兩個(gè)看似獨(dú)立的問(wèn)題，在陳宇的腦海里，逐漸交織在一起。
他忽然有了一個(gè)想法，一個(gè)可以同時(shí)解決兩大問(wèn)題的方案。
他深吸一口氣，走上前，從身心俱疲的江芷云懷里，接過(guò)了那個(gè)還在哼唧的小家伙。
“老婆，你去泡個(gè)澡，好好放松一下。接下來(lái)的事，交給我。”
江芷云抬起布滿紅血絲的眼睛，看著丈夫。
他的眼神一如既往的沉靜。
“你能行嗎？”她不放心地問(wèn)。
“試試看?！标愑钚α诵Γе￡惙玻呦蛄四钅畹姆块g。
江芷云看著丈夫的背影，心里充滿了疑惑。
他要去干什么？帶著一個(gè)哭包去找另一個(gè)“小怨婦”？
這難道不是火上澆油嗎？
直播間的觀眾也看不懂了。
【?。坑钌襁@是什么操作？】
【弟弟哭得這么慘，去找姐姐干嘛？嫌家里不夠熱鬧嗎？】
【我猜宇神又要出奇招了！他從來(lái)不按常理出牌！】
【感覺氣氛好凝重啊，心疼念念，也心疼江總。二胎家庭真的不容易。】
陳宇敲了敲念念的房門。
“念念，爸爸能進(jìn)來(lái)嗎？”
過(guò)了一會(huì)兒，房間里才傳來(lái)女兒悶悶的聲音：“進(jìn)來(lái)吧?！?br/>陳宇推開門，只見念念正趴在書桌上，一臉不高興。
“怎么了，我的小公主？”陳宇抱著弟弟走過(guò)去，輕聲問(wèn)。
“沒(méi)什么。”念念頭也不抬。
“是因?yàn)榈艿芴?，影響你寫作業(yè)了嗎？”
念念沒(méi)說(shuō)話，但那撅起的小嘴，已經(jīng)說(shuō)明了一切。
陳宇沒(méi)有急著講道理。
他只是抱著小陳凡，在念念身邊坐下。
小陳凡似乎感受到了爸爸平穩(wěn)的心跳，哭聲漸漸小了下去，變成了小聲的抽泣。
“念念，”陳宇忽然說(shuō)，“爸爸最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密。”
“什么秘密？”念念終于抬起頭，眼里帶著一絲好奇。
“我發(fā)現(xiàn)，弟弟其實(shí)是個(gè)小間諜?！标愑顗旱吐曇簦衩刭赓獾卣f(shuō)。
“間諜？”
這個(gè)詞成功地吸引了念念的全部注意力。
“對(duì)，”陳宇一本正經(jīng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，“他每天晚上哭，其實(shí)是在發(fā)信號(hào)。”
“他在告訴我們，他需要幫助?！?br/>“可是，爸爸媽媽有點(diǎn)笨，聽不懂他的密碼。”
“所以，爸爸想請(qǐng)我們家最聰明、最勇敢的念念姐姐，來(lái)當(dāng)爸爸的密碼破譯專家，你愿意嗎？”
“密碼破譯專家？”念念的眼睛亮了。
這個(gè)稱呼，聽起來(lái)可比“姐姐”酷多了！
“沒(méi)錯(cuò)。”陳宇繼續(xù)他的“劇本”，“你看，弟弟現(xiàn)在不哭了，但他還是睡不著?！?br/>“他在等一個(gè)特殊的睡眠咒語(yǔ)?！?br/>“這個(gè)咒語(yǔ)，只有念念姐姐才能念?！?br/>陳宇的這番話，巧妙地將念念從一個(gè)“被噪聲騷擾的受害者”，變成了一個(gè)“掌握著關(guān)鍵任務(wù)的主角”。
她不再是被動(dòng)的，而是主動(dòng)的，是唯一能解決問(wèn)題的人。
小女孩的虛榮心，瞬間被激發(fā)了。
“什么咒語(yǔ)？”她迫不及待地問(wèn)。
“這個(gè)咒語(yǔ)，需要我們合作才能完成。”
陳宇看著女兒，笑著說(shuō)：“從今天起，我們要一起建立一個(gè)屬于我們?nèi)业募彝ニ邇x式?！?br/>“你，是這個(gè)儀式里，最重要的主持人?！?br/>“怎么樣，有信心嗎？”
“有！”念念挺起小胸脯，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之前所有的委屈和失落，都在這兩個(gè)閃閃發(fā)光的頭銜面前，煙消云散。
陳宇笑了。
他知道，他的計(jì)劃，已經(jīng)成功了一半。
接下來(lái)，就是如何施展真正的“魔法”了。
“家庭睡眠儀式”，這個(gè)聽起來(lái)頗具儀式感的名詞，在陳宇的解釋下，其實(shí)是一套流程嚴(yán)謹(jǐn)、分工明確的“系統(tǒng)工程”。
晚上九點(diǎn)整，陳宇宣布：“家庭睡眠儀式，現(xiàn)在開始！”
他做的第一件事，是拉上了所有房間的窗簾，只留下一盞亮度調(diào)到最低的床頭燈。
整個(gè)家里的光線，瞬間從明亮變得昏暗而溫暖，仿佛在用環(huán)境告訴身體：該休息了。
接著，他關(guān)閉了電子設(shè)備。
喧鬧的世界被隔絕在外，只剩下家人之間輕柔的呼吸聲。
“儀式第一步：能量轉(zhuǎn)換?！?br/>陳宇宣布。
他抱著還在哼唧的小陳凡，坐到床邊，然后對(duì)念念招招手。
“來(lái)，念念主持人，你的第一個(gè)任務(wù)，是給弟弟講一個(gè)晚安故事?！?br/>“我？”念念有些驚訝，又有些興奮。
以前都是爸爸給她講，她還從來(lái)沒(méi)給別人講過(guò)呢。
“對(duì)，就是你?！标愑畎岩槐井嬶L(fēng)簡(jiǎn)單的布書遞給她，“你就講這個(gè)，講給爸爸和弟弟聽。”
念念接過(guò)布書，清了清嗓子，學(xué)著爸爸的樣子，開始講述那個(gè)關(guān)于小熊找媽媽的簡(jiǎn)單故事。
“從前……有一只小熊……他……他找不到媽媽了……”
她的聲音不大，甚至有些磕磕巴巴，但非常認(rèn)真。
奇妙的事情發(fā)生了。
一直有些焦躁的小陳凡，在聽到姐姐那軟糯的童聲后，安靜了下來(lái)。
他睜著大眼睛，好奇地看著姐姐，小手動(dòng)了動(dòng)，仿佛想要去觸摸她。
而念念，在講述的過(guò)程中，也逐漸進(jìn)入了角色。
她是一個(gè)正在努力安撫弟弟的“小大人”。
一種前所未有的責(zé)任感，在她心中誕生。
江芷云已經(jīng)泡完澡，換上睡衣，站在臥室門口。
她看著眼前這幅景象，心中震撼無(wú)比。
陳宇并沒(méi)有去哄任何一個(gè)人。
他只是創(chuàng)造了一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)角色，就將兩個(gè)孩子之間的“矛盾”，轉(zhuǎn)化成了一種“合作”。
他讓念念在“付出”的過(guò)程中，感受到了自己的價(jià)值，也讓小陳凡在姐姐的陪伴下，得到了安撫。
這是一個(gè)陽(yáng)謀。
一個(gè)充滿了智慧和愛的陽(yáng)謀。
【我的天……我徹底跪了……】
【這才是解決二胎矛盾的頂級(jí)方案啊！不是說(shuō)教，不是強(qiáng)迫，而是引導(dǎo)！讓姐姐成為弟弟的英雄！】
【宇神這腦子到底是怎么長(zhǎng)的？他怎么能想到讓念念講故事的？】
【你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？小凡好像真的很喜歡聽姐姐的聲音！他都不哭了！】
【我悟了，對(duì)于大寶來(lái)說(shuō)，最需要的是被需要的感覺！宇神太懂孩子了！】
一個(gè)故事講完，小陳凡已經(jīng)昏昏欲睡，眼皮開始打架。