有人說，蘇志強亦龍亦蛇。
加以管束，能夠安分守己，整好自己一畝三分地。
一旦放任自流，龍性爆發(fā)，能掀起滔天巨浪。
喬振華心中忐忑，擔心當初的謀劃，帶來不可控的禍害。
“你太冒進，為人處世要低調(diào)。現(xiàn)在，多少雙眼睛盯著你，從長計議吧。”
幾句話，將蘇志強的意見駁回。
蘇志強想低調(diào)，但“實力”和膨脹的“野心”不允許。
除去上交管理費，蘇志強私設小金庫，給員工們發(fā)年終獎。
告誡他們不要對外說，但架不住廣告公司的人處心積慮地打聽。
何慶偉酒后吐真言，他的年終獎竟然比肖黃竹還高。
廣告公司炸翻天。
業(yè)務員跑到肖黃竹的辦公室鬧，肖黃竹按壓不住，公司亂成一鍋粥。
蘇志強采寫過一位返鄉(xiāng)農(nóng)場主的情感故事，無意間給他帶來成倍的廣告效應。
為表感謝，農(nóng)場主開車送來肥豬兩匹、腌雞臘腸和菌菇山貨數(shù)盒。
一連幾天卸貨分發(fā)，雜志社辦公樓里前人來人往。
四樓人聲鼎沸，歡騰笑鬧。
熱鬧門口過，印刷公司和發(fā)行公司的人羨慕嫉妒恨。
《我愛我家》成為社里福利最好的單位。
雖然主編的任命書還沒下，家里有孩子待業(yè)的，拎著煙酒往蘇家跑。
有了前車之鑒，周曉敏不敢收。
效仿社里的招人流程，《我愛我家》的應聘者，筆試面試通關擇優(yōu)。
無論編輯崗，還是后勤崗，必須先到發(fā)行部或者廣告部歷練。
蘇志強深刻體會，沒有經(jīng)營經(jīng)歷，便沒有生存意識。
期刊雜志名義上是事業(yè)單位，但它終究要在市場里，與競爭者貼身肉搏。
九年級的元月調(diào)考，全市統(tǒng)一出卷。
一些重點高中依此成績，提前簽約優(yōu)秀學生。
老師在群里公布成績，黃亦菲物理考了86分，年級排名第76名。
華珍喜極而泣，再次看到希望。
周末，她做了一大桌子菜，等待孩子們歸來。
糖醋小排、松鼠鱸魚、珍珠丸子、蓮藕老鴨湯……
蘇竹喧跨上樓梯，便聞到了香味。
她吸了吸鼻子，要是往常，她一定嘰嘰喳喳地告訴黃亦菲，何種香味來源何種菜肴，出自哪一層樓。
但是今天，她無精打采。
元調(diào)成績太爛，又要被蘇蓮舟嘲笑。
402的門，早已打開，華珍笑臉相迎。
“喧喧，過來吃飯，阿姨做了好吃的。”
蘇竹喧哦了一聲，跟在黃亦菲身后進門。
眼神落在餐桌上，瞬間發(fā)亮，撲過去伸手夾排骨。
想想不對，縮回來，轉(zhuǎn)身放下書包，跟在黃亦菲身后去洗手。
三人落座，華珍問：“喧喧，考得怎么樣？”
黃亦菲：“媽，一開口就問成績，你煩不煩？”
蘇竹喧將一只珍珠丸子塞入嘴：“不好，202名。”
“哎喲，怎么掉這么厲害！像過山車。”
黃亦菲朝老媽使眼色，華珍當沒看見：“有沒有分析原因？”
“英語作文跑題，物理看錯條件，數(shù)學漏做一道大題。”
“哎喲，你這孩子，怎么這么粗心？”
“媽！”黃亦菲大叫一聲。
“我怎么啦？喧喧學習沒人管，我關心她，有錯嗎？”
“有你這么關心的嗎？我是你女兒，你罵我我忍了，蘇竹喧又不是你什么人，你憑什么照她的痛處戳？”
華珍愣了一下：“怎么叫照痛出戳？我?guī)退治鲈颉Ｅ叮乙郧傲R你，你記仇了，是不是？你個沒良心的，不是我罵，你的成績起得來？”
“我的成績是你罵起來的？”
“難道不是？人的潛能，只有在身體發(fā)膚感到疼痛才被激發(fā)，我給你創(chuàng)造條件。”
“你你你！”黃亦菲氣得說不出話。
她這個媽，越來越不可理喻。
華珍還要繼續(xù)嘮叨，被蘇竹喧打斷：“阿姨，勝敗乃兵家常事，且等我下次逆風翻盤！”
華珍嘆氣：“難得你這么好心態(tài)。剛才亦菲有句話說得不對，在我的心里，你就是我的女兒。你的成績，你的未來，我一樣操心！”
“阿姨為我好，我知道。你放心，亦菲和我都有專職一對一老師，我們本周末就去找他們，幫我們分析試卷，制定學習計劃。”
黃亦菲的眼神刀過來，但話已出口，華珍起了疑心。
“專職一對一？你們不是在上學校老師的補習班嗎？”
蘇竹喧趕緊補救：“對對對，課后找老師答疑，他們一對一服務。”
大學已經(jīng)放寒假，為了等她們，喬禾耘和尤瀟都沒有回家。
雪花連飄幾天，大地一片白茫茫。
兩個女生頭戴絨線帽，身穿糖果色的羽絨服，手牽手下樓。
兩件羽絨服，一件淡粉，一件嫩黃，都是華珍買的。
走在雪地里，可愛又醒目。
她們前腳剛走，華珍后腳跟了出去。
她挑了一件很久不穿的黑呢大衣，頭臉被灰色圍巾包裹。
一路上，蘇竹喧和黃亦菲說話不停，根本沒有發(fā)現(xiàn)，后面多了個尾巴。
大學校園銀裝素裹，樹枝掛滿雪條。
蘇竹喧又蹦又跳，蹲下攢起一只雪團，提議先玩會兒。
喬禾耘板著一張臉：“不知死活，考那么爛，還有心思想著玩？一點目標意識都沒有，你回去，我不想教你！”
轉(zhuǎn)身要走，蘇竹喧急了，大叫：“你要是敢走，我就到青大貼吧發(fā)帖，說你和我定娃娃親是假的，號召全體女生來追你。”
喬禾耘停下腳步。
尤瀟笑著打圓場：“學習后再玩。”
四個人找了間空教室，各自落座。
首先把試卷拿出來分析。
黃亦菲的重點是數(shù)理化，尤瀟拿出便利貼，將試卷的錯題貼住。
黃亦菲重新再做，做完尤瀟再講。
兩人配合默契，不用交流。
蘇竹喧這邊，吵吵嚷嚷。
喬禾耘：“你是豬嗎？這么簡單，你竟然會做錯？”
“你眼睛瞎了？這里還有個條件，竟然沒看到？”
“蘇竹喧，你是笨啊？還是蠢？還是傻？”
蘇竹喧反抗：“我們老師說，要贊美激勵，你這樣打擊我，我哪里還有勁頭學下去！”
“你倒是有點東西讓我贊美呀！”
喬禾耘反手，手指骨節(jié)敲擊桌面，恨鐵不成鋼地咬著牙。
華珍本來不知道孩子們上到幾樓，但是，空曠的走道里，喬禾耘的聲音傳出很遠。
她上到四樓，跺了跺腳上的雪，輕手輕腳地走過去。