直播間的網(wǎng)友聽完林遠(yuǎn)的分析，全都驚呆了。
【人氣】+1+1+1+1....
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——【我草，這波解釋直接把格局打開了！原來(lái)不是嗩吶成精，是太陽(yáng)風(fēng)暴+地下礦脈，這劇本誰(shuí)敢寫?。俊?/p>
——【我是學(xué)生物的，林遠(yuǎn)說(shuō)的完全正確。鳥類靠地磁場(chǎng)導(dǎo)航是科學(xué)界公認(rèn)的，候鳥遷徙、信鴿歸巢都依賴這個(gè)。當(dāng)?shù)卮艌?chǎng)被擾亂，它們確實(shí)會(huì)尋找強(qiáng)磁場(chǎng)地標(biāo)重新定位。這個(gè)邏輯沒毛病。】
——【所以現(xiàn)在是怎樣？太陽(yáng)風(fēng)暴+地下礦脈=全校被鳥糞覆蓋，然后罪魁禍?zhǔn)资且粋€(gè)吹嗩吶的？這要寫成論文，標(biāo)題我都想好了：《論嗩吶演奏與太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)校園生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)同影響》】
——【笑死我了，校長(zhǎng)剛才那句鳥真是你引來(lái)的那個(gè)語(yǔ)氣，我隔著屏幕都聽出了想罵人的沖動(dòng)。林遠(yuǎn)這鍋背得比鳥糞還厚?！?/p>
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校長(zhǎng)沉默了片刻，似乎在消化林遠(yuǎn)說(shuō)的這些。
過了幾秒鐘。
“照你這么說(shuō)，只要太陽(yáng)風(fēng)暴結(jié)束了，磁場(chǎng)恢復(fù)正常，鳥群就會(huì)自動(dòng)散去？”
林遠(yuǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“理論上是這樣的，但...”
“校長(zhǎng)，你不妨再看看手機(jī)的那條推送...”
“這場(chǎng)風(fēng)暴不是一陣就過去的雷陣雨。”
“推送里寫的很清楚，預(yù)計(jì)將持續(xù)至明日凌晨，強(qiáng)度可能進(jìn)一步上升。”
“現(xiàn)在才傍晚六點(diǎn)。距離風(fēng)暴結(jié)束，至少還有十個(gè)小時(shí)左右。”
“十個(gè)小時(shí)...”校長(zhǎng)喃喃地重復(fù)了一遍。
“對(duì)，十個(gè)小時(shí)??！”林遠(yuǎn)語(yǔ)氣凝重的說(shuō)道：“而且推送里說(shuō)的是預(yù)計(jì)將持續(xù)至明日凌晨，但具體是凌晨幾點(diǎn)？”
“如果是凌晨?jī)扇c(diǎn)才結(jié)束，那意味著地磁暴還要持續(xù)八九個(gè)小時(shí)。在這八九個(gè)小時(shí)里，磁場(chǎng)異常不會(huì)減弱，只會(huì)繼續(xù)增強(qiáng)?！?/p>
“鳥群也不會(huì)散，只會(huì)越來(lái)越多。”
“到時(shí)候，整個(gè)校園都會(huì)被鳥群覆蓋，不是現(xiàn)在這樣還能看見路、還能走人，而是徹底癱瘓。”
“地面上的鳥糞會(huì)越積越厚，路燈會(huì)被完全遮蔽，車輛寸步難行，人走在外面連方向都分不清?！?/p>
“但這還不是最嚴(yán)重的?！?/p>
林遠(yuǎn)的聲音突然壓低了，看向張教授問道：“張教授，我問你一個(gè)問題，地下磁鐵礦脈在強(qiáng)磁場(chǎng)作用下，會(huì)發(fā)生什么？”
張教授愣了一下，但緊接著神色一驚：“電磁感應(yīng)加熱效應(yīng)?！?/p>
“對(duì)！”林遠(yuǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“強(qiáng)磁場(chǎng)會(huì)在礦脈中產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流通過導(dǎo)體時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量?！?/p>
“礦脈會(huì)發(fā)熱。而且不是一點(diǎn)點(diǎn)熱，以現(xiàn)在的磁場(chǎng)強(qiáng)度，礦脈的溫度正在以每小時(shí)零點(diǎn)幾度的速度上升?！?/p>
電話那頭傳來(lái)一陣倒吸涼氣的聲音。
“然后呢？”校長(zhǎng)的聲音開始發(fā)抖。
“然后，要看礦脈里有沒有地下水。”
“這有什么關(guān)聯(lián)嗎？”
林遠(yuǎn)苦笑了下：“蒸汽效應(yīng)啊?。 ?/p>
“校長(zhǎng)，你試想一下，在一個(gè)封閉的空間，不斷的加熱，而偏偏周圍有水，水會(huì)變成蒸汽?！?/p>
“無(wú)論是航母，還是火車，都可以被蒸汽給推動(dòng)，可見蒸汽的能量有多大?！?/p>
“但如果是在地下，蒸汽得不到散發(fā)，積累的越來(lái)越多，到最后...就會(huì)..”
“爆炸？？？”校長(zhǎng)的聲音提高了好幾個(gè)分貝。
“是的！”林遠(yuǎn)點(diǎn)頭：“類似于火山噴發(fā)前的蒸汽噴發(fā)?！?/p>
“爆炸的規(guī)模取決于蒸汽壓力的大小，按照目前磁場(chǎng)增強(qiáng)的速度和地下水的水量，如果明天的太陽(yáng)風(fēng)暴強(qiáng)度達(dá)到預(yù)期...”
說(shuō)著，林遠(yuǎn)深吸一口氣。
“爆炸當(dāng)量可能達(dá)到數(shù)噸TNT，這個(gè)威力，足以摧毀整個(gè)校區(qū)?！?/p>
“你...你確定？”校長(zhǎng)已經(jīng)傻了眼，感覺眼前都有點(diǎn)發(fā)黑。
這學(xué)校是非炸不可嗎？
躲過了炸彈，躲過了各種各樣的爆炸。
沒想到最后還有這種天外打擊！！
太陽(yáng)風(fēng)暴？？？
這踏馬的，這校長(zhǎng)愛誰(shuí)當(dāng)，誰(shuí)當(dāng)去。
要不是馬上就要退休了，他一刻也不想當(dāng)了。
但這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，折壽！
不對(duì)！
準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是當(dāng)林遠(yuǎn)的校長(zhǎng)。
人家當(dāng)校長(zhǎng)最多是要付出點(diǎn)精力，他這個(gè)校長(zhǎng)是把腦袋掛在褲腰帶上當(dāng)?shù)摹?/p>
本以為全校被鳥給攻占了，就已經(jīng)很離譜了。
可萬(wàn)萬(wàn)沒想到，還有個(gè)蒸汽爆炸。
“等等..”校長(zhǎng)似乎是想到了什么，連忙問道：“那如果沒有水，會(huì)怎樣？”
林遠(yuǎn)想了想：“沒有水，問題應(yīng)該不會(huì)很大，磁場(chǎng)雖然會(huì)被加熱，但溫度不會(huì)太夸張，可以蒸發(fā)水，但遠(yuǎn)不足把地下給燒穿?！?/p>
“意思就是說(shuō)，只要沒水，就一定安全？對(duì)吧？”
“差不多吧！！”
得到答案，校長(zhǎng)激動(dòng)的說(shuō)道：“你等等..我去查一下...”
“不用了校長(zhǎng)...”林遠(yuǎn)突然打斷道。
“為什么？”
林遠(yuǎn)苦笑了下：“你難道忘了之前咱們學(xué)校有根水管漏了很久嗎？這地下肯定有水啊...”
“臥槽??！”校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)沒忍住爆了句粗口。
這特么的..
之前的災(zāi)禍竟然還能延伸到現(xiàn)在？
校長(zhǎng)只感覺自已心態(tài)崩了。
直播間的網(wǎng)友們也全都麻了。
【人氣】+1+1+1+1....
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——【我本以為林遠(yuǎn)炸學(xué)校的方案已經(jīng)到頭了，可每次都能冒出不一樣的爆炸方案，果然，科學(xué)是無(wú)窮無(wú)盡的，我一個(gè)學(xué)渣，第一次對(duì)科學(xué)感興趣?！?/p>
——【之前最多是炸某棟教學(xué)樓，這回要是爆炸了，那就是整個(gè)學(xué)校都掀翻啊，臥槽?。√萘税?..】
——【真是離譜媽媽給離譜開門，離譜到家了！校長(zhǎng)最后那句臥槽，這語(yǔ)氣，這停頓，這絕望，感覺像是真的在跟世界告別，隔著屏幕我都感受到了他的生無(wú)可戀?！?/p>
——【我突然想到一個(gè)問題，如果爆炸真的發(fā)生了，林遠(yuǎn)會(huì)不會(huì)被追責(zé)？畢竟是他吹嗩吶把鳥引來(lái)的，雖然他說(shuō)了只是誘因...但這口鍋，感覺甩不掉了啊哈哈哈哈?！?/p>