幾乎是所有人都說(shuō)掰開(kāi)了用，雖然這種權(quán)利讓一些人夢(mèng)寐，可是當(dāng)一個(gè)人身上的壓力大了。
那就不是夢(mèng)寐了，而是枷鎖，甚至是壓力。
“王爺，”
鄭海遲疑了片刻，還是開(kāi)口道。
“我們開(kāi)設(shè)的那些義學(xué)，如今已經(jīng)有數(shù)千土著子弟在其中學(xué)習(xí)我華夏的語(yǔ)言文字，其中不乏聰慧之人。只是他們畢竟非我族類(lèi)，驟然提拔，恐怕難以服眾，也未必能勝任。”
這番話(huà)，代表了絕大多數(shù)從跟來(lái)的臣子的心聲。
在他們看來(lái)，教化土著，是為了更好地統(tǒng)治。
但讓這些土著進(jìn)入統(tǒng)治階層，與他們平起平坐，這在情感上和理智上，都讓他們難以接受。
“非我族類(lèi)？”
江澈終于轉(zhuǎn)過(guò)身，目光銳利如刀，直視著鄭海。
“鄭海，你記住，從他們踏入義學(xué)，學(xué)習(xí)我華夏文字，遵從我華夏法度的那一刻起，他們便不再是單純的土著，而是我華夏洲的——子民！”
“我需要的，不是一群只會(huì)唯唯諾諾的臣屬，而是一個(gè)能夠自我造血，不斷涌現(xiàn)出人才的龐大帝國(guó)！”
不過(guò)鄭海的話(huà)也點(diǎn)醒了他，既然沒(méi)有人才，那么就需要開(kāi)拓人才！
他走到書(shū)案前，拿起筆，在一張空白的宣紙上，寫(xiě)下了四個(gè)大字——開(kāi)科取士！
“傳我的命令！”
江澈將那張紙拍在鄭海面前，眼中燃燒著前所未有的光芒。
“半個(gè)月后，于新華城，舉行我南華夏洲第一次恩科大典！”
“開(kāi)……開(kāi)科取士？”鄭?？粗撬膫€(gè)字，整個(gè)人都懵了。
這可是國(guó)之大典！
是中原王朝選拔人才，維系統(tǒng)治的根本制度！
王爺竟然要在這片蠻荒之地，效仿漢唐盛世，開(kāi)科取士。
“沒(méi)錯(cuò)！”
“此次恩科，不問(wèn)出身，不分漢夷！無(wú)論是我華夏來(lái)的讀書(shū)人，還是那些在義學(xué)中畢業(yè)的土著精英，只要通曉華夏文字，皆可應(yīng)試！”
他看著目瞪口呆的鄭海，繼續(xù)說(shuō)道：“而且，考試的內(nèi)容，也要改！”
“經(jīng)義，要考！但不能只考死記硬背?！?/p>
“我要考他們?nèi)绻鉀Q部落紛爭(zhēng)，教化一方百姓！”
“算學(xué)要考！格物要考！律法更要考！我要他們懂得我新頒布的《南華法典》，能夠斷案分明，賞罰有度！”
“最后，還要加考一門(mén)——新大陸地理！我要讓他們畫(huà)出從興田港到新華城的地圖，要他們知道南疆牧場(chǎng)的廣闊，知道那條世界盡頭海峽的重要性！”
江澈每說(shuō)一句，鄭海的心便狂跳一下。
這哪里是科舉？
這分明是在為王爺心中那座名為帝國(guó)的宏偉大廈，量身定制地選拔工匠??！
“王爺！”
“此舉……雖然不錯(cuò)！只是，那些土著子弟，他們能行嗎？”
“能不能行，考過(guò)便知?！?/p>
江澈看著鄭海，眼中帶著堅(jiān)持。
“我給了他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在，我要給他們一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)?！?/p>
“我就是要讓所有人看到，在我的治下，決定未來(lái)的不是血脈，而是你腦中的知識(shí)和你為這個(gè)帝國(guó)創(chuàng)造價(jià)值的能力！”
“我明白了！”
“王爺高瞻遠(yuǎn)矚，明日一早，臣就去頒布政令！”
…………
江澈要在新大陸開(kāi)科取士的消息，瞬間席卷了整個(gè)南華夏洲！
政令以最快的速度，從新華城發(fā)出，張貼在每一個(gè)城鎮(zhèn)、港口、部落的公告欄上。
那些跟隨江澈從華夏遠(yuǎn)渡重洋而來(lái)的讀書(shū)人們雖然不多，可是一個(gè)個(gè)熱淚盈眶。
“科舉！是科舉??！學(xué)成文武藝，貨與帝王家，我等苦讀半生，終于在這異國(guó)他鄉(xiāng)，等來(lái)了用武之地！”
一名白發(fā)蒼蒼的老秀才，撫摸著公告上的文字，老淚縱橫。
他們這些人，在華夏或許永無(wú)出頭之日，但在這里，卻看到了真正的希望。
而對(duì)于那些在義學(xué)中刻苦學(xué)習(xí)的土著精英們而言。
這份政令，不啻于一道劃破黑暗的驚雷！
新華城，義學(xué)之內(nèi)。
一名皮膚黝黑，五官深邃的印加青年，正死死地盯著公告，他的雙手因?yàn)榧?dòng)而緊緊攥成了拳頭。
他叫巴倫特斯，曾是印加帝國(guó)的一名小貴族，城破之后，他一度以為人生已經(jīng)陷入了無(wú)盡的黑暗。
但義學(xué)的建立，讓他接觸到了一個(gè)全新的世界——華夏文明。
他瘋狂地學(xué)習(xí)著那些方塊字，沉迷于經(jīng)義的哲理，更對(duì)算學(xué)與格物中蘊(yùn)含的實(shí)際用處感到無(wú)比震撼。
“巴倫特斯！你看到了嗎？王爺要開(kāi)科取士了！”
他的同窗，一個(gè)同樣來(lái)自印加部落的青年激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)。
“不分漢夷！我們也有機(jī)會(huì)成為真正的‘官’了！”
“我看到了?！?/p>
巴倫特斯的聲音帶著一絲顫抖，“這不是夢(mèng)，對(duì)嗎？”
“當(dāng)然不是！”
“太好了……太好了！”
巴倫特斯的眼中泛起了淚光，“我要去告訴我阿父！我要讓他知道，學(xué)習(xí)這些漢人的知識(shí)，不是背叛祖宗，而是為了讓我們的人民，活得更好！”
一時(shí)間，整個(gè)南華夏洲都沸騰了。
無(wú)數(shù)苦讀的書(shū)生，無(wú)數(shù)努力學(xué)習(xí)華夏文化的土著精英，全都摩拳擦掌。
將這次恩科，視為自己魚(yú)躍龍門(mén)的唯一機(jī)會(huì)。
半個(gè)月的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝。
科舉當(dāng)日，天還未亮，作為考場(chǎng)的新華城中心廣場(chǎng)，早已是人頭攢動(dòng)，水泄不通。
數(shù)千名考生，匯聚于此。
他們之中，有身穿儒衫，神情肅穆的漢人書(shū)生。
有穿著改良過(guò)的部落服飾，眼中閃爍著緊張與興奮的土著青年。
甚至，還有幾位由兒孫攙扶著，白發(fā)蒼蒼的土著老者。
他們或許不為功名，只為親身體驗(yàn)這亙古未有之盛事。
廣場(chǎng)的高臺(tái)上，江澈負(fù)手而立，身旁是鄭海、張敘等一眾核心臣屬。
“王爺，您看……”
鄭海指著下方黑壓壓的人群，感慨萬(wàn)千。
“臣從未想過(guò)，有朝一日，科舉考場(chǎng)之上，竟會(huì)是這般景象?！?/p>
“漢夷同場(chǎng)，老少咸集，這簡(jiǎn)直是聞所未聞！”
張敘也收起了往日的粗豪，撫著胡須贊嘆道：“五千精兵，可破一城，但今日此景，卻勝過(guò)十萬(wàn)雄師！王爺此舉，是要將這天下人心，盡數(shù)收入囊中?。 ?/p>