陳知敏清清嗓子，三個(gè)孩子都回頭，知道這時(shí)候應(yīng)該聽(tīng)奶奶的話(huà)。
陳知敏拍拍手蹲下來(lái)，三個(gè)孩子嘟嘟嘟跑過(guò)來(lái)站成一排。
陸薈忍不住笑，李大娘喂雞敲打菜盆，小雞仔聽(tīng)到聲音就知道圍過(guò)來(lái)，這場(chǎng)景真的很像。
陳知敏指了指墻上的風(fēng)箏“你們一個(gè)人先挑一個(gè)風(fēng)箏，然后再買(mǎi)一個(gè)其他喜歡的，能做到嗎？”
三個(gè)孩子大聲道“能！”
這時(shí)候三個(gè)孩子絕對(duì)是陳知敏手中最優(yōu)秀的兵，接受挑戰(zhàn)！
孩子們還小的時(shí)候，陳知敏就帶著孩子們數(shù)小餛飩，對(duì)于數(shù)字，孩子有概念。
一個(gè)孩子也是養(yǎng)，三個(gè)孩子也是養(yǎng)，孩子有自已的個(gè)性，一起養(yǎng)孩子有個(gè)明顯的好處，孩子們都不是特殊的，心里其實(shí)有數(shù)的，不會(huì)撒潑，有參照物的。
尤其是英華這個(gè)老大的存在，她秩序性特別強(qiáng)，情緒也穩(wěn)定，英姿、揚(yáng)帆有時(shí)候跟著學(xué)，潛移默化的，孩子都能從對(duì)方的身上學(xué)到東西。
“好，散了，快去選自已喜歡的東西吧。”
英姿一轉(zhuǎn)身，往自已喜歡的大老虎風(fēng)箏跑去，英姿喊人“老板！”
老板笑呵呵的過(guò)來(lái)“哎，來(lái)了，你想要哪一個(gè)？”
“大老虎！”
老板給取下來(lái)，可惜大老虎太大了，比英姿還要高，英姿向陳彭生求助“爹！”
陳彭生接過(guò)老板手里的大老虎，英姿樂(lè)的走近了，摸摸老虎的尾巴。
英華選了一個(gè)紅色錦鯉的風(fēng)箏，揚(yáng)帆是一個(gè)紅配綠小燕子風(fēng)箏，徐文雅選的是一個(gè)四邊形帶著尾巴的幾何撞色風(fēng)箏。
一人又選了一個(gè)自已喜歡的小玩意，樂(lè)滋滋的出了店鋪。
陳彭生騎著三輪車(chē)，羅老爺子和三個(gè)孩子坐在車(chē)廂里，徐文雅坐在車(chē)幫子上，風(fēng)箏掛在車(chē)廂后面，孩子們每個(gè)人手里拿著自已的風(fēng)箏線(xiàn)，其他人走在車(chē)后面，
羅老爺子放風(fēng)箏幾十年，可以說(shuō)是獨(dú)孤求敗的地位，跟幾個(gè)孩子傳授經(jīng)驗(yàn)。
羅老爺子授課開(kāi)始，指了指這天氣“這天氣風(fēng)太大了不行，風(fēng)箏容易吹爛，還不容易掌握方向，風(fēng)太小了也不行，風(fēng)箏飛不起來(lái)，今天這個(gè)小風(fēng)就剛剛好。”
孩子們閉上眼睛，感受這輕撫臉頰的微風(fēng)，嗯！記住了。
到了空曠的地方，羅老爺子指揮，孩子們實(shí)操，看好了風(fēng)向，徐文雅給弟弟妹妹做示范。
陳彭生拿著線(xiàn)軸在前面，徐文雅把風(fēng)箏舉起來(lái)在后面，舅甥倆一起奔跑，徐文雅覺(jué)得手里的風(fēng)箏被風(fēng)撐起來(lái)了，就放了手，陳彭生快速奔跑，沒(méi)想到倆人一下子就把風(fēng)箏放起來(lái)了。
徐文雅激動(dòng)的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。
英華幾個(gè)孩子看著風(fēng)箏在天空中飛，第一次見(jiàn)，把持不住的尖叫“飛起來(lái)了！”都向著陳彭生的方向奔跑。
風(fēng)箏放穩(wěn)了，陳彭生把線(xiàn)軸給徐文雅，羅老爺子在旁邊看著，教徐文雅什么時(shí)候收線(xiàn)，什么時(shí)候放線(xiàn)。
大人小孩都仰望著天空，看著那個(gè)飛翔起來(lái)風(fēng)箏。
隨后陳知敏母子配合，陳知敏在前面拿著線(xiàn)軸，陳彭生舉著孩子，讓孩子的小手拿著風(fēng)箏，一次次失敗，一次次嘗試。
畢竟孩子還小，有時(shí)候拿著風(fēng)箏是歪的，有時(shí)候放風(fēng)箏太早，有時(shí)候又可能錯(cuò)過(guò)放手的最佳時(shí)機(jī)。
羅老爺子繼續(xù)指導(dǎo)，陳知敏在后面給孩子加油打氣，再堅(jiān)持一下，肯定能成功！
孩子們也不氣餒，就是小臉越來(lái)越嚴(yán)肅，笑嘻嘻的聲音沒(méi)有了，陳彭生都擔(dān)心萬(wàn)一這仨風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)，最后給氣哭了。
還好最終都放起來(lái)了，一個(gè)個(gè)驕傲的拉著線(xiàn)軸，下巴上揚(yáng)，臉上的笑容又燦爛了，陽(yáng)光下臉上的絨毛都是喜悅的。
一個(gè)孩子配一個(gè)大人，萬(wàn)一風(fēng)箏把孩子拽走了咋整，當(dāng)然還要幫著孩子們隨時(shí)調(diào)整風(fēng)箏高度，陳知敏跟英姿一組，陳彭生和英華一組，陸薈和陸揚(yáng)帆一組。
英姿驕傲的看著自已的大老虎在天上飛，可神氣了，跟陳知敏說(shuō)“奶！英姿棒不棒？”
陳知敏親了親孩子的臉“棒極了！奶奶都擔(dān)心英姿堅(jiān)持不下去的時(shí)候，英姿依然在堅(jiān)持，怎么不棒呢！太優(yōu)秀了！第一次放風(fēng)箏就把風(fēng)箏放的那么高！”
英姿笑呵呵的，嗯！她也覺(jué)得自已很棒！
英華那邊陳彭生夸贊的話(huà)不要錢(qián)的往外甩“英華真棒，一直在堅(jiān)持，都沒(méi)有哭，媽媽知道肯定也為你驕傲！哎呦真不得了，我們家英華以后就是干大事的，爹爹好驕傲！”
英華想矜持一下來(lái)著，可是沒(méi)忍住，笑哈哈的，差點(diǎn)倒在陳彭生懷里，陳彭生趕緊穩(wěn)住英華，把孩子手里的線(xiàn)拽了拽，收了收，穩(wěn)住天空中的風(fēng)箏。
父女倆的感情又親昵幾分，當(dāng)然陳彭生的彩虹屁功不可沒(méi)。
陸薈和陸揚(yáng)帆感情就收斂許多了，陸揚(yáng)帆看著自已的風(fēng)箏“奶，下回叫爺來(lái)。”
陸薈摸摸這孩子的腦袋“好孩子，還想起你爺爺了，你爺聽(tīng)到該高興壞了。”
陸揚(yáng)帆甩甩發(fā)酸的胳膊，叫爺爺拿風(fēng)箏，那個(gè)累。
中間徐文雅上學(xué)，陳彭生給送學(xué)校去了。
羅琦幫著英華放風(fēng)箏，羅琦有點(diǎn)不知所措，這種溫馨的場(chǎng)景她是沒(méi)想過(guò)的。
她自已孫子小時(shí)候，都沒(méi)帶著玩幾回，她不太喜歡那種吵吵鬧鬧的小孩子。
她都好多年沒(méi)整過(guò)這種小孩子了，這小姑娘，小小的，感覺(jué)很脆弱，不太敢碰。
英華問(wèn)羅琦“我叫你姨姨嗎？”
羅琦一下子覺(jué)得剛才自已失禮了，這么可愛(ài)懂禮貌的小孩子，她愿意照顧的，小孩子怎么會(huì)說(shuō)謊呢？“要喊我奶奶哦”
英華驚訝，好像在說(shuō)那么年輕竟然是奶奶了？
羅綺又高興了，捏捏英華的小臉蛋“下次奶奶給你準(zhǔn)備個(gè)小禮物，真是個(gè)可愛(ài)的小寶寶。”
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，幾個(gè)孩子過(guò)了癮，癱坐在油布上，也累壞了，吃水果都懶得自已拿了，大人喂一口吃一口，還沒(méi)等陳彭生把風(fēng)箏都收好，一個(gè)個(gè)已經(jīng)睡著了。
羅老爺子看著睡著的小玩伴，得了，本來(lái)還想約下回來(lái)著，直接睡著了，咋約啊？有點(diǎn)點(diǎn)遺憾。
孩子睡著了，三輪車(chē)?yán)餂](méi)有墊東西，肯定不能放里面。
回去的時(shí)候，陳知敏、陸薈、羅老大一人抱一個(gè)孩子走著，陳彭生騎著三輪車(chē)帶著羅老爺子。
陳彭生和羅琦先把羅老爺子送回了四合院，陳知敏幾個(gè)人抱著孩子往飯店去。
羅老大和陳知敏、陸薈商量，以后能多帶著孩子來(lái)市區(qū)玩兒?jiǎn)幔亢竺胬淞耍矣熊?chē)，接送孩子也方便。
陳知敏和陸薈愣了愣，還沒(méi)說(shuō)話(huà)，羅老大又說(shuō)了，他爹這個(gè)年歲，同伴都走的差不多了，老小孩，老小孩，就喜歡跟小孩子玩兒，他爹喜歡這幾個(gè)孩子。
陳知敏看了看陸薈，看陸薈點(diǎn)點(diǎn)頭“沒(méi)問(wèn)題，我們經(jīng)常來(lái)，孩子們也喜歡羅老爺子。”
“謝謝”