春秋年間。
李耳胡子都揪下來一根。
“畜生，你成什么了！”
“還不快快清醒過來！”
莊子搖了搖頭嘆氣，“這根本不是道，他的靈魂和認(rèn)知都得不到超脫，只能沉淪在痛苦和迷茫中無法自拔。”
漢朝茅山。
三茅真君三人看著天幕眉頭皺成了一團(tuán)，
“道爺賞你一把糯米今天倒要看看你是什么鬼！”
茅盈起身掏出一把糯米對(duì)著天幕揚(yáng)了出去，還覺得不夠又是潑上了一盆黑狗血驅(qū)邪，隨后看著自已門下弟子嚴(yán)肅道。
“這就是邪道！”
“我等修道之人怎可用如此極端的方式來修道！”
“以后但凡遇到學(xué)習(xí)這等法門之人，當(dāng)與之不死不休！”
“當(dāng)謹(jǐn)記，正邪對(duì)立，搏斗終生！”
唐朝。
李白看著那一個(gè)個(gè)魔幻般的畫面眼中帶上了迷茫。
他就算把自已喝昏了過去，這樣的畫面也想象不出來。
“白玉京？”
“明明是黑玉京！”
嘉靖年間。
朱厚熜手中的筆落在了紙上，大團(tuán)的墨將潔白如雪的紙污成了一團(tuán)。
咽了咽口水將目光落在了自已的手指上，隨后猛然搖了搖頭。
“就沒有正常一點(diǎn)的修煉方法嗎？”
“有沒有煉丹的法門啊，這個(gè)朕熟！”
這薅牙拔甲的方法他是真的學(xué)不來啊！
許多皇帝心有余悸的看著天幕，如果是讓別人感到痛苦，這法子他們熟。
但是要讓他們自已去感受痛苦，那還是大可不必！
隨著詭異的畫面漸漸消失不見，各朝之人才終于松了一口氣。
如果成仙是這樣成，這仙還是不修為妙！
學(xué)不來，真的學(xué)不來！
許多皇帝直接下令，今天所發(fā)生的一切事情任何人都不許記錄、不許討論！
尤其是李火旺這三個(gè)字，更是提都不能提！
他們簡(jiǎn)直不敢想象，要是這天下都是李火旺這樣的人，還能不能好了。
癲也不能這么癲吧！
......
評(píng)論區(qū)中。
【那么現(xiàn)實(shí)版本的道詭異仙又是什么呢？
噫！我中了！我成舉人了！我真的成舉人了！】
很多讀書人看到這里，特別是那些考了一輩子別說舉人，連個(gè)秀才都沒考上的童生眼淚嘩的一下子就流了出來。
他們?cè)疽詾檫@李火旺是個(gè)傻子！
可是現(xiàn)在被后人這么一說，他們似乎能感受到李火旺的心情了！
要是有朝一日真的讓他們中舉，他們估計(jì)也要瘋了！
那個(gè)畫面已經(jīng)在他們的夢(mèng)中出現(xiàn)了無數(shù)次！
清朝。
吳敬梓看著這個(gè)故事眼睛一亮，中舉...中舉！
這似乎是一個(gè)絕佳的小說素材！
【巴虺的存在我們這么看似乎有些匪夷所思，用痛苦取悅巴虺獲得力量也很讓人難以理解】
【但假如你要是將巴虺換做自已，將人類變成螞蟻，這么想是不是就合理多了？】
【想象一下，一堆圍成圈圈的螞蟻在吟唱你的名字，你有沒有可能過去瞧一瞧？】
會(huì)嗎？
會(huì)！
許多人順著這個(gè)思路思考，如果真有這樣一群螞蟻圍成一團(tuán)喊我的名字，那我高低也要去看一看什么個(gè)事。
多有意思的事情啊~
【你走了過去，這些螞蟻向你提出了要求，比如殺死那只螞蟻，或者給我們一點(diǎn)糖，你按要求做了】
【因?yàn)椤瓰槭裁床荒貇】
【這對(duì)你來說又不是什么難事】
【這些螞蟻可是能吟誦你的名字，多好玩呀~】
【但有時(shí)候呢，你也會(huì)被要求做一些你做不到的事情】
【一只螞蟻跟你講，我喜歡這只螞蟻，但它不理我，讓我在它心中變得更重要，變得獨(dú)一無二吧！】
【你想了一下，怎么搞？】
讓一只螞蟻在另一只螞蟻心中變得更重要？
如果真有螞蟻對(duì)我提出了這樣一個(gè)要求。
我應(yīng)該怎么完成？
好像辦不到啊。
讓一只螞蟻喜歡一只螞蟻，這樣事情怎么可以辦的到。
要是碾死一只螞蟻倒是好說。
許多人開始冥思苦想起來，將自已帶入了神的視角該如何去辦。
有一些人眼睛一亮，似乎是想到了辦法。
【你想了一下，于是只好殺了全部的螞蟻，除了它們兩個(gè)！】
【你看，這問題不就解決了？】
【然后只剩下這只螞蟻驚駭?shù)牟荒茏砸选?/p>
【“我他媽到底要求了一些什么東西啊！”】
【此時(shí)的你對(duì)于這群螞蟻來說，是不是就是另一個(gè)更高維度的生物】
【換句話來說是...神！】
咕咚~
天幕前無數(shù)人咽了一口唾沫，互相對(duì)視一眼，心中驚駭?shù)牟荒茏砸选?/p>
一些人呆愣在了原地，腦海無數(shù)的思緒不斷翻涌。
這話雖然粗糙但聽起來好像真有那么點(diǎn)道理在。
如果世界上真有神仙，而神仙又真的有強(qiáng)大的力量，人類對(duì)于神仙來說，豈不就是一群螞蟻！
祂隨手降下的恩賜，可能以各種你想象不到的方式完成！
即便目的成了，但帶來的卻全部都是災(zāi)難！
不少人已經(jīng)蹲在地上觀察螞蟻起來，當(dāng)他隨意碾死一只或者一群螞蟻后，心中只覺得恐懼。
對(duì)于這些螞蟻來說，它們可能連自已是怎么死的都不明白，甚至都無法理解人類的存在！
而這僅僅只是出自于某個(gè)人的心血來潮！
那么他們身邊所發(fā)生的這一個(gè)個(gè)災(zāi)難，如地龍翻身、洪水...是不是有一個(gè)他們看不見無法理解的存在，出于心血來潮造成的。
【再深入思考，螞蟻想要引起你的注意，也需要找到對(duì)的時(shí)間和對(duì)的地點(diǎn)被你看到】
【這也就是儀式往往需要挑選時(shí)間和位置，就算你學(xué)會(huì)了神明的語言，可能也會(huì)因?yàn)槁曇籼÷牪坏健?/p>
【祂不是不想幫你，祂只是注意不到你，或者更多的時(shí)候在默默的觀察你！】
追評(píng)：“那么問題來的，神注意不到你的時(shí)候都在干什么呢？”
追評(píng)：“有可能是在忙著當(dāng)舔狗也說不定。”
追評(píng)：“笑死，合著跟舔狗就過不去是吧！”
【假如真有一群螞蟻將我的名字?jǐn)[出來，那我高低要賞他一包冰糖！】
追評(píng)：“一包冰糖足夠它們吃到死！”
追評(píng)：“然后你的名字在螞蟻?zhàn)迦褐杏辛舜?hào)，冰糖神！”
追評(píng)：“自信一點(diǎn)，明明就是大地與豐收之神！”
追評(píng)：“哈哈哈，這檔次嗖的一下就提上來了。”
【如果真是這樣，他們將我的名字喊出來，我肯定覺得太過驚駭，轉(zhuǎn)身就去拿開水消滅了這群邪惡的螞蟻】
追評(píng)：“于是你在螞蟻?zhàn)迦褐芯统闪诵吧瘛！?/p>
追評(píng)：“可明明你只是膽小害怕，所以說神究竟是怎樣想的，你根本無法理解！”
【在球面爬行的一只螞蟻，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道球面不是平面，螞蟻是只有二維意識(shí)的三維生物】
追評(píng)：“這不對(duì)吧，如果螞蟻只有二維概念，那螞蟻窩為什么是立體的？”
追評(píng)：“二維是指它的視角，他只有前后左右而沒有上下觀念，就像人不能把眼角膜撕下來量厚度，這是不合理且不可能的。
“如同你看一個(gè)人，只能看到他的一面，你不能既看到他的臉又看到他的錠，除非你是伽椰子！”
追評(píng)：“長(zhǎng)寬高組成了三維，也就是我們現(xiàn)在所看到的環(huán)宇四方，我們可以上下左右前后移動(dòng)，在這個(gè)基礎(chǔ)上再引入時(shí)間的概念。”
“當(dāng)一個(gè)人可以在過去現(xiàn)在未來肆意移動(dòng)時(shí)，那么對(duì)于我們?nèi)硕裕@便是神！”
祂同時(shí)存在于過去，現(xiàn)在、未來......