秦廣王并沒有能夠聽到白錦瑟的尖叫，他正在忽悠兩個徒弟拿出他們的吃食來孝敬一下他這個師父。
但兩個徒弟也不知道為什么，自從白錦瑟出師之后，心眼子是蹭蹭蹭地往上漲，一點都不好忽悠。
他費了九牛二虎之力，才“打劫”到了半個錦盒的零食。
不是每個人半個錦盒，而是兩個人的湊在一起才勉勉強強夠半個錦盒。
嘉陽真君還是稍微乖一些，給得比較干脆。
但靜昊真君就沒那么老實了。如果不是秦廣王一直盯著，對方甚至連貢獻出來的吃食都要被替換成普通的大街上隨便買來的吃食。
秦廣王也被氣得不輕，腦海里只冒出“逆徒”二字。
如果不是因為有兩個徒弟和一群在山頭干活的弟子，他也想要“啊啊啊啊啊”尖叫幾聲……
曾經的師徒相愛相殺完之后，白錦瑟決定還是找個機會把這些一級寶石慢慢往上合成吧，而秦廣王也采納了白錦瑟的提議，每個月打開一個錦盒的吃食。
白錦瑟在把自己山頭的每個角落都檢查了一遍，順便用門貢找來一些弟子幫她收取成熟的作物之后，帶著一個儲物袋的零食去見了地藏王菩薩。
這次要找的是祖師爺，跟前師父可不是一個級別的，她雖然也有計算過零食的量，但至少看上去不能那么摳摳搜搜了。
就連裝零食的錦盒，她也全部用上了最大號的。
秦廣王：你的良心不會痛嗎？
白錦瑟：要不，你去跟祖師爺說道說道？
秦廣王：……
白錦瑟先是把自己這一階段修習的成果向地藏王菩薩展示了一番，順便請對方給自己提些建議，下個階段要修習哪些功法心法。
看在那一儲物袋零食的面子上，地藏王菩薩稱得上是循循善誘，諄諄教導。
緊接著，她又提出了自己的想法：“之前凱旋門的事情，其中有一個弟子建新，在修習了邪門功法心法且體內產生邪氣后，先是空玄掌門用自己的靈氣幫他封住了體內的邪氣，緊接著，他體內的邪氣也自動清除了，就跟凱旋門的初任掌門一樣。”
這件事，地藏王菩薩之前也聽說過了。
可今天白錦瑟再次跟他提到，一定是有了什么新的發現。
于是，他看向白錦瑟道：“然后呢？你發現了什么？”
他當然是希望白錦瑟真的可以找到破解邪門功法心法的方法，這樣一來，以后邪修每策反一個，他們就去拯救一個，或者從根本上杜絕邪修的策反，再加上他們不停地對邪修進行剿滅，如此下去，邪修的數量只會越來越少。
但是，從初代上神到現在，已經那么多年了，都沒人能找到的辦法，會這么輕易被白錦瑟發現嗎？
答案自然是“不會”。
如果真的有那么容易就能清除掉體內的邪氣，別說是星曜宮和名門正派的修士，就連邪修也會想不開的。
他們那么多年來的努力，不斷優化和改進這些邪門功法心法，也是為了能讓修士的體內能快速生成邪氣。哪怕對邪門功法心法還不能熟練誦讀，只要沾染上了一點，就會墮入萬劫不復之地。
所以，要真論起來，建新真人的體質比凱旋門的初任掌門還要特殊，可凱旋門的初任掌門卻能自動清除體內的邪氣，而建新真人卻需要先借助空玄掌門的靈氣，把他體內的邪氣封住之后，才能逐漸清除掉。
這，也是因為邪門功法心法在不斷地進步。
當然，其中也有建新真人修為低的原因。
他才筑基后期的修為，精元內的靈氣本就不純，量也不大，有了空玄掌門更為精純的靈氣進入，邪氣對精元的滲透不夠深，后期清除起來難度也低。
如果是逍遙王那種渡劫期修為的修士，別說清除了，怕是只要沾染上一縷邪氣，用不到一刻鐘就能充斥整個精元。
白錦瑟搖搖頭道：“弟子并沒有發現什么?！?/p>
因為提前猜到了結果，地藏王菩薩也并不失望，只等著對方繼續說下去。
“但因為現在凱旋門還有許多弟子體內都有邪氣，所以弟子想利用他們測試一番?！卑族\瑟接著說道。
這一次，邪修朝著凱旋門這個不入流的小門派下手，最初的目的也許是想要等獅駝嶺為了消滅邪修而把凱旋門滅門之時，給獅駝嶺帶來輿論壓力，但卻沒想到，最終卻送給了白錦瑟一個研究邪門功法心法的好機會。
就像之前說的，凱旋門的弟子普遍修為不高，精元內的靈氣不多也不夠精純，而且，在得知自己修煉了邪門功法心法，很有可能成為邪修之后，他們都很聽話，讓做什么就做什么。
最主要的，也是之前地藏王和大大王三兄弟的那幾招把他們給嚇到了。
白錦瑟覺得，她可以照著建新真人的經歷，拿凱旋門的弟子來測試一下。
她現在有三個設想。
一是通過名門正派高修為的修士不斷給凱旋門的弟子輸入更為精純的靈氣，看看在封住他們體內的邪氣之后，能不能稍微把邪氣稀釋一下。
二是讓凱旋門的弟子修習建新真人修習過的那些功法心法，外加《道德經》，來確定某些功法心法是否對邪氣有抑制作用。
三是通過研究三界城十八門派的基礎功法心法，找出其中的相同之處，然后寫出一本整個修真界都能通用的基礎功法心法，幫助修真界的修士順利入門，打好基礎。
這樣，有了正統的基礎功法心法，修士們就更能區分什么是正什么是邪，也不會輕易被其他人蒙蔽而修習邪門功法心法了。
以前，星曜宮把精力都放在培養三界城十八門派的弟子上，認為他們才是對抗邪修的主力?？砂族\瑟還是覺得，每一個人每一份力量都彌足珍貴。
或許是她太過貪心吧，哪怕是不入流的小門派弟子，甚至是三界的百姓，她都需要這些人所給予的助力。