十一月的第二周，因?yàn)槿蝿?wù)布告欄的出現(xiàn)，學(xué)生們的熱情沖上了新的高峰。
這熱情像是奔涌的狂潮，席卷全校，體現(xiàn)在方方面面，每個(gè)教授都能感受到。
麥格教授對(duì)于學(xué)生們的積極變化，感動(dòng)到幾乎要掉眼淚——越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，這位嚴(yán)厲的教授臉上開(kāi)始時(shí)常出現(xiàn)笑容。
而面對(duì)李維，她更是贊不絕口，誰(shuí)和她提到對(duì)方，她緊繃著的臉都會(huì)如同堅(jiān)冰化開(kāi)，連同嘴角染上淺淺的梨渦。
事實(shí)上，切實(shí)感受到學(xué)生們的進(jìn)步、以及那要把天花板都掀開(kāi)的熱情的，遠(yuǎn)不止麥格教授一個(gè)人。
三年級(jí)魔藥課的課堂上，斯內(nèi)普罕見(jiàn)地在走神。
兩個(gè)月，原本改不了任何事情。
但是在合班以后，一切事情都要按雙倍時(shí)間來(lái)算。
去掉假期，其實(shí)這群孩子們都已經(jīng)在短時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)了半個(gè)學(xué)年的內(nèi)容，哪怕是最不堪的一年級(jí)，在大量知識(shí)的灌溉下，也變得有模有樣。
盡管會(huì)因?yàn)槔碚摰綄?shí)踐的過(guò)程犯些小錯(cuò)誤，但也只是一些諸如“投入材料時(shí)間太晚”“攪拌湯鍋的力度不夠大”之類(lèi)的小問(wèn)題。
像是投錯(cuò)材料或者是搞錯(cuò)藥材的處理方法，這種類(lèi)似會(huì)引起炸鍋和受傷的醫(yī)療事件，已經(jīng)絕少發(fā)生。
斯內(nèi)普甚至已經(jīng)有些忘記了，上次因?yàn)閷W(xué)生犯下致命失誤而生氣是什么時(shí)候了。
是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？這群孩子已經(jīng)變得這么優(yōu)秀了，而自己......被李維那家伙所謂的“羞恥”蒙蔽，從而下意識(shí)忽略了他們的進(jìn)步？
真的嗎？他真的是這樣的？
絕對(duì)不！
斯內(nèi)普猛地回過(guò)神，下意識(shí)瞪大眼睛——按照過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，如果他不一直在學(xué)生們身邊逡巡，他們一定會(huì)鬧出大亂子。
但是當(dāng)斯內(nèi)普看向他們的時(shí)候，幾乎每個(gè)學(xué)生都?xì)舛ㄉ耖e，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地看著眼前的坩堝。
沒(méi)有慌張，沒(méi)有騷亂，甚至有人趁著他不在，輕松地說(shuō)著小話(huà)，品評(píng)著其他人的坩堝內(nèi)的藥劑。
坩堝中蒸騰起的煙霧帶著魔藥材特有的苦澀與清香，而不是以往那種錯(cuò)誤反應(yīng)的刺鼻怪味。
哈利正小心翼翼地用銀刀背碾著纈草根，納威站在他身邊，小心翼翼背誦著“均勻地碾過(guò)七下之后，將草汁收集起來(lái)，等到鍋邊泛起珍珠一般的光澤，就可以加入進(jìn)去了。”
另一邊，那個(gè)災(zāi)難的多發(fā)點(diǎn)——西莫·斐尼甘，總是一言不合就炸掉坩堝的爆炸小子，也沒(méi)有炸掉任何東西，坩堝內(nèi)呈現(xiàn)出一種不完美但絕非失敗的淡紫色......
他的藥劑要完成了，現(xiàn)在就是分裝的最好時(shí)候。
“你最好在五秒內(nèi)把火給熄了。”
斯內(nèi)普不動(dòng)聲色地提醒了一句。
“啊——！是，教授！”
被嚇了一跳地西莫連忙熄滅火焰——等他抬起頭，斯內(nèi)普早就已經(jīng)走到其他桌去了。
“西莫，你在看什么？”
羅恩不解地問(wèn)了一句。
“沒(méi)什么——只是突然感覺(jué)，斯內(nèi)普教授好像變得有點(diǎn)不一樣了......”
“他？得了吧，我寧可相信明天皮皮鬼會(huì)把所有盔甲擦得锃亮，也不相信斯內(nèi)普教授會(huì)轉(zhuǎn)性子。”
斯內(nèi)普沒(méi)有聽(tīng)到羅恩的非議聲。
但此刻的他就算聽(tīng)到了，恐怕也不會(huì)太在乎。
斯內(nèi)普快速瀏覽完所有桌的情況，大步走回講臺(tái)。
讓他感到心情有些微妙的是——在他開(kāi)始逡巡以后，學(xué)生們的表現(xiàn)好像反而變得糟糕了。
而當(dāng)他回到講臺(tái)上方之后，教室又重新回歸原先的安穩(wěn)，學(xué)生們謹(jǐn)慎又認(rèn)真地執(zhí)行著一個(gè)個(gè)步驟流程......
原本總是被他的咒罵聲和混亂充斥的魔藥課，到底是什么時(shí)候已經(jīng)變成現(xiàn)在這樣了？
是從李維在寶典里面加入魔藥課的知識(shí)問(wèn)答開(kāi)始嗎？
這些腦子里塞滿(mǎn)芨芨草的小巨怪，居然真的會(huì)用心去學(xué)習(xí)那些復(fù)雜的知識(shí)？
斯內(nèi)普有些心煩意亂。
當(dāng)下課鈴響起時(shí)，每一桌學(xué)生都呈上了及格線(xiàn)以上的藥劑——事實(shí)上在新學(xué)期開(kāi)始以后，除了一年級(jí)鬧出了點(diǎn)亂子，老生們確實(shí)一個(gè)年級(jí)比一個(gè)年級(jí)要爭(zhēng)氣......
“下課。”
斯內(nèi)普如同囈語(yǔ)般，平靜地宣布下課，沒(méi)有像往常那樣挑出一些劣質(zhì)作品，進(jìn)行直接又尖銳的點(diǎn)評(píng)。
學(xué)生們不解地看了他一眼，收拾東西離去了——斯內(nèi)普注意到他們的交談聲比以往下課時(shí)輕松許多，還帶著一點(diǎn)完成挑戰(zhàn)的興奮。
直到教室走空，只剩下魔藥殘留氣味混合的薄霧，斯內(nèi)普依然站在講臺(tái)上，怔怔地看著窗外。
鉛灰色的云層此時(shí)正低垂著，陰沉而又寧?kù)o。
......
“哈利，你在想什么呢？”
“沒(méi)什么，我只是覺(jué)得斯內(nèi)普教授今天有些不對(duì)勁。”
“連你也這么說(shuō)？今天西莫也這么說(shuō)了，我還以為是他搞錯(cuò)了。”
羅恩瞪著眼睛。
“這么說(shuō)斯內(nèi)普教授真有問(wèn)題？可是，我們管他干嘛呢——斯內(nèi)普難得不找我們麻煩了，我們沒(méi)必要再上趕著湊上去吧。”
“是啊，你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。”
哈利緩緩說(shuō)著，心里想的卻是小天狼星和自己說(shuō)的事情——那天的萬(wàn)圣節(jié)晚宴，他看到小天狼星一臉憤怒地和斯內(nèi)普爭(zhēng)執(zhí)著什么，所以他后面詢(xún)問(wèn)了自己的教父。
小天狼星當(dāng)時(shí)的表情可謂復(fù)雜。
“那家伙曾經(jīng)和我們很不對(duì)付——我和你父親經(jīng)常和他鬧矛盾。
包括你母親的死......哈利，我很抱歉，我是個(gè)愚蠢又不合格的教父......”
哈利當(dāng)然不會(huì)為那件事情怪罪小天狼星——犯錯(cuò)誤的人是小矮星彼得，行兇者則是神秘人，其他人沒(méi)有任何過(guò)錯(cuò)。
無(wú)論說(shuō)多少次，他都會(huì)這樣想。
“斯內(nèi)普確實(shí)有資格因?yàn)檫@件事情恨我......他和你的母親是青梅竹馬，一度關(guān)系很好......”
被人告知，一直惡意針對(duì)自己的教授，居然曾經(jīng)和自己的母親在學(xué)生時(shí)期關(guān)系很好——這種事實(shí)確實(shí)令人感到心情微妙。
但與此同時(shí)，另一個(gè)念頭開(kāi)始在哈利心頭滋生。
他們二人的關(guān)系，是否有可能本來(lái)是很好的？
......