現(xiàn)在村里只有一臺(tái)機(jī)器，配備了一個(gè)專職司機(jī)。
可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，荒村的面積還很大。
各方面的人才，都是張寶山需要的。
“除此之外，我還會(huì)讓藥晨和何書(shū)悅定期開(kāi)一些衛(wèi)生課，大家得多注意點(diǎn)衛(wèi)生。”
思來(lái)想去，讓他們培養(yǎng)醫(yī)生實(shí)在是太難了。
按照后世的規(guī)定，起碼都要八年的定向培養(yǎng)，才能出現(xiàn)一個(gè)合格的醫(yī)生。
學(xué)醫(yī)以目前的水平是不可能辦到的，就算學(xué)完了，估計(jì)也沒(méi)人敢讓他們治。
但基本的衛(wèi)生課就能滿足大家的需求了。
陳天樹(shù)沒(méi)有聽(tīng)懂，但是大為震撼。
“張隊(duì)長(zhǎng)，你只要我們村全部成為知識(shí)分子啊？”
“這可遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上。”張寶山笑道。
“不過(guò)我覺(jué)得這件事應(yīng)該可以。”陳天樹(shù)顯得有些激動(dòng)，至少他本人對(duì)于周北是很佩服的，如果可以從他手里學(xué)到一點(diǎn)技巧，傳給自己的孫子，以后他家就不怕吃不上飯了。
“嗯，這件事我會(huì)去和各位老師商量。你這邊，我希望你組織一下村民大會(huì)。”
雖然可以自己決定，但張寶山還是想讓村民們表態(tài)。
“明白，我現(xiàn)在就去安排。”
開(kāi)會(huì)的時(shí)間定在下午。
張寶山趁此機(jī)會(huì)找到了他安排的老師。
無(wú)一例外，都是欣然同意了下來(lái)。
他們?cè)诨拇迳盍诉@么長(zhǎng)時(shí)間，早已把村民們當(dāng)成自己的家人了。
只是教他們基本的技能，完全沒(méi)有問(wèn)題。
唯一有些擔(dān)心就是何書(shū)悅和藥晨。
“張隊(duì)長(zhǎng)，我們村的衛(wèi)生條件是不太好。”何書(shū)悅說(shuō)道，“在藥先生來(lái)之前，村民們生病都是自己扛著，要不就是自己去找些草藥吃，我也不知道他們從哪學(xué)來(lái)的。”
何書(shū)悅有些苦惱。
雖然說(shuō)看病不花什么錢(qián)，但村民們就是缺少這方面的意識(shí)。
可往往就是看起來(lái)不起眼的小病，拖著拖著變成了重病，治療起來(lái)非常困難。
藥晨捋著胡須，笑道：“所以張小友說(shuō)的才有道理，我們究竟給他們普及一下這方面的知識(shí)。”
“藥先生，你也是學(xué)醫(yī)的！”何書(shū)悅說(shuō)道，“我們自己學(xué)了多久，才學(xué)會(huì)皮毛。真正治病救人可容不得半點(diǎn)馬虎。”
何書(shū)悅擔(dān)心的就是教會(huì)村民們基本的知識(shí)，村民就自己在家里看病了。
要是看好了還好說(shuō)，說(shuō)出了問(wèn)題，她可擔(dān)不起責(zé)任。
更何況村民還有外界的社交。
萬(wàn)一給外面的人看病整出毛病了，就麻煩了。
“沒(méi)那么麻煩。”張寶山冷汗直流，“我沒(méi)讓你們教他們治病，只要...”
想了半天，張寶山說(shuō)道，“你只要告訴他們不要喝生水之類的常識(shí)就行了。”
“就這？”何書(shū)悅瞪大了眼睛。
張寶山笑道，“當(dāng)然，你要是講的太高深了，村民他們也聽(tīng)不懂。”
至于教室的問(wèn)題，村里有很多房屋。
課程安排還需要他們自己來(lái)決定，主要避開(kāi)農(nóng)忙時(shí)間就行。
讓村民們可以在業(yè)余時(shí)間學(xué)點(diǎn)技能，這樣還可以減少村民們無(wú)所事事的時(shí)間，減少小幫派成立的可能。
“我這邊沒(méi)問(wèn)題。”
“我也同意。”
“行，那就等下午村民大會(huì)了。”
下午四點(diǎn)左右。
忙碌完了一天的工作。
村民剛回到村里。
就聽(tīng)到了曬谷場(chǎng)的鐘聲。
是陳天樹(shù)在敲鐘，意味著要大家集合開(kāi)大會(huì)了。
不多時(shí)，村民就聚集了起來(lái)。
“又怎么了？”
“上次不是說(shuō)分田地的事嗎，估計(jì)是商量這回事。”
“這不是私下說(shuō)的嗎？何必開(kāi)會(huì)。”
“估計(jì)是張隊(duì)長(zhǎng)又有什么新的想法了。”
“張隊(duì)長(zhǎng)可真是腦子靈活，讓人捉摸不透。”
村民們紛紛猜測(cè)起又有什么事情要公布。
張寶山已經(jīng)走到了臺(tái)上。
“鄉(xiāng)親們，今天把大家喊來(lái)，主要想說(shuō)兩件事。”
張寶山不喜歡形式主義，因此直入主題。
“第一件事，就是我們村子中心的大屋子，將會(huì)改造成公用設(shè)施。以后是我們村的培訓(xùn)中心。”
此言一出，村民們嘰嘰喳喳討論起來(lái)。
“什么是培訓(xùn)中心？”
“反正那屋子也沒(méi)人住。”
“公共設(shè)施？”
聽(tīng)到下面的討論，張寶山笑著解釋了一下培訓(xùn)的意義。
“什么？要教我們技能？”
“這...真的教嗎？”
“要不要扣工分？什么時(shí)候開(kāi)課？”
底下人聽(tīng)說(shuō)可以學(xué)技能，表現(xiàn)的比想象當(dāng)中積極。
他們大部分人是沒(méi)什么文化，但并不是他的錯(cuò)。
而是從小就沒(méi)有人教他們技能，大部分唯一能接觸的，就是跟著父母種田。
這下聽(tīng)說(shuō)可以學(xué)到新技能，表現(xiàn)得非常感興趣。
有技能，就意味著可以去城市里討生活。
“學(xué)習(xí)是免費(fèi)的。”張寶山笑道，“不過(guò)，考慮到你們有些人根本不認(rèn)識(shí)字，恐怕老師在黑板上寫(xiě)什么你們都看不懂。”
“還要認(rèn)字啊？”
有些村民露出了沮喪的表情。
就和有些上了年紀(jì)的人聽(tīng)說(shuō)要學(xué)電腦一樣，覺(jué)得自己永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。
年紀(jì)越大越容易產(chǎn)生這種定性思維。
張寶山說(shuō)道：“放心，在這之前，我會(huì)教你們識(shí)字。”
“這太難了，我學(xué)不會(huì)啊。”
張寶山早知道他們會(huì)有這種反應(yīng)。
說(shuō)道：“放心，學(xué)習(xí)新技能，不會(huì)耽誤你們工作。相反，我們會(huì)定期進(jìn)行考試。只要考試合格，就能拿到工分，而排名靠前的，還可以拿到獎(jiǎng)勵(lì)積分。”
張寶山拍了拍手掌。
胖子就抱著一臺(tái)電視機(jī)到臺(tái)子上，擦了把額頭上的汗。
看到電視機(jī)，村民們眼睛都直了。
他們聽(tīng)說(shuō)通過(guò)這盒子可以看到畫(huà)面在動(dòng)，比畫(huà)冊(cè)有意思多了，還有聲音。
張寶山說(shuō)道：“學(xué)習(xí)最好的，這樣可以得到這臺(tái)電視機(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)。”
荒村暫時(shí)還沒(méi)有進(jìn)行通電，但隨著江森研究推行，用不了多久就能供電了。
得知有獎(jiǎng)勵(lì)。
村民們激動(dòng)地討論了起來(lái)。
張寶山乘勝追擊。
讓村民們做表態(tài)。
很多村民幾乎沒(méi)有想，就舉起了手。
也有些略微遲疑，但跟著舉了手。
只是粗略看一眼就知道，答應(yīng)培訓(xùn)的是大多數(shù)。
陳天樹(shù)楞了一下，本來(lái)以為會(huì)遭到強(qiáng)烈反對(duì)，難道是自己想多了。
張寶山則是會(huì)心一笑。
“好，既然大家都同意...
“等等，我不同意！”