朱厚熜無動于衷。
李青也知道這種在朱厚熜眼中威脅自身統(tǒng)治的事，朱厚熜是不會輕易答應(yīng)的。
或許，強(qiáng)硬的姿態(tài)能迫使朱厚熜同意。
可結(jié)果必然是出工不出力，有人唱反調(diào)，朱厚熜必然順?biāo)浦郏瑢?dǎo)致，李青的主張早早流產(chǎn)。
必須要讓朱厚熜覺得這樣做，是對他好的，他才會死心塌地的去做。
李青深吸一口氣，說道：“歷來舊王朝被推翻，新王朝建立，往往會有相當(dāng)長一段時間的平穩(wěn)期，這個時期具體體現(xiàn)百姓過的好了，朝廷財政收入高了，猶如嬰兒新生，哪哪都好。你可知為何？”
“兼并問題得到有效解決！”朱厚熜不假思索的說。
不得不說，跟聰明人聊天就是省事。
李青點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)道：“一個王朝之所以走到末路，皆因?yàn)榧娌栴}導(dǎo)致矛盾尖銳，百姓不得不反，不反就活不下去，元末暴政，太祖奮起反抗，也是基于此。這個兼并，不僅僅指土地兼并，其實(shí)，還有教育資源的逐漸被壟斷。當(dāng)然了，這也是一而二，二而一的事。”
“如今，大明的百姓，已能足食，可教育資源卻并未有效得到平均分配。”李青道，“一個王朝若想存在的久，那么對各種資源的分配，越是平均，越好能長久。”
“試想一下，同樣一萬畝耕地，是一個人擁有好，還是一百個，一千個人一起擁有好？”
朱厚熜：“自然后者，不僅能提高賦稅，還能少些亂子。”
頓了下，“可這跟讀書有何關(guān)系？”
“當(dāng)然有，關(guān)系很大！”李青說道，“讀書的門檻越高，參與競爭人就越少，跟一萬畝耕地，一個人擁有，還是百人、千人擁有，難道不是一個道理？”
李青舉例道：“若不對教育資源進(jìn)行平均分配，百年之后科舉做官的人，只會是以下幾種人——地主，商紳，官僚子弟。”
“你可有想過，當(dāng)上上下下都是這類群體，皇帝又當(dāng)如何？”
“這……”
李青給出答案：“減農(nóng)稅，減商稅，讓官僚子弟享受更大的福蔭，才是‘英主’所為，掌握巨大資源的他們，可以很輕松裹挾百姓，進(jìn)而給皇帝施壓。屆時，只怕就不是皇權(quán)不下鄉(xiāng)了，而是連京師都出不去。”
朱厚熜的臉色一下難看起來。
李青繼續(xù)輸出：“任何一個王朝，隨著時間推移，各種資源都會從多數(shù)人往少數(shù)人聚攏，譬如耕地，歷朝歷代為何都解決不了土地兼并問題？因?yàn)檫@是不可控因素，也是必然發(fā)生的現(xiàn)象。無一例外！”
“其實(shí)，我大明也是一樣，之所以立國一百六十余年，還在上升期，并不是因?yàn)橥恋丶娌⒁种频奶茫情_海通商，進(jìn)而造成的工商業(yè)大興。”李青說道，“歸根結(jié)底，是橘子多了，才無形中化解了本該出現(xiàn)的問題。”
頓了頓，“可問題必然會出現(xiàn)，原因剛我也說了，隨著時間推移，資源會不可避免的由多數(shù)人，流向少數(shù)人。”
“呼~”李青口干舌燥，端起涼茶一飲而盡，喉頭一陣舒爽。
朱厚熜陷入沉思。
半晌，
“這個問題真就無解嗎？”
“無解！”李青的回答簡潔干脆，“哪怕現(xiàn)在，所有人都支持資源再分配，過個數(shù)十上百年還是會出現(xiàn)兼并問題，進(jìn)而日漸嚴(yán)重。”
朱厚熜呼了口氣，緩緩道：“朕明白了，可朕還是覺得……風(fēng)險太大了。”
李青無奈：“我剛不是說了嗎，讀書和生產(chǎn)并不是對立的，你干嘛……”
“是了……”李青苦笑，“你還是認(rèn)為自己跟百姓也是對立的，是吧？”
朱厚熜臉上一熱，訕訕道：“其實(shí)……本質(zhì)上確是如此。”
李青有些失望。
哪怕明知朱厚熜的秉性，可從對方口中聽到這番話，仍是不免惱火。
“朕知道，大明有今日，先生居功至偉，先生之才說是經(jīng)天緯地也不為過……”朱厚熜先是說了一連串奉承話，話鋒一轉(zhuǎn)，又道，“可歷來百姓對官僚，乃至整個統(tǒng)治階級，內(nèi)心都是敵視的，歷朝歷代皆如此，非是朕小心眼兒。”
李青：“那就不管不顧，坐視兼并，進(jìn)而重復(fù)歷史？”
“我大明如今……”
“大明如今是你的功勞？”李青嗤笑，“是，縱向?qū)Ρ鹊脑挘尉赋亲顬槎κⅲ蛇@是你的功勞嗎？太祖、太宗打下夯實(shí)基礎(chǔ)，仁宗、宣宗發(fā)展民生，英宗是犯下大錯，可也有可取之處，中宗穩(wěn)中求進(jìn)，憲宗整肅官場、重振軍隊，孝宗雖讓文官勢大，卻也發(fā)展了國力民生，武宗擊潰韃靼，施行宗祿永額……”
李青毫不客氣的說：“但凡是個正常人接班，都不會差了。見過搶功勞的，沒見過你這么搶功勞的，你咋不說，你超越了太祖、太宗啊？”
“我……”朱厚熜有些下不來臺，卻無從反駁。
末了，悶悶道：“朕承認(rèn)，教育兼并也會影響到江山射擊，可先生是否用力過猛了呢？”
李青：“好事，正確的事，自然要賣力，就如一條鞭法。”
朱厚熜：“認(rèn)知越高，欲望越大，欲望得不到滿足，必當(dāng)出亂子。”
李青：“有欲望并非是壞事，它也可稱之為進(jìn)取心，人人上進(jìn)，大明才會上進(jìn)，獲益最大的是誰就不用我多說了吧？”
朱厚熜無言以對，卻總覺得哪里不對。
一向自詡聰明的他，頭一次覺得跟不上李青的思維。
“你讓朕捋一捋。”
“可以。”
李青給他時間消化，又給自己倒了一杯涼茶，輕輕抿著。
良久，
朱厚熜歸納、總結(jié)道：“隨著時間推移，各種資源會不可避免的被少數(shù)人兼并，進(jìn)而導(dǎo)致矛盾尖銳，以致王超覆滅，新王朝建立之初，會有相當(dāng)長的平穩(wěn)上升期，是因?yàn)橘Y源被平均分配，基于此，想要國祚綿長，就只能不斷的重新分配資源……”
“對極了。”李青放下茶杯，輕輕頷首。
朱厚熜沒說話，又想了一陣兒，才道：“不可否認(rèn)，先生之言字字珠璣，可……不夠。”
他正視李青，說道：“還不足以讓朕冒風(fēng)險。”
“那我就再加一些好處。”李青清了清嗓子，說道，“內(nèi)卷，你知道吧？”
“嗯，《大明軼聞錄》對此有專門解釋。”
“人才越多，越卷，越卷，人才質(zhì)量越高。”李青說，“其次，百姓讀書認(rèn)字還有一個好處，可以有效降低溝通成本，這不但更有利于朝廷對地方的掌控，且隨著溝通成本的降低，會迎來更高效的發(fā)展……”
李青正色道：“大明的絲綢、瓷器等商品，正在被人家學(xué)習(xí)、模仿，之后的蒸汽機(jī)也是一樣，等到人家都學(xué)會了，大明的優(yōu)勢便不復(fù)存在了，想要一直保持競爭力，必須要不斷創(chuàng)新，可任何創(chuàng)新，都離不開人才。接受教育的人越多，人才才會越多，質(zhì)量才會越高……”
“這些可夠！”
你再說不夠，老子可真要捶你了……李青眼底冰寒。
朱厚熜又是好久的沉思，才總算消化了李青之語。
“是夠了……”
“還有問題？”
朱厚熜嘆道：“當(dāng)初擴(kuò)建學(xué)院，就有不少人反對，如今這般大規(guī)模的建立官辦學(xué)塾，只怕會炸鍋啊……”
李青說道：“只要堅定了信念，遇到困難，才可能解決困難，我會幫你。”
“好吧……”朱厚熜嘆了口氣，“這得花多少錢啊……”
“……”李青強(qiáng)忍揍人的沖動，“這是投資，前人栽樹，后人才能乘涼。”
朱厚熜皺眉。
“眼光放長遠(yuǎn)一些，你還年輕。”
朱厚熜眉頭舒展。
“那好吧……”
李青見他似還有些不情愿，沉吟了下，給出最后一擊，“百姓明了理，才不會輕易被糊弄，看起來這不利于皇帝統(tǒng)治，可實(shí)際上，卻并不是如此。”
“哦？”朱厚熜頓時上心，“何也？”
“因?yàn)榫唧w實(shí)施的是官員！”李青說，“我問你，你是想官員們?yōu)楣嘁恍€是為私多一些？”
“當(dāng)然是為公！”朱厚熜脫口而出。
這話他說的真心，無他，天下都是他的。
正如李青當(dāng)初說過的：為帝者，常以我之大私為天下之大公。
“你想一想，百姓不好糊弄了，官員還敢肆無忌憚嗎？官員為公多一些，百姓就好過一些，日子好過，百姓還會鬧事兒嗎？”
朱厚熜醍醐灌頂，再沒有一絲絲遲疑，堅定道：“此事，朕必行！”
李青卻沒有多開心，輕嘆道：“其實(shí)，這話我之所以沒一開始就說，是因?yàn)槲蚁霚y一測，你究竟有多少為民之心。唉……”
“先生，其實(shí)朕……”
“我很失望。”李青搖頭，面無表情道，“真不是我埋汰你，哪怕是‘半路出家’的中宗，哪怕中宗都放棄了讓親兒子繼承皇位，都還一心為百姓，可你……你是大明皇帝啊，你怎么就……這般涼薄呢？”
朱厚熜脖子都紅了，卻是無言辯駁。
“朕以后……改。”