我大約出生在1972年夏天，到底是6月底還是7月初，具體時(shí)間不詳。
我的父親是一位男性，母親是一位女性。籍貫秦水。
秦水是我們縣的縣名，上秦縣，中秦縣，下秦縣都是我們相鄰的幾個(gè)縣域名字。
這絕對真實(shí)。
從懂事起，我認(rèn)為，我就是我。自從十歲那年，我就開始懷疑，我是誰？
說起來與一次吵架有關(guān)。
具體細(xì)節(jié)我就不說了，反正大家都吵過，我只說結(jié)果。
那小孩罵我是【野雜種】，我也罵他【野雜種】，他再罵我，說我是真正的【野雜種】，這就引起我父母與小孩父母大干一場。直到雙方都住進(jìn)醫(yī)院。
那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我父母對【野雜種】這個(gè)詞非常反感。他們不惜以武力來捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆樱瑥某錾鹁褪沁@個(gè)家庭中的一員，誰想把我分裂出去，就是挑戰(zhàn)他們的底線——是可忍，孰不可忍。
這次事件發(fā)生后，我還沒有引起重視。一直讀到高二，我才發(fā)現(xiàn)自己可能、真的、簡直、絕對是個(gè)野種。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的父母都長得不高，我姐姐也長得矮，而我十七歲的躥到了一米七八。
我父母長相平凡，結(jié)果我的長相則被公認(rèn)為校草。我姓郝，名字叫郝曉東，結(jié)果同學(xué)們都叫我郝安。因?yàn)闅v史上有個(gè)美男子叫潘安。
我的父母都是東郊鄉(xiāng)農(nóng)民，文化程度都不高，全是小學(xué)畢業(yè)。但我特別會(huì)讀書，總是年級前五名。我姐姐不會(huì)讀書，還比我大五歲，早早地嫁了人。
這些對比，讓我懷疑我不是現(xiàn)在的父母親生。
不知多少個(gè)夜晚，我仰望星空，不解之謎，揮之不去。
我的親生父母是誰？
他們?yōu)槭裁匆獟仐壩遥?
他們現(xiàn)在在哪兒？
沒有人能回答我這個(gè)問題。唯有一點(diǎn)可供我想像的是——我的親生父母是一對智商非常高的人，不然，我怎么讀起書來像喝米湯一樣容易。
我的親生父母至少有一個(gè)長得好，如果我像父親，我父親必定英俊瀟灑，如果我像母親，我母親必定風(fēng)華絕代。
可我只是想想而已，畢竟我現(xiàn)在的父母對我相當(dāng)好。他們的舉動(dòng)表明，我就是他們親生的——如果我不聽話，他們敢打我，從這點(diǎn)就可以看出來。
反正，生在這個(gè)充滿愛的家庭，我也只是偶爾想一想，因?yàn)楝F(xiàn)在是高二最后一個(gè)學(xué)期，再讀一年，我就要參加高考了。
一切為高考而努力。
高二下學(xué)期過了一半，這一天中午，我吃過飯，就去校門外的商店買一支鋼筆，結(jié)果回來之后，迎面碰上兩位女同學(xué)。
她們是隔壁班的，平時(shí)，我們很少說過話。在擦肩而過的那一瞬間，其中一個(gè)送來了一句風(fēng)涼話：“如果再戴一副墨鏡，絕矣。”
另一個(gè)哈哈大笑。
我回頭盯了她們一眼。其實(shí)也不用回頭。我認(rèn)識她倆。一個(gè)叫舒雨晴，另一個(gè)叫孫燕婷。都是學(xué)校里的著名人物。
舒雨晴是我們秦水縣委書記的女兒，漂亮，高傲。孫燕婷的父母干什么，我不知道，但同學(xué)們給她取了個(gè)綽號，孫答應(yīng)。
答應(yīng)就是清宮戲的后宮妃嬪中等級較低的一種。
意思就是天天陪著舒娘娘，是舒娘娘的跟班。
我回頭盯了她們一眼，當(dāng)然，這只是一種表面的憤怒。我敢真憤怒嗎？不敢。縣委書記的女兒是我這個(gè)斗升小民敢叫板的嗎？
結(jié)果，她們也回過頭來，迎接我的是一串彎腰大笑。
一個(gè)貌如潘安的高中男生，跟一個(gè)美少女遇到的境地是一回事，常常有人撩撥你。
我的佯怒化為了一種莫名其妙的東西，是甜蜜？是得意？是痛恨？
都不是。
我有一種拒絕感。
再讀一年就要高中畢業(yè)了，我考不上大學(xué)，就只能像我父親當(dāng)郊區(qū)菜農(nóng)。舒雨晴這種人考不上大學(xué)，縣內(nèi)的單位讓她選。
她想進(jìn)哪個(gè)單位，他爹就指定人事局舉行一場招聘考試就行。
老師說人人平等，那是一句屁話。
我匆匆地走過操場，進(jìn)了教室。
一會(huì)兒，響起了一陣鈴聲。學(xué)校的鈴聲分為幾種。一種是上課，一種是下課，還有一種是集合——比如第二節(jié)課后就會(huì)響起集合鈴聲，大家都到操場上去做廣播體操。
這是午間休息，怎么突然響起集合鈴聲？
同學(xué)們正不知所措，我們的班主任劉老師走了進(jìn)來，說：“快到操場集合。”
有個(gè)叫汪少澤的同學(xué)問：“去操場干什么？”
劉老師眼睛盯著汪少澤，厲聲說：“去干什么?有事嘛。”
各個(gè)班的同學(xué)從教室里出來，跑向操場。
班主任在整理隊(duì)伍。一番立正稍息之后，班主任們紛紛向站在前面的秦校長報(bào)告，128班集合完畢，129班集合完畢，130班集合完畢……
等這幾千人全部集合完畢，秦校長站到臨時(shí)準(zhǔn)備的立式話筒前，說道：
“全體師生，大家下午好。臨時(shí)集合是有一個(gè)特別好的機(jī)會(huì)。縣教育局董局長到我們學(xué)校檢查工作，我想利用這么一個(gè)好機(jī)會(huì)，請董局長給我們講講話。
，！
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎董局長作指示。”
老師們拼命鼓掌，學(xué)生們拼不拼命，我就不知道了，反正我身邊的幾個(gè)同學(xué)都是象征性地拍了幾下。不過，人數(shù)這么多，掌聲還是非常熱烈。
董局長站到話筒前，說道：“各位同學(xué)，借這次調(diào)研的機(jī)會(huì)，秦校長要我講幾句話，我也很高興。因?yàn)槟銈兪前司劈c(diǎn)鐘的太陽，希望是你們的……”
董局長的口才很好，人也長得英俊。站在那兒像個(gè)演說家，不斷地?fù)]動(dòng)著手臂，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，為秦水縣成為全市乃至全省一流教育強(qiáng)縣而奮發(fā)讀書……
結(jié)果……在這個(gè)時(shí)候，我們隔壁班上的舒雨晴，既不向老師請假，也無視教育局長親自訓(xùn)話，一個(gè)人走出隊(duì)伍，在眾目睽睽之下，走了。
因?yàn)樗臀亦彴啵驼驹谖遗赃叄乙詾樗叱鋈?huì)向老師請假，結(jié)果，她旁若無人，不聽局長的高談闊論了。
這一刻，我心里復(fù)雜極了。
因?yàn)樗强h委書記的女兒，就這么無視教育局長嗎？
臺上的教育局長看到有人走了，愣了一下，校長在他耳邊輕語幾句。局長繼續(xù)高談闊論。
不過，我還是要感謝舒雨晴，她走了，局長的情緒多少受了影響。演講雖然一直慷慨激昂，但很快就收尾了。
按說，這樣的舉動(dòng)，這樣的錯(cuò)誤，一般同學(xué)犯上了。那一定要重重地處分。但舒雨晴說，她要小解了。
結(jié)果，她的班主任說，小解是對的。
一向嚴(yán)厲的秦校長說：小解是絕對正確的，如果小解還請假，萬一啊到褲襠，那怎么行？
從那一天起，我就明白：舒雨晴的小解比我們的小解絕對重要，如果我們不請假，后果會(huì)完全相反。
所以，我要與舒雨晴保持盡量遠(yuǎn)的距離。萬一哪天，她這個(gè)姑奶奶對我說：郝曉東，他幫我把鞋帶系一下，我系不系呢？
我不系，班主任和秦校長都要狠狠地批評我，說我沒有同學(xué)之情幫助之心。
好在我不與她一個(gè)班，對她盡量敬而遠(yuǎn)之。
但是，次日，卻偏偏發(fā)生了一件我躲也躲不脫的事情……
喜歡官場智斗。