在舒適的環(huán)境下和安逸的感知中，李維主動地放開了自己的精神。
對于喬威里，他已是全然的信任，除了最核心區(qū)關(guān)于穿越的記憶，其他的他全部放開——只要對方需要借鑒或觀察，拿去用便是。
不過正如喬威里預(yù)先說明的，這并非單方面的記憶索取，而是一種雙向的、以喬威里為主導(dǎo)的選擇性情感共享。
魔力如涓涓細(xì)流，將他自身特定情緒所關(guān)聯(lián)的記憶畫面與感受，溫和地導(dǎo)入過來。
首先傳導(dǎo)來的是強(qiáng)烈的喜悅。
伴隨而來的，是喬威里初次成功施展出一個完整咒語時的畫面。
那種小心翼翼的專注，魔力首次如臂使指的流暢感，以及成功后心底炸開的歡喜......這份純粹的喜悅像一把鑰匙，也打開了李維的記憶。
他下意識回憶起了當(dāng)初，在看到一只叼著信的貓頭鷹，還有收到霍格沃茨入學(xué)通知書時，確定這里居然是霍格沃茨魔法世界的時候的欣喜。
那是一種比重生到另一個世界的，還要強(qiáng)上數(shù)十倍的喜悅——也讓一個在異國他鄉(xiāng)迷茫的人，第一次有了歸宿的安心感。
當(dāng)時的感受，李維至今也無法忘懷。
只不過，后來在學(xué)校里遇到、發(fā)生了一些不太愉快的事情，才改變了他的想法，讓這份最初的喜悅逐漸蒙上了陰影的塵灰。
接著，李維又感受到了一種熾熱的興奮與期待感。
喬威里分享的是他青年時期，從十八歲那年開始跟隨李維進(jìn)行環(huán)球游歷時的感受。
透過弟子傳遞來的情緒和閃回的畫面，那次曾經(jīng)被李維定義為一次純粹的尋找魔法根源的旅途，被重新賦予了新的意義。
極光下的魔力閃回現(xiàn)象，古老遺跡中低語著的來自過去巫師的交流聲、異國魔法集市上的喧囂與生機(jī)......
當(dāng)這些畫面被喬威里的懷念與快樂情緒所浸染后，他再重新去審視這段記憶，竟也折射出一種截然不同的溫暖光澤。
現(xiàn)在回想起來，當(dāng)初他總是將眼光放在如何提升自己的魔法境界上，并沒有怎么去看路途的風(fēng)景，或者說那些風(fēng)景在他看來也只是自身道路思考的一部分，和‘美’完全無關(guān)。
但經(jīng)過喬威里的情緒這么一夾帶以后，李維也開始發(fā)自內(nèi)心的覺得，那段旅途是一段打從心底里感到開心和安逸的、哪怕是在事后回想起來也會覺得內(nèi)心充滿力量的日子。
雖然說這和李維如今的想法比較靠近......有點(diǎn)意思，李維徹底明白了喬威里這個咒語的優(yōu)點(diǎn)。
并非篡改記憶和感官，而是通過這種共享的模式，放大了人對情緒的體驗(yàn)。
比起奪魂咒那種強(qiáng)行篡改認(rèn)知的邪惡魔法，這種咒語顯然是一種良性溫和的改變。
最起碼，李維并不排斥這種改變。
這也就意味著，通過這種魔法，可以把一些巫師記憶中不太好的事情改成用一種正向的觀念去對待它，從而改變?nèi)藘?nèi)心根本的一些想法。
說不定，還能讓沮喪者重新燃起對生活的動力——比起粗暴地用遺忘咒去讓人們忘記痛苦的事情，這種記憶帶來的重量顯然有價值得多。
李維甚至想到了鄧布利多、斯內(nèi)普和小天狼星三人。
其實(shí)，這三人內(nèi)心又何嘗不是各有各自的傷痛，并且緬懷于過去的悲傷，遲遲不愿意振作起來，把枯燥繁復(fù)的日子當(dāng)成了對自己的懲罰呢？
在李維的思考中，喬威里又嘗試導(dǎo)入一些諸如困惑、不安、惱怒等較為復(fù)雜的情緒。
效果立馬就大打折扣了。
李維的情緒波動本就十分平緩，對此類“雜質(zhì)”情緒有著本能的疏離與過濾。
即便他放開自己主動接納，共鳴的強(qiáng)度也遠(yuǎn)不及之前。
這便暴露了這個魔法的一個關(guān)鍵的局限性——也可以說是用法則：
它的效果依賴于受術(shù)者自身的情感傾向與思想底色。
想要做到成功的共鳴，必須注意這方面的影響。
“可以了。”
不知道什么時候，李維再次睜開雙眼醒來，對著喬威里點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中帶著毫不掩飾的贊賞。
“相當(dāng)成功且高階的魔法，盡管有這樣或那樣的局限性，但那是因?yàn)檫@個魔法本身還不夠完善，不影響它驚人的潛力。
我認(rèn)為你主要需要在意三個問題：
一：共鳴的程度和深度
目前的共享方法還是過于直接，你先展現(xiàn)自己的情感和對應(yīng)的記憶，對方就已經(jīng)有了先入為主的概念，之后你再讓他回憶相同的情緒，容易引起抵觸心理。
二：共鳴前的準(zhǔn)備
這種共鳴需要中咒者完全開放自己的內(nèi)心，比起單純依賴魔法的力量，或許你還可以在魔法開始前就建立需要的心理環(huán)境......”
李維將自己察覺到的問題一一論述，喬威里則指揮著羽毛筆和羊皮紙，將他說的內(nèi)容全部記錄下來。
“那么教授——”喬威里有些忐忑地舔了下嘴唇，“你覺得這個魔法能夠幫助到嘉玫爾嗎？”
李維看了他一眼，眉眼微微彎起，溫和說道：
“我認(rèn)為一定會有作用——哪怕只是微小的改變。
而且，嘉玫爾和我一樣，對你充滿信任，雖然這個魔法還在草創(chuàng)初期，不過我認(rèn)為對她使用，也能產(chǎn)生良好的效果。
尤其你們都是我的徒弟，想來在很多學(xué)習(xí)魔法的事情上，會有大量類似和相同的感觸，共鳴起來也會更加強(qiáng)烈。
所以——”
李維下了定論。
“比起等到一切都完成以后再開始，我建議你現(xiàn)在就可以對嘉玫爾開始初步嘗試了。”
“好——好的！”
得到李維的肯定，喬威里臉上露出如釋重負(fù)的笑容。
但很快，這份笑容就被眼中的決心所取代。
“等我初步研究了教授你說的三點(diǎn)方向以后......教授，到時候可以由你來提出這件事嗎？
我希望由你來做這件事情......”
“我來做？為什么？”李維搖了搖頭，“這是你的心意，我不想替代它，而且我說了，在很多事情上，其實(shí)你來引導(dǎo)會比我做得更好。”
“好——好吧——”
“別擔(dān)心——到時候我也會在場的——另外，如果你覺得如果跟嘉玫爾不好說這件事的話，我來替你說就是了。”
“那再好不過了。”
喬威里點(diǎn)了點(diǎn)頭，安心下去。
李維看著他沉穩(wěn)的樣子，想到了喬威里在剛才的魔法中共享過來的記憶和感受......李維忽然覺得嗓子有些干。
“咳——喬威里——暑假的時候，你有什么想去的地方嗎？”
“我——？”
喬威里愣了片刻，緊接著臉馬上紅了起來——自己最感動的記憶被最親密的人親身體驗(yàn)，多多少少令他有些難為情。
但很快，他臉上露出溫暖的笑容，輕聲道：
“只要是我們?nèi)艘黄穑ツ睦锒际且粯拥摹！?/p>
......