此處待上好幾年，封硯開并未為難，與幾個(gè)弟弟一起回了禮。
到底是甲等班，和楊先生比起來(lái)，教課的郭先生多了一些寬容，他對(duì)學(xué)生的態(tài)度是看你愿不愿意學(xué)，只要愿意學(xué)，還是可以學(xué)到不少的東西的。
看起來(lái)對(duì)任何人都是一視同仁，可明顯感覺(jué)到，他對(duì)三郎封硯池和堂兄封硯明并沒(méi)有多么重視。也是這倆人不爭(zhēng)氣，竟然有些樂(lè)見其成的意思。
還說(shuō)什么，反正他們并不喜歡讀書，也沒(méi)想著科考，寬松些正合適，剛好可以干些別的。