席盛先給黎訴說(shuō)了正常的八股文是怎么寫(xiě)的，然后再根據(jù)他寫(xiě)的告訴他怎么改。
席盛給黎訴說(shuō)了很久，黎訴認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)，偶爾感覺(jué)來(lái)了，還可以自已改出一句，雖然達(dá)不到席盛要的水平，但可以到一個(gè)正常書(shū)生的水平。
席盛對(duì)比的正常書(shū)生是京城內(nèi)那些書(shū)生，不是這里的書(shū)生。
席盛仔仔細(xì)細(xì)給黎訴把一篇的順下來(lái)了，黎訴真心覺(jué)得他這個(gè)師父真有化腐朽為神奇的能力。
把他這個(gè)一篇爛成這樣的八股文一字一句改下來(lái)，主觀點(diǎn)沒(méi)有變，但立意更高了，格調(diào)也上來(lái)了，每一個(gè)字都出現(xiàn)在它該出現(xiàn)的位置。
行文流暢，猶如順?biāo)郏薪悠祁}不著痕跡，八股對(duì)仗工整，精妙絕倫，排比虛實(shí)相生，渾然天成，一點(diǎn)都沒(méi)有堆砌之感。
感覺(jué)比他看的那些范文還厲害幾分。
黎訴寫(xiě)不出來(lái)，但是他懂得欣賞。
“今天暫時(shí)這樣，明天繼續(xù)，剩下的時(shí)間你練字看書(shū)吧。”席盛說(shuō)完走出了書(shū)房。
黎訴就自已練了，晚上躺在床上都還在復(fù)盤(pán)師父給他說(shuō)的關(guān)鍵點(diǎn)，感覺(jué)腦子有點(diǎn)明悟了。
……
黎訴去給二哥說(shuō)了一聲他最近不回家了，他要去他師父那里學(xué)習(xí)，讓二哥回家?guī)兔φf(shuō)一聲后，黎訴就暫時(shí)在席盛這里住下來(lái)了。
當(dāng)天又寫(xiě)了一篇策論，席盛眉頭一皺就開(kāi)始罵。
黎訴臉色都沒(méi)變一下，自動(dòng)屏蔽罵他的話(huà)，只聽(tīng)對(duì)他提升有用的話(huà)。
連著罵了十多天，終于才罵得沒(méi)有那么狠，但也還是在被罵，黎訴都習(xí)慣了。
當(dāng)然，他并沒(méi)有懷疑自已，席盛覺(jué)著他挺沒(méi)臉沒(méi)皮的，每次被罵臉色都不變一下。
“沒(méi)臉沒(méi)皮！被罵都沒(méi)反應(yīng)。”
黎訴淡淡的道，“師父，一切在考試之前發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，都是好事。”
席盛：“……”還挺有道理。
“你這不叫問(wèn)題了，是千瘡百孔，四處漏風(fēng)。”
黎訴他師父在說(shuō)他不好這方面就喜歡夸張，還好他是一個(gè)大心臟，不然得被他師父打擊的懷疑人生了。
在學(xué)習(xí)策論和練字這段時(shí)間，黎訴的其他方面也沒(méi)有落下，他考試的書(shū)目已經(jīng)全部背完，并且知道每一句的釋義了。
這點(diǎn)算是追上大多數(shù)書(shū)生的水平了。
畢竟對(duì)于帖經(jīng)，墨義這兩個(gè)部分，在黎訴看來(lái)是大家都不會(huì)丟分的。
帖經(jīng)就是類(lèi)似于填空，會(huì)用紙?zhí)w住其中的幾個(gè)字或者幾句話(huà)，然后要求把蓋住的部分填寫(xiě)出來(lái)。
墨義是根據(jù)給出的經(jīng)義寫(xiě)解釋?zhuān)?lèi)似于翻譯。
但黎訴想多了，很多書(shū)生都會(huì)在上面丟分的。
這個(gè)時(shí)代的科舉，經(jīng)帖，墨義，算術(shù)，策論，詩(shī)賦都要考，策論最為重要，詩(shī)賦次之，而其他的占比都不高。
所以黎訴才這么注重自已的策論，要考第一，策論必要寫(xiě)得好。
黎訴除了背考試的科目，還有他師父準(zhǔn)備的一沓一沓的書(shū)，整天就是沉浸在書(shū)海里。
閉眼睛做夢(mèng)都在被文言文追著跑。
……
皇帝這邊也收到了曲轅犁，席盛送來(lái)的其實(shí)已經(jīng)到一段時(shí)間了，現(xiàn)在到的是縣令呈上來(lái)的。
皇帝看完折子，冷笑一聲，“他倒是會(huì)攬功勞。”
縣令在折子上寫(xiě)的內(nèi)容大概就是他無(wú)意發(fā)現(xiàn)一種犁，比現(xiàn)有的犁更省力更方便，已經(jīng)在他管轄的區(qū)域試驗(yàn)過(guò)了，特意呈給皇帝，希望可以得到推廣。
王公公心想，這個(gè)縣令真的倒霉，若是沒(méi)有首輔大人提前送來(lái)的東西，說(shuō)不定陛下會(huì)看在這個(gè)犁的份上給他往上提一提，現(xiàn)在就別想了，若是陛下要想追究，那就算是欺君之罪。
當(dāng)然，若是不想追究也沒(méi)啥事。
王公公連忙道，“陛下，那對(duì)外可要說(shuō)制犁之人？”
皇帝目光閃了閃，“若他考上秀才，就對(duì)外公布，并發(fā)下獎(jiǎng)勵(lì)，若是考不上，只推廣，不用公布出自誰(shuí)之手。”
王公公立即道，“是。”那位黎訴還只是一個(gè)童生就在陛下這里留下印象了，若是以后可以考上來(lái)，怕是有大造化。
不過(guò)現(xiàn)在說(shuō)這些太早了，那位連秀才都還不是。
陛下的意思他清楚，考中秀才對(duì)外宣布，可大力宣傳讀書(shū)有用，讓更多普通百姓愿意花錢(qián)來(lái)讀書(shū)，提升民智，涌現(xiàn)更多寒門(mén)學(xué)子，畢竟如今世家太囂張了。
“那位縣令如何處置？”王公公又問(wèn)。
“暫且不動(dòng)。”皇帝心中已有成算，那位縣令如何處置，全看黎訴今后造化如何。
……
兩個(gè)月過(guò)去了。
黎訴把自已今天的策論給師父看了。
這次沒(méi)有直接開(kāi)罵了。
席盛心里稍微滿(mǎn)意了點(diǎn)，兩個(gè)月有這么大的提升，是天賦異稟了。
他這個(gè)小徒弟的天賦，真是令人驚訝，和他一起科考的書(shū)生們怕是心情就不太美妙了，席盛很是看好自已的小徒弟。
“你明天可以回趟家看看家人。”席盛對(duì)著黎訴道。
黎訴眼前一亮，總算是勉強(qiáng)合格了，他現(xiàn)在寫(xiě)得越來(lái)越得心應(yīng)手了，不過(guò)還是有很大提升空間的。
只不過(guò)接下來(lái)肯定提升得沒(méi)有這么快了。
“好！謝謝師父！”黎訴臉上有點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)，他已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到家里人了，很是想念。
席盛見(jiàn)他露出激動(dòng)的神色，調(diào)侃著道，“我還以為你沒(méi)有情緒波動(dòng)呢。”
不管被他怎么罵，都沒(méi)有什么波動(dòng)，弄得他罵得沒(méi)有成就感。
黎訴對(duì)著席盛咧嘴笑了一下，“師父，把你馬車(chē)借我唄，我買(mǎi)點(diǎn)東西帶回家里。”
席盛一臉不耐，“真是欠你的，明天找你林叔，他給你安排。”
席盛心里酸溜溜的想到，回家就是要買(mǎi)東西帶回去，在他這里待了這么久，別說(shuō)禮物了，毛都沒(méi)有送一根，還就知道氣他。
雖然他每天都罵他……但也是為了他得到提升不是？
黎訴第二天還直接在先生那里告假，直到他穿越到這里，已經(jīng)過(guò)了三個(gè)多月了，現(xiàn)在已經(jīng)六月中旬了，而明年二三月份他就要參加科考了。
而他的目標(biāo)是第一，他還需要繼續(xù)努力，他可是聽(tīng)說(shuō)古代書(shū)生可卷了，所以不能有點(diǎn)提升就放松了。
不過(guò)明天權(quán)當(dāng)給自已放假一天吧。
休息一天不礙事的。
黎訴仔細(xì)一算，好像他在師父這里，手里銀子還越來(lái)越多了，他吃師父的，住師父的，筆墨紙硯用師父的，師父還總被他那個(gè)策論氣得大罵不已。
黎訴：“……”他可真是有點(diǎn)過(guò)分……
他這次回來(lái)給師父帶點(diǎn)山貨，給師父做個(gè)火鍋吃，最近天氣也熱了，老年人最怕熱了，他給師父整點(diǎn)冰，在旁邊放在冰塊吃火鍋，應(yīng)該是一個(gè)很不錯(cuò)的享受。
黎訴點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得自已這個(gè)想法很不錯(cuò)。