沈硯聞言，神情凝重起來。
“回縣伯，津源縣的武裝按制分為三類……”
他拱手道，“第一類是縣尉司刀弓手，共四百人，由縣尉統(tǒng)領，負責縣城防守和縣域捕盜。都是本地抽選的壯丁，農(nóng)閑集中操練，農(nóng)忙輪流回鄉(xiāng)務農(nóng)，可惜武器都是老舊刀槍，鎧甲不足百副；第二類是巡檢司土兵，六百五十人，分駐縣境東、西、南三個巡檢司，專職防御邊境要道，多是無地農(nóng)戶出身的募兵，戰(zhàn)斗力比刀弓手強些；第三類是驛鋪兵，五十人，駐守六個驛站和十二處遞鋪，主要負責傳遞公文軍情。三類加起來，共一千一百人……只是這幾年，縣府拖欠餉銀，這三類目前僅存的人手，不到三百……”
“一千一百……是滿編？”
“不是滿編。”
沈硯回答道，“按《大乾兵防令》，縣域丁口每兩千人可募兵一百，且弓手、土兵總額不得超過縣域丁口的十分之一。津源縣現(xiàn)有丁口一萬八，按制的話，滿編可以招募到一千八百人左右。但有兩個實際難處……”
說到這里，沈硯眉頭皺了起來。
“一是兵源，這幾年津源連年受災，壯丁要么外出逃荒，要么在家侍弄薄田養(yǎng)活家人，招募刀弓手，根本湊不齊名額；二是餉銀與器械，一千八百人的話，光月餉差不多要九百兩，現(xiàn)在縣里銀庫虧空得厲害，根本無法承擔，更別說還有刀槍、鎧甲、箭矢的缺口……”
林川沉吟片刻，問道：“如果，餉銀和器械，都由我來全額承擔……”
沈硯一愣。
他本就頭腦聰慧，馬上明白了是什么意思。
林縣伯這是想擴軍？！
他愣了足足兩息。
青州衛(wèi)所的員額有限，朝廷對軍戶、兵額管控極嚴，林縣伯要想增強實力，只能從地方鄉(xiāng)勇和縣域武裝上想辦法。津源縣地處青州南部，又是邊境大縣，本就有擴充防御力量的由頭，若是鐵林谷全額承擔開銷，既不占用朝廷軍餉，又能名正言順地練出一支隊伍，將來關鍵時刻，這支一千八百人的力量，就是林縣伯的嫡系！
想通這層關節(jié)，沈硯的呼吸急促起來。
身為一縣之主，他是個文官，對帶兵打仗是一竅不通的。
但這并不妨礙他對擴軍這件事的敏感。
不過津源縣既是林縣伯的封地，縣伯又是如此愛民如子。
就算有些不合規(guī)，只要能給縣里百姓帶來福祉，他就沒什么意見。
沈硯深吸一口氣，壓下心頭的震動，躬身道：“縣伯英明！若是您能全額承擔，那津源擴軍的最大難處便迎刃而解！只是……兵源的問題，還需細細謀劃。”
“哦？你有什么主意？”林川問道。
沈硯答道：“回縣伯，津源今年接收了近兩千名流民，其中青壯就有八百多人。這些人流離失所，若是能給他們一口飯吃、一份安穩(wěn)營生，定會拼死效力。另外，工坊建成后，會有不少農(nóng)戶在工坊務工，其中身強力壯的，也能從中挑選。咱們可以立下規(guī)矩：入隊者，每月除餉銀外，工坊還優(yōu)先錄用其家眷。這樣一來，不僅能招到兵，還能留住人！”
他頓了頓，又補充道：“還有，上次西梁軍攻城時，那些自發(fā)登城防守的青壯，有不少是獵戶、樵夫，身手矯健、膽氣過人，下官已經(jīng)著人登記了名冊，只要許以餉銀，他們肯定愿意加入。這幾股力量湊在一起，定能招滿名額。”
林川聞言，笑著點點頭：“好！就按你說的辦。流民中的青壯，由你親自篩選，務必挑那些身家清白、無不良記錄的；工坊和守城青壯的招募，由鐵林谷派人與你配合。另外，我會從青州衛(wèi)調(diào)兩百老兵過去，協(xié)助訓練隊伍。”
沈硯心中一塊大石落地，振奮道：“下官遵令！”
林川點點頭：“不過有一點：這支隊伍的身份……”
“縣伯放寬心。”沈硯抱拳道，“這支隊伍，對外可稱津源軍，為縣府加強邊境防御，擴充縣域鄉(xiāng)勇的舉措，一切都會按朝廷規(guī)制走流程，誰也挑不出什么不是。”
他知道，這不僅是津源的機會，更是他報答林川信任的時刻。
“好。”林川笑起來，“那這些事，就靠你了。”
“縣伯客氣。都是下官的分內(nèi)之事。”
幾句話，搞定了在津源縣建立工坊和籌建新軍的事情。
沈硯心滿意足。
對林川來說，更是有意外之喜。
借著津源的規(guī)制和沈硯的配合，就能神不知鬼不覺地將一支新隊伍納入掌控。既避開了鎮(zhèn)北王的眼線，又給青州多了一道堅實屏障，這可比單純建幾座工坊，收獲要大得多。
第二日，負責募兵和建設工坊的人手就被派去了津源縣。
與此同時。
青州技術學院也開始了第二輪緊鑼密鼓的教習招募工作。
所有的教習，都來自于鐵林谷的各個工坊。
告示上明確寫著：月俸二兩、管吃管住、教授技藝者另有津貼。
這待遇條件，在鐵林谷整個非軍事體系里，算是僅次于王貴生帶領的研發(fā)團隊。
沒人在乎外界的議論。
林川此刻卯足了勁頭，往技院和工坊砸銀子。
他要的就是“快”。
要在最短的時間里，批量培訓出能上手的基礎技術工人，跟上工坊籌建的節(jié)奏。
這場速度戰(zhàn)的核心，便是林川力推的“流程化改造”。
所謂流程化，不是什么高深學問。
本質(zhì)上，就是將原本由匠人掌握的復雜工藝，拆解成一個個簡單、重復的步驟，讓每個工人只專注于其中一環(huán)。
就拿冶鐵來說。
以往鐵匠要學“選礦、熔鐵、鍛打、淬火”一整套流程，火候掌控都要靠十幾年的經(jīng)驗積累。
如今技院將其拆解為“礦砂分揀、高爐添料、鐵坯粗鍛、精細鍛打、淬火冷卻”五個培訓崗位，分揀工只需學會辨別礦砂純度，添料工按比例添加煤與鐵礦，粗鍛工反復捶打成型即可……
再比如紡織工坊，原本織女要精通“紡線、接線、織布、提花”，沒個三五年練不出手藝。
流程化后，紡線工專管將棉花紡成粗線，接線工負責將斷線接好，織布工只需要踩著踏板控制經(jīng)緯，提花則由專門的技工操作織機上的花紋機關。
這種拆解的效果，最直接的便是培訓周期的大幅縮短。