‘冥之大宇宙’也已經(jīng)數(shù)據(jù)化了，但是在這顆生命星球上，數(shù)據(jù)化的偉力并沒(méi)有完全展現(xiàn)出來(lái)。
數(shù)據(jù)化的偉力在這顆生命星球上的唯一作用就是為每一個(gè)生靈提供一個(gè)屬性面板，可以讓這顆生命星球上的生靈更好的了解自己。
按理說(shuō)，有著屬性面板，完全可以不用考試。
可惜的是，這里的人類似乎沒(méi)有探查類技能，而個(gè)人也無(wú)法將屬性面板公開(kāi)，這也不得不讓新時(shí)代的少年們繼續(xù)‘高考’！
高考的方式也十分簡(jiǎn)單，就兩個(gè)步驟。
第一步，天賦覺(jué)醒。
一個(gè)法陣，激活那些考生們的天賦。
天賦的作用很大，基本決定了每個(gè)考生未來(lái)的成就。
第二步，實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。
進(jìn)入到一個(gè)副本之中，獵殺各種異獸怪物，根據(jù)獵殺異獸怪物的積分來(lái)獲得分?jǐn)?shù)。
王仙抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，正是考生們覺(jué)醒天賦的時(shí)候。
看了一會(huì)，王仙發(fā)現(xiàn)這些考生們的天賦都不是太好，如果按照數(shù)據(jù)化對(duì)天賦品級(jí)的劃分，這些考生們?nèi)缃褡詈玫奶熨x就是一個(gè)史詩(shī)級(jí)天賦，連一個(gè)神話級(jí)天賦都沒(méi)有。
而且，史詩(shī)級(jí)天賦的擁有者也只有一個(gè)。
傳奇級(jí)的天賦倒是有不少，足足有十多個(gè)，剩下的就懶得提了。
天賦覺(jué)醒的速度很快，基本上考生往那個(gè)法陣?yán)镆徽揪屯瓿闪耍院芸炀瓦M(jìn)度到了高考的第二個(gè)步驟。
在這個(gè)城市的領(lǐng)導(dǎo)還有各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)一番熱血激昂的演講下，數(shù)萬(wàn)考生如同打了雞血一般，嗷嚎著朝考試的副本涌去。
“你們說(shuō)，我如果進(jìn)入到那個(gè)陣法會(huì)不會(huì)還能激活一個(gè)天賦？”
待到所有的考生都進(jìn)入副本后，王仙盯上了那個(gè)覺(jué)醒天賦的陣法。
曾經(jīng)，他每提升十級(jí)就會(huì)獲得一個(gè)天賦，但后來(lái)所有的天賦融入到【仙體】后，他就再也沒(méi)有獲得天賦了。
而且，一些只有‘神話級(jí)’品質(zhì)的天賦，對(duì)于現(xiàn)在的他來(lái)說(shuō)基本已經(jīng)沒(méi)用了。
比如曾經(jīng)被王仙視為絕對(duì)神技的天賦【剝離】，可以剝離出目標(biāo)的職業(yè)，天賦，技能等等，也可以剝離裝備的屬性，特性，附帶技能等等。
可是，【剝離】的品質(zhì)只有‘神話級(jí)’，而王仙現(xiàn)在的敵人最低都‘準(zhǔn)帝級(jí)’，并且還是‘準(zhǔn)帝級(jí)巔峰’。
并且，在不久的將來(lái)，王仙面對(duì)的敵人還將是‘仙級(jí)’。
如此一來(lái)，只有‘神話級(jí)’的天賦【剝離】完全沒(méi)有了任何作用。
又比如【法力源泉】天賦，可以每秒恢復(fù)王仙最大百分比的法力值，只是那恢復(fù)的數(shù)值已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上【仙體】自帶的恢復(fù)。
總之，除了【天地烘爐】和【地皇佑】外，其他的那些天賦對(duì)于王仙都幾乎沒(méi)用了。
現(xiàn)在，有了新獲得天賦的辦法，王仙真的很好奇，如今的他，如果再次覺(jué)醒天賦，會(huì)獲得一個(gè)什么品質(zhì)的天賦。
準(zhǔn)帝級(jí)？
帝級(jí)？
還是仙級(jí)？
“別想了，那個(gè)陣法之中蘊(yùn)含的能量很弱，哪怕是能激活天賦，頂多也只是為你激活一個(gè)最差勁的天賦。”
夢(mèng)祖作為道族的三大道祖之一，對(duì)于陣法一道很有了解，幾乎一眼就可以看出了那個(gè)陣法的各種優(yōu)缺點(diǎn)，所以很不客氣的打擊起了王仙。
不過(guò)王仙卻沒(méi)有感覺(jué)到任何的打擊，反而雙眼放光的問(wèn)道：“夢(mèng)夢(mèng)，我是不是可以這么理解你的話，如果能量充足的話，那個(gè)陣法是可以為我激活新的天賦的？”
“不會(huì)！”
夢(mèng)祖再次搖頭。
“為啥？”
王仙不甘心。
夢(mèng)祖解釋道：“那座陣法的本質(zhì)就很低劣，最高只能覺(jué)醒‘神話級(jí)’的天賦，而且會(huì)根據(jù)進(jìn)入其中生靈的強(qiáng)弱消耗不同的能量，以你的實(shí)力，想要激活哪怕只是一個(gè)‘神話級(jí)’的天賦，消耗的能量估計(jì)就是一個(gè)大域都提供不起。”
“一個(gè)大域都不夠？”
王仙神情呆滯。
為了一個(gè)‘神話級(jí)’的天賦，竟然要消耗至少兩個(gè)大域的力量，那還是算了吧！
不值得啊！
“我們要離開(kāi)么？”
帝瑤問(wèn)道。
考生們都進(jìn)入副本了，雖然有著一塊大屏幕顯示積分榜，可以看到考生們的分?jǐn)?shù)，但這對(duì)他們一行完全沒(méi)用，繼續(xù)待在這里也沒(méi)有什么意義了。
“離……嗯？”
王仙正打算要離開(kāi)，卻突然察覺(jué)到考生們的考試副本發(fā)生了異變。
與此同時(shí)，帝瑤，夢(mèng)祖，赤皇也都發(fā)現(xiàn)了副本的異變。
“果然，不管到了什么時(shí)代，高考總是要發(fā)生一點(diǎn)意外的。”
王仙撇了撇嘴。
就在剛才，考試副本之中出現(xiàn)了十多條空間通道，每一條空間通道內(nèi)都涌出了一些穿著不太正常的人類。
那些人類在進(jìn)入考試副本后，要么開(kāi)始搭建祭壇，要么開(kāi)始勾畫陣法。
搞事！
這些家伙明顯在搞事！
對(duì)于這些奇裝異服人類的來(lái)歷，王仙并不陌生。
當(dāng)然，并不是說(shuō)這些人類與他有什么關(guān)系，而是之前神識(shí)掃過(guò)整個(gè)星球的時(shí)候，得到了這些人類的信息。
死神殿！
亡靈教會(huì)！
往生堂！
天神教！
……
林林總總十多個(gè)不同組織。
這些組織雖然分?jǐn)?shù)不同的勢(shì)力，但他們的終極目的卻是相同的，打開(kāi)‘神之屏障’，迎接死亡降臨。
‘神之屏障’指的就是這顆生命星球外那阻攔亡靈以及死亡之氣進(jìn)入的屏障。
對(duì)于這些組織的目的，王仙無(wú)力吐槽，而對(duì)于這些組織的成員和理念，王仙也只能用三個(gè)字來(lái)評(píng)價(jià)：神經(jīng)病！
一幫大活人，整天想著投入死亡的懷抱，并且還要拉著整個(gè)星球的生靈一起投入死亡的懷抱，這特么不是神經(jīng)病是什么？
王仙很是看不慣這些神經(jīng)病還有他們的神經(jīng)病行為，但也沒(méi)有出手制止那些組織的行為，他想要看看這些神經(jīng)病們到底想要干什么？
更主要的，現(xiàn)在出手阻止那些神經(jīng)病，并不能有些的打擊那些神經(jīng)病，只有在那些神經(jīng)病完成未知的儀式后，再滅掉他們，對(duì)于那些神經(jīng)病的打擊才尤為的激烈。
除了王仙，夢(mèng)祖，帝瑤，赤皇外，再也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)考試副本中的異常，那些領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)，老師以及監(jiān)考官，還都在討論著屏幕上的積分，也在討論著一些學(xué)生的天賦。
畢竟，一些天賦的品級(jí)雖然低了點(diǎn)，但卻很特殊，甚至那些天賦的效果和作用，比起一些傳奇級(jí)，甚至史詩(shī)級(jí)的天賦要強(qiáng)的多。
“開(kāi)始了……”
王仙呢喃了一句。
考試副本之中，來(lái)自各個(gè)神經(jīng)病組織的神經(jīng)病們，都已經(jīng)將祭壇搭建好或者將陣法勾畫完整，他們一個(gè)個(gè)的全都跪在陣法或者祭壇前，嘴里念叨著其他人完全無(wú)法聽(tīng)懂的咒語(yǔ)。
不過(guò)，對(duì)于王仙，帝瑤等人來(lái)說(shuō)，這完全不是事。
那些話語(yǔ)他們雖然不同，但是那些神經(jīng)病念咒語(yǔ)時(shí)，腦海之中的精神波動(dòng)卻已經(jīng)十分清晰的表明了那些話語(yǔ)的意思。
召喚！
那些陣法和祭壇的作用全都是召喚。
召喚一些強(qiáng)大的存在降臨，享受祭徒們獻(xiàn)上的祭品。
至于祭品，自然就是那些考生們了。
隨著那些神經(jīng)病們不斷的吟唱咒語(yǔ)，整個(gè)考試副本之中開(kāi)始彌漫起了死亡之氣，整個(gè)副本的蒼穹也變的昏暗起來(lái)。
副本內(nèi)的異獸和怪物第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了這種異常，情緒開(kāi)始變得暴躁和不安，一個(gè)個(gè)開(kāi)始發(fā)瘋。
考生中的那些天才也發(fā)現(xiàn)了異常，一個(gè)個(gè)變得警惕和緊張起來(lái)。
還有不少的考生直接選擇離開(kāi)副本。
可是，讓他們驚恐的是，他們根本無(wú)法離開(kāi)副本。
當(dāng)蒼穹徹底變得徹底漆黑，整個(gè)副本都籠罩在黑暗中的時(shí)候，死亡之氣開(kāi)始腐蝕一切有著生命氣息的存在時(shí)，那些普通的考生徹底的絕望起來(lái)。
有絕望者，自然也有不甘者。
轟！
一道通天徹地，散發(fā)著濃郁神圣氣息的光柱出現(xiàn)，將這一方黑暗的世界照亮了一些，也給那些已經(jīng)絕望的考生帶去一絲希望。
這一刻，副本之中所有的考生全都有了明確的目的——朝著光柱所在的前進(jìn)。
“有意思！”
一直以神識(shí)看著整個(gè)副本的王仙自然注意到了這一幕。
發(fā)出光柱的是一名少女。
她的身后不知何時(shí)出現(xiàn)了一對(duì)神圣羽翼，手中持著一把潔白如玉的權(quán)杖。
“這小家伙的天賦品質(zhì)至少是‘神話級(jí)’，甚至有很大的可能是‘準(zhǔn)帝級(jí)’或者‘帝級(jí)’。”帝瑤開(kāi)口說(shuō)道。
“那濃郁神圣氣息，凈化了副本之中三分之一的死亡之氣，甚至還讓一部分神經(jīng)病祭祀的行為中止，受到了反噬之力，這少年的天賦應(yīng)該是‘帝級(jí)’！”
王仙一臉贊嘆之色。
他已經(jīng)感受到了，那些神經(jīng)病即將召喚出來(lái)的存在都是‘神級(jí)’生靈。
之所以認(rèn)為那名少女的天賦是‘帝級(jí)’，完全是因?yàn)樯倥木辰缣停耆l(fā)揮不出來(lái)其背后那對(duì)神圣羽翼的潛能。
可即使這樣，那神圣羽翼散發(fā)出的威能還能凈化整個(gè)副本三分之一的死亡之氣，完全表明了少女天賦等級(jí)很高很高。
“是個(gè)好苗子！”
夢(mèng)祖臉上露出一絲意動(dòng)。
“怎么，你想要收她做徒弟？”
王仙立即明白了夢(mèng)祖的意思。
“嗯。”
夢(mèng)祖直接點(diǎn)頭同意。
“那少女跟你的屬性完全不同吧？”
王仙詫異。
夢(mèng)祖主修‘夢(mèng)之大道’，副修‘陣之大道’，那少女的天賦卻是‘光明系’或者‘神圣系’，怎么看都和夢(mèng)祖不搭啊！
“大道三千，殊途同歸！”
夢(mèng)祖淡淡瞥了王仙一眼。
王仙頓時(shí)臉黑。
夢(mèng)祖這一眼明顯是在鄙視他啊！
王仙撫了撫胸口，心中自語(yǔ)道：這是自家媳婦，不生氣！不生氣！
夢(mèng)祖明顯看出王仙的氣急和郁悶，臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容。
自從王仙渡劫成功后，她這還是第一次從王仙身上占到上風(fēng)，想不開(kāi)心都難啊！
王仙看到夢(mèng)祖的笑容，頓時(shí)更郁悶了，直接轉(zhuǎn)頭不搭理夢(mèng)祖，專心看起了副本之中發(fā)生的事情。
之前，王仙并沒(méi)有在副本覺(jué)醒中看到那名少女覺(jué)醒天賦時(shí)的情景，也不知道究竟是他來(lái)之前少女就已經(jīng)覺(jué)醒了，還是如同小說(shuō)中寫的那樣，少女是一位自主覺(jué)醒者。
由于少女發(fā)出的神圣光柱，使得整個(gè)副本的死亡之氣減少了三分之一，那些考生們也能夠更快的聚集到了少女的身邊。
對(duì)于這名少女，在場(chǎng)的考生們大多數(shù)并不認(rèn)識(shí)，只有極少數(shù)的考生認(rèn)出了少女的身份，他們也因此露出了驚訝無(wú)比的神情。
“傲雪，你怎么會(huì)在這里？”
那幾名認(rèn)識(shí)少女的考生們聚集到了少女的身邊。
‘傲雪’？
王仙此時(shí)也知道了少女的名字，而這熟悉又陌生的名字，著實(shí)讓他的腦海之中來(lái)了一波回憶殺！
當(dāng)然，王仙并不是認(rèn)識(shí)少女，而是少女‘傲雪’的名字，在曾經(jīng)的藍(lán)星小說(shuō)界，簡(jiǎn)直就如同‘龍傲天’一樣冠絕天下！
默默的在心中吐槽了幾句后，王仙繼續(xù)觀看起來(lái)，他沒(méi)有在傲雪的神情之中看到‘擔(dān)憂’二字。
這讓他很是好奇，傲雪到底是有什么樣的底牌，才能夠讓她如此鎮(zhèn)定。
來(lái)自神經(jīng)病組織的神經(jīng)病們，還在繼續(xù)著儀式，隨著即將被召喚來(lái)的神級(jí)亡靈接近這個(gè)副本，整個(gè)副本之中原本被傲雪凈化了不少是死亡之氣再次濃郁起來(lái)。
此時(shí)，傲雪也放下了手中高舉的權(quán)杖，激發(fā)神圣光柱會(huì)消耗她大量的體能和能量，現(xiàn)在已經(jīng)將副本之中十之八九的考生都聚集了過(guò)來(lái)，完全沒(méi)有必須在維持下去了。
傲雪卻將手中權(quán)杖插入了大地之上，濃郁的神圣氣息再次散發(fā)出來(lái)，讓黑色的大地直接變得潔白如玉，一個(gè)巨大的，可以容納數(shù)萬(wàn)人的巨大屏障也快速形成。
“神圣領(lǐng)域可以保護(hù)我們不受死亡之氣的侵蝕，只要我們待在神圣領(lǐng)域內(nèi)，就不必有任何的擔(dān)心，等到外界的領(lǐng)導(dǎo)，老師察覺(jué)到異常，我們自然也就安全了！”
傲雪安慰臉上還掛著擔(dān)憂的考生們。
看了眼腳下潔白如玉的大地，又看了看那散發(fā)著明亮光芒的屏障，那些臉上掛著擔(dān)憂的考生們終于漸漸的安定了下來(lái)。