成人禮的最后,全體同學(xué)必須走過(guò)跑道上安置的充氣拱門(mén),這代表著第一次長(zhǎng)大成人。

    于燃跟楚眠并肩走紅毯，同時(shí)還跟轉(zhuǎn)頭跟附近同學(xué)揮手示意,點(diǎn)頭道：“謝謝，謝謝大家對(duì)我們的祝福！”

    崔荷果決地一掌劈開(kāi)兩人緊密相牽的手,“這他媽是成人禮，不是你倆婚禮！”

    “噓——”于燃皺眉沖她比劃了一個(gè)噤聲的動(dòng)作,“低調(diào)點(diǎn),不要讓別人知道我跟楚眠的關(guān)系，楚眠他害臊。”

    楚眠悄聲嘆氣,握住于燃的手腕，將他拽到自己身邊，輕輕說(shuō)：“早就人盡皆知了。”

    “啊？”于燃愕然，“什么時(shí)候傳出去的，我怎么不知道？”

    楚眠嘴唇動(dòng)了幾下,懶得解釋。最后還是崔荷訕笑著對(duì)于燃說(shuō)：“你倆都在一起多久了,你當(dāng)別人眼瞎,看不見(jiàn)你在校門(mén)口摟摟抱抱？楚眠以前三天兩頭就被女生告白，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)從去年開(kāi)始基本沒(méi)人找他了嗎？”

    成駿表白墻上人氣最高的兩個(gè)男生談戀愛(ài)，的確能引起不小轟動(dòng),但于燃?jí)焊鶅壕蜎](méi)渠道了解別人的看法，也想不到這件事早就一傳十十傳百，成為了其他人津津樂(lè)道的八卦。

    “那我還挺不好意思的呢。”于燃捏了捏自己的耳垂。

    他轉(zhuǎn)頭問(wèn)楚眠：“我臉紅嗎？”

    “不。”

    “為什么不紅？我明明在害羞！”于燃伸長(zhǎng)脖子，想讓楚眠再仔細(xì)看看。

    楚眠捂住于燃額頭,慢慢推開(kāi)他。然后抬起手臂攬住于燃肩膀，帶他走向“成人門(mén)”。由于這扇充氣拱門(mén)做得簡(jiǎn)陋，使得儀式感大打折扣，學(xué)生們說(shuō)說(shuō)笑笑，絲毫沒(méi)有剛才宣誓時(shí)的正經(jīng)。

    “欸？我現(xiàn)在是孩子。”于燃站在門(mén)外，接著快步邁過(guò)去，“欸？我現(xiàn)在是成人了！”

    他在充氣門(mén)下面反復(fù)橫跳，“欸”了好幾聲，孩子和成人的身份切換自如。

    楚眠就站在一旁淺笑，等他玩夠了，兩人才一起去前面排隊(duì)領(lǐng)千紙鶴。

    碩大的紙箱里堆滿(mǎn)了紅紙鶴，全都是手工社團(tuán)的學(xué)妹們幫忙疊的，讓高三生在翅膀上寫(xiě)志愿學(xué)校或理想分?jǐn)?shù)。于燃挑了一只最大的，借筆寫(xiě)下“中央美術(shù)學(xué)院”幾個(gè)字。

    幾百個(gè)紅色千紙鶴連成串掛在樹(shù)上，承載了所有人的期望，隨風(fēng)飄搖。

    于燃問(wèn)楚眠：“咩，會(huì)疊千紙鶴嗎？”

    “會(huì)。”

    “會(huì)疊小褲子嗎？”

    “會(huì)，我都會(huì)。”

    于燃的贊佩之情溢于言表，“你給我疊個(gè)變形金剛。”

    “你這是為難我吧。”楚眠笑了笑。

    “那換一個(gè)，給我疊東南西北。”

    “這兩樣差別有點(diǎn)大。”

    “我這不是不想讓你為難嘛！”于燃自認(rèn)為非常體貼。

    楚眠找別人要了一張紅紙，站在原地低頭折疊，手法嫻熟，于燃看得入迷。

    兩分鐘后，他工工整整地疊出來(lái)一枚桃心，放到于燃手里，輕描淡寫(xiě)道：“你看了也學(xué)不會(huì)吧。”

    這顆桃心很小，于燃雙手捏著它兩邊，沖太陽(yáng)高高舉起，欣喜地炫耀：“你們快看，楚眠給我挖了一顆心！”

    旁人紛紛震驚地側(cè)目。

    于燃一路捧著這顆珍貴的紙?zhí)倚模瑫r(shí)不時(shí)端詳它的結(jié)構(gòu)，愛(ài)不釋手。

    成人禮結(jié)束后，班長(zhǎng)組織大家去聚餐吃火鍋。于燃很久沒(méi)參加班級(jí)活動(dòng)了，這次很積極，主動(dòng)幫所有人買(mǎi)了飲料。

    “都成人了，喝酒怎么了？”于燃振振有詞，端了箱啤酒進(jìn)包間。

    方昭攔住他，“不要逞能，你忘了你之前有一次醉得像條狗一樣的時(shí)候了。”

    于燃不以為然，“我怎么不記——”

    他聲音戛然而止，視線(xiàn)不小心瞥見(jiàn)楚眠的那一刻，他忽然想起來(lái)了。很早以前自己確實(shí)喝多過(guò)一次，當(dāng)時(shí)給楚眠添了不少麻煩。

    自知酒量不行，于燃當(dāng)然不會(huì)再多喝，畢竟后天還有最重要的央美校考。不過(guò)今天日子特殊，同學(xué)們舉起酒杯象征性地慶祝一下，也算緩解高考?jí)毫Α?br />
    “預(yù)祝高考旗開(kāi)得勝，馬到成功，金榜題名。”

    “還有祝大家身體健康，用最好的狀態(tài)迎接高考。”

    “考的都會(huì)蒙的都對(duì)。”

    “還有還有什么來(lái)著？”

    眾人面面相覷，交換別有深意的眼神，笑著碰杯，“還有祝于燃楚眠新婚快樂(lè)，早生貴子！”

    于燃猝不及防，愣了一下后趕緊站起來(lái)挨個(gè)敬酒。真心實(shí)意感激他們的同時(shí)，還不忘索要最重要的東西：“份子錢(qián)一會(huì)兒統(tǒng)一交給我。”

    楚眠手托著半張臉坐在旁邊，偶爾跟隨氣氛抿嘴笑幾下。

    “對(duì)了于燃，你還是收斂點(diǎn)，不要再當(dāng)著那么多老師的面秀恩愛(ài)了。”有人好心勸道，“普通老師還好，但有的校領(lǐng)導(dǎo)古板得很，咱們學(xué)校連著幾年高考成績(jī)下滑，他們總開(kāi)會(huì)說(shuō)是因?yàn)樾ｏL(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)。”

    不等于燃反應(yīng)，其他人就反駁道：“校風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)？咱學(xué)校只是更開(kāi)放包容一點(diǎn)吧，校規(guī)還是挺嚴(yán)的啊。再說(shuō)了，副校長(zhǎng)之前不還是讓親戚孩子走后門(mén)進(jìn)來(lái)，到底是誰(shuí)帶頭不嚴(yán)謹(jǐn)。”

    班長(zhǎng)也加入話(huà)題：“我之前在辦公室偷偷聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)話(huà)，好像下屆開(kāi)始，校長(zhǎng)要卸任換人了。”

    “因?yàn)槟昙o(jì)大了吧，可這么大年紀(jì)，也比年級(jí)組長(zhǎng)開(kāi)明。沒(méi)準(zhǔn)新校長(zhǎng)不讓用手機(jī)，不讓留長(zhǎng)發(fā)，還有肯定抓早戀。”有人說(shuō)著說(shuō)著就拍于燃肩膀，“可千萬(wàn)別復(fù)讀啊。”

    聽(tīng)說(shuō)成駿要換校長(zhǎng)，大家不由得感到惋惜遺憾，但也慶幸自己趕上了好時(shí)候。曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間，年級(jí)的老師們抓情侶非常嚴(yán)格，輕則點(diǎn)名批評(píng)，重則請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家反思。

    不過(guò)這種手段并沒(méi)有持續(xù)太久，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)后，勒令禁止老師用身份地位壓制學(xué)生。如果孩子的成績(jī)下滑，那就應(yīng)該想辦法幫助孩子分清輕重緩急，提高成績(jī)；而不是一刀切地束縛學(xué)生，越是武斷，越可能適得其反。

    也有家長(zhǎng)提出過(guò)反對(duì)意見(jiàn)，要求學(xué)校明令禁止早戀。然而校長(zhǎng)考慮了幾天，還是沒(méi)能想出禁止早戀的理由，只能拒絕了家長(zhǎng)們的要求：“愛(ài)是人類(lèi)與生俱來(lái)的本能，在感情面前，沒(méi)有人是權(quán)威。”

    他堅(jiān)信只有理解和包容的教育，才能引導(dǎo)青少年朝著光明的方向進(jìn)發(fā)。愛(ài)意萌生是人之常情，抑制感情實(shí)在違背人性。

    “放心，我不會(huì)復(fù)讀，大不了就留在容港，我聯(lián)考成績(jī)還是能上幾個(gè)學(xué)校的。”于燃笑兩聲，看向楚眠，“而且從容港到北京，恐怕比北京地鐵還快，說(shuō)不定我跟你見(jiàn)面更方便呢是吧。”

    楚眠沒(méi)答話(huà)，目光幽深地望著于燃，仿佛現(xiàn)在只剩他們兩個(gè)人。

    于燃一只手悄悄從桌下伸過(guò)去，放在楚眠膝蓋上，輕微地?fù)u晃他。完全沒(méi)有意義地肢體互動(dòng)，卻也能讓他們?cè)跓狒[的氣氛里捕捉到一絲曖昧。

    飯局過(guò)后，人群漸漸散去，搭乘不同的交通回家。于燃照例送楚眠過(guò)馬路，然后折回來(lái)，跟方昭一起等公交。

    他小心翼翼地捏著楚眠給他疊的紙?zhí)倚模瑢⑺嬖诹俗约鹤笮乜凇?br />
    “哎哎哎，光天化日的，不要傷風(fēng)敗俗。”方昭嫌棄地掃了一眼，制止他這種當(dāng)眾摸奶的舉動(dòng)。

    “這叫‘心心相印’。”于燃煞有介事地說(shuō)， 地說(shuō)，接著把紙?zhí)倚囊频搅朔秸研乜冢斑@叫‘狼心狗肺’。”

    “滾！”

    于燃把紙心收進(jìn)口袋，沉默片刻，不由自主輕嘆一聲。

    他指著路邊的花壇說(shuō)：“等我下次再回來(lái)的時(shí)候，這些花就該開(kāi)了。”

    “干嘛，你當(dāng)它們是為你開(kāi)的？”

    “老子這是意境！”眼看著公交車(chē)快停下，于燃揮揮手向前走，“算了，跟你，我無(wú)話(huà)可說(shuō)！”

    方昭吐出舌頭，幼稚地沖他發(fā)出“略略略”的聲音。

    于燃上車(chē)離開(kāi)了，然而車(chē)子剛開(kāi)出幾米，又在站臺(tái)驟停。

    后門(mén)開(kāi)啟，他悻悻地插著口袋走下來(lái)，低頭不說(shuō)話(huà)。

    方昭看看花壇，問(wèn)：“花還沒(méi)開(kāi)呢，你回來(lái)也太快了吧。”

    于燃尷尬解釋?zhuān)骸疤脹](méi)在這兒坐車(chē)，記混該坐哪輛了，操。”

    “沒(méi)事，過(guò)陣子你什么都能想起來(lái)的。”方昭語(yǔ)氣有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，“比如王總的默寫(xiě)。”

    “這個(gè)我哪敢忘！記憶猶新。”

    藝考已經(jīng)經(jīng)歷大半，再等后面幾場(chǎng)校考結(jié)束，于燃就該回校沖刺一模了。學(xué)習(xí)曾是他最抗拒的事，但如今它化為了接近夢(mèng)想的橋梁，他也無(wú)法再產(chǎn)生抵觸情緒，反而有些迫不及待。

    兩天之后，于燃再次來(lái)到北京，參加中央美術(shù)學(xué)院的校考。

    為了這次考試，于燃前陣子花了大量時(shí)間上網(wǎng)搜索各大藝考論壇的貼子，從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)里汲取到一些技巧。校考與聯(lián)考不同，尤其是央美這樣的頂級(jí)院校，除了畫(huà)技，也更關(guān)注考生的創(chuàng)意思維；再加上今年藝術(shù)設(shè)計(jì)科目所有調(diào)整，考題比起往年必定有所調(diào)整。

    于燃背著畫(huà)具，走向央美的灰色大樓。等待過(guò)程里，他難得緊張，但又一想，楚眠這時(shí)候肯定惦記著自己，萬(wàn)一他們之間有心靈感應(yīng)，豈不是會(huì)讓楚眠擔(dān)心？

    于燃趕緊調(diào)整呼吸。

    造型基礎(chǔ)的考袋下發(fā)時(shí)，全場(chǎng)靜謐無(wú)聲；當(dāng)大家看清考題后，卻是倍感意外——老師為他們提供的東西除畫(huà)紙以外，還有棒棒糖。題目要求作品必須包含糖塊，棒，糖紙三個(gè)部分，而是否展開(kāi)糖紙，可以隨意選擇。

    前所未有的題目讓于燃大腦空白，他還沒(méi)開(kāi)始思考，就看見(jiàn)考場(chǎng)好幾個(gè)人起身離開(kāi)了。

    短暫的茫然過(guò)后，于燃心里只剩強(qiáng)烈的勝負(fù)欲。這是央美第一場(chǎng)考試，他必須抓住機(jī)會(huì)，絕不能留下遺憾。

    既然題目靈活，那么就意味著考生發(fā)揮空間更大。于燃用半分鐘時(shí)間平穩(wěn)住心跳和指尖的力氣，然后慢慢拆開(kāi)糖紙。

    于燃清楚地記得楚珩告訴過(guò)他，要想被頂尖學(xué)府的老師認(rèn)可，他的創(chuàng)作不能平庸。大部分人看到這道新鮮的題目肯定會(huì)想穩(wěn)中取勝，選擇直接寫(xiě)生；那么自己就得換種方式，吸引老師的目光。

    于燃把包裝紙拆到一半，然后將糖果送到齒間，用力咬碎。

    畫(huà)不規(guī)則的碎塊當(dāng)然要比畫(huà)球形糖果難度大，于燃確實(shí)沒(méi)練習(xí)過(guò)類(lèi)似寫(xiě)生，但他對(duì)自己的功底蠻有信心。碎裂的糖果、揉皺的糖紙，還有留下淺淺牙印的細(xì)棒，于燃全神貫注，用筆一一描繪出來(lái)。

    這場(chǎng)考試所花費(fèi)時(shí)間比他預(yù)估的要多，好在最后的成品很完整，也沒(méi)有跑題。

    結(jié)束以后，于燃暫且松口氣，吃午飯的路上忍不住給楚眠打電話(huà)。

    他沒(méi)有傾訴剛才的緊張，而是興奮地向楚眠表示自己努力克服了一個(gè)好大的困難。楚眠在電話(huà)那邊由衷地感到高興，溫言細(xì)語(yǔ)地夸獎(jiǎng)他。

    “我干脆請(qǐng)半天假過(guò)去吧。”楚眠忽然有了這個(gè)念頭，“你下午幾點(diǎn)結(jié)束？”

    “不用擔(dān)心！”

    “我沒(méi)有擔(dān)心。但這是你最重要的考試，等結(jié)束了應(yīng)該需要身邊有人陪你吧。”

    楚眠剛才就感覺(jué)出于燃的心情不同尋常，說(shuō)完以后，他更加堅(jiān)定了去陪伴對(duì)方的決心，“我現(xiàn)在去辦公室。”

    于燃沒(méi)再阻攔，笑著說(shuō)聲“好”。

    簡(jiǎn)單的午飯吃完，于燃又要回美院進(jìn)行下午的色彩考試。經(jīng)歷過(guò)“棒棒糖”的洗禮后，考生們?nèi)甲龊眯睦頊?zhǔn)備，等待迎接更奇葩的題目。

    然而令他們沒(méi)想到的是，老師又抱著一大包徐福記往下發(fā)。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)科目的主題同樣是棒棒糖，而且還要求考生將所發(fā)的棒棒糖吃掉，并根據(jù)自己的味覺(jué)感受，對(duì)糖紙中的基本元素進(jìn)行再設(shè)計(jì)。

    味覺(jué)感受于燃咂摸著嘴里的橘子味，心想哪還有什么“感受”。他吃到甜的就會(huì)想起楚眠，想著楚眠傍晚要來(lái)接他了，嘴里糖果變得更甜。

    八十多人一起叼著棒棒糖的場(chǎng)面還挺奇妙，于燃這次心態(tài)比上午穩(wěn)了許多，細(xì)致觀(guān)察徐福記的包裝紙，慢慢琢磨出了設(shè)計(jì)概念，他準(zhǔn)備從“橘子瓣”這一元素入手，讓包裝紙呈現(xiàn)出一種寫(xiě)實(shí)風(fēng)格。畢竟產(chǎn)品設(shè)計(jì)目前他還不擅長(zhǎng)，太天馬行空的設(shè)想可能會(huì)弄巧成拙，倒不如用心展示出創(chuàng)意思路，這樣也更清晰直觀(guān)。

    嘴里的糖果早就融化干凈，于燃忘記唇角還叼著一根塑料棒，聚精會(huì)神地盯著畫(huà)紙，進(jìn)行收尾工作。

    考試結(jié)束的那一刻，于燃徹底如釋重負(fù)，腦海里只浮現(xiàn)出那句話(huà)——盡人事，聽(tīng)天命。

    他收拾好隨身背包，撥通楚眠的電話(huà)。

    “我在側(cè)門(mén)，對(duì)面是公交車(chē)站，還有店鋪。”楚眠說(shuō)，“這邊人還不多，你早點(diǎn)出來(lái)。”

    “嗯！”

    還沒(méi)等走出央美大門(mén)，于燃就看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影。他立即加快腳步，漸漸地跑起來(lái)，一旦接近楚眠就丟下身上的各種累贅，張開(kāi)雙臂，一躍而起。

    于燃跳到楚眠身上夾緊雙腿，用力勾住他脖子，爽朗地笑道：“咩咩，我好想你。”

    “前天才見(jiàn)了面呢。”楚眠笑著抱穩(wěn)于燃，輕輕彎下膝蓋提起他落在地上的東西，“聽(tīng)你聲音應(yīng)該挺順利吧，回去別忘了給我姑姑打電話(huà)，她一直惦記著你。”

    “好，這個(gè)我肯定不會(huì)忘的。”于燃脖子后縮，沖楚眠張開(kāi)嘴巴，“我今天吃了好多糖，你要嘗嘗嗎？”

    “嗯。”楚眠向前吻上去，果然于燃唇齒間還有淡淡的橘子味。

    盡管后面幾天還有其他專(zhuān)業(yè)的考試，但央美校考的結(jié)束，對(duì)于燃來(lái)說(shuō)其實(shí)意味著藝考已經(jīng)告一段落。這大半年來(lái)他每天都在為此努力，每畫(huà)下一筆，都仿佛能接近這份愿想。

    楚眠沒(méi)有放下他，就這樣抱著，慢慢向前走。于燃靠在楚眠結(jié)實(shí)的肩頭，歪著腦袋，望向美院墻壁上密密麻麻還未復(fù)蘇的爬山虎藤蔓。

    “楚眠。”

    “嗯。”

    “我好想看這面墻長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉的樣子。”于燃伸手指了指。

    楚眠回頭看了一眼，說(shuō)：“我也想。以后你帶我來(lái)看吧。”

    盡管前路一片未知，但眼下，他們還是無(wú)條件地相信彼此實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能性。于燃嘴里的橘子味完全消散了，他枕著楚眠，終于后知后覺(jué)今天的勞累。

    “我們還要走多久啊？”于燃問(wèn)。

    “挺久的，司機(jī)過(guò)不來(lái)，我讓他停在最外面了。”楚眠偏過(guò)臉，說(shuō)話(huà)聲音放低，“這樣我們還能多待一會(huì)兒。”

    “我明天先在家休息一天，后天就去學(xué)校上課。”

    “這么快？”

    “嗯。”于燃趴在楚眠肩上，十分愜意地瞇起眼睛，“我回來(lái)了。”