啊班主任一愣，關(guān)心問(wèn)道：“為什么呀？可以告訴我原因嗎，知瑾小朋友？”
謝知瑾低下頭去，“我不想?yún)⒓恿恕！?/p>
班主任朝她走了過(guò)來(lái)，看了看她泛紅的眼睛，不放心地問(wèn)：“是不是發(fā)生了什么事了，或者遇到了什么困難，你都可以告訴老師？”
謝知瑾搖頭，“沒(méi)有，我就是自己不想?yún)⒓恿恕！?/p>
見(jiàn)她不說(shuō)，班主任嘆了口氣，“好吧，如果有什么需要我?guī)椭模欢ㄒ獊?lái)找老師，如果你反悔了還想?yún)⒓樱部梢詠?lái)告訴老師。”
謝知瑾點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到辦公室里，班主任還是不太放心，總覺(jué)得有什么事情謝知瑾小朋友沒(méi)有告訴她，于是，班主任給謝知瑾的媽媽打了個(gè)電話(huà)。
電話(huà)接通，班主任禮貌問(wèn)道：“你好，請(qǐng)問(wèn)是謝知瑾小朋友的媽媽嗎？我是謝知瑾小朋友的班主任，之前跟您通過(guò)話(huà)的，我姓鐘，是這樣的，最近學(xué)校里有一個(gè)表演比賽，本來(lái)謝知瑾小朋友抽簽抽到的是跟舞蹈組一塊表演，但今天謝知瑾小朋友忽然跟我說(shuō)她不想?yún)⒓颖荣惲耍隳懿荒芑厝ジx知瑾小朋友溝通一下，問(wèn)問(wèn)看原因？我擔(dān)心謝知瑾小朋友有什么別的顧慮。”
虞秋愣了一下，她之前從來(lái)不知道知瑾寶貝有什么比賽。
“好的。”虞秋應(yīng)下，“等知瑾回來(lái)我會(huì)跟她溝通的，麻煩你了鐘老師。”
晚上謝知瑾回來(lái)，虞秋問(wèn)了她表演比賽的事。
謝知瑾低下頭，一副不想聊的樣子，“沒(méi)有原因，我不想?yún)⒓印！?/p>
“為什么呀？不想表演嗎？還是有別的原因？”虞秋追問(wèn)。
“就是沒(méi)有原因，我回房間了。”謝知瑾小跑著回了自己的房間。
不對(duì)勁，非常的不對(duì)勁，肯定發(fā)生了什么，明天她去知瑾學(xué)校里再看看。
第二天送謝知瑾到了學(xué)校后，虞秋沒(méi)有立馬離開(kāi)，而是等謝知瑾進(jìn)去后，她也進(jìn)了學(xué)校。
知瑾寶貝的教室上次她來(lái)過(guò)，這次輕車(chē)熟路地就來(lái)到了教室。
教室里，有幾個(gè)小朋友呆在里面。
好幾個(gè)小朋友身上穿著演出服，打扮得漂漂亮亮的，歡快的在討論著什么，而謝知瑾一個(gè)人坐在教室的角落里，拿著筆在寫(xiě)著作業(yè)，跟教室里的氛圍有點(diǎn)格格不入。
虞秋忽然有點(diǎn)心疼知瑾寶貝。
知瑾寶貝在學(xué)校里一直是這樣的嗎？
“走吧，我們?nèi)ゾ毩?xí)吧。”領(lǐng)頭的小朋友說(shuō)。
“我們真的不叫謝知瑾嗎？”有小朋友小聲地問(wèn)。
許妍哼了一聲，“帶她干什么，土的要死，況且她不是自己主動(dòng)跟老師說(shuō)了要退出舞蹈表演了嗎？你們放心，我肯定能帶著咱們舞蹈隊(duì)拿成績(jī)的，我跳舞可是拿過(guò)大獎(jiǎng)的，快走吧，別理這個(gè)拖累了咱們舞蹈隊(duì)的人。”
一群人離開(kāi)了教室。
冷冷清清的教室里只有謝知瑾一個(gè)人，孤單地坐在座位上，悶頭寫(xiě)著作業(yè)。
虞秋恨不得飛奔過(guò)去把謝知瑾抱進(jìn)懷里來(lái)安慰她一下，知瑾寶貝太讓人心疼了。
她得想辦法幫知瑾寶貝解決這個(gè)問(wèn)題才行！
虞秋找到了謝知瑾的班主任，了解了節(jié)目表演的事，并且把謝知瑾受到排擠的事跟班主任說(shuō)了，班主任一臉的自責(zé)，“對(duì)不起知瑾媽媽?zhuān)@件事是我疏忽沒(méi)有注意到，我沒(méi)想到我的班里會(huì)出現(xiàn)這種情況，你放心，我馬上去找這幾個(gè)孩子溝通，知瑾小朋友如果愿意，還可以繼續(xù)回來(lái)參加舞蹈表演的，或者她想?yún)⒓觿e的，我都可以調(diào)節(jié)。”
虞秋搖了搖頭，“不用了。”
問(wèn)題的根源不在這。
就算給知瑾寶貝再換一個(gè)表演隊(duì)伍，難保知瑾寶貝不會(huì)被排擠。
知瑾寶貝問(wèn)題所在是缺乏自信。
“鐘老師，現(xiàn)在還可以報(bào)名比賽嗎？我想給知瑾寶貝報(bào)名一個(gè)獨(dú)奏表演。”虞秋思考了片刻后道。
班主任眼睛微亮，“知瑾小朋友會(huì)演奏？”
“嗯。”虞秋點(diǎn)頭，之前原主為了培養(yǎng)謝知瑾，給她報(bào)過(guò)一個(gè)小提琴班，但后來(lái)，謝希希發(fā)現(xiàn)知瑾寶貝有小提琴方面的天賦，強(qiáng)逼著原主不再讓知瑾寶貝去學(xué)習(xí)小提琴。
知瑾寶貝的小提琴練習(xí)也就這么被迫中止了。
“當(dāng)然可以了，我馬上給知瑾小朋友報(bào)名。”班主任道。
“謝謝。”虞秋點(diǎn)頭。
除了表演節(jié)目，還有一個(gè)更重要的事，演出服。
專(zhuān)門(mén)的演出服這個(gè)她自己設(shè)計(jì)不了，虞秋找了南若棠幫忙，幫她找一個(gè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)一款小朋友穿的演奏服，南若棠一口答應(yīng)了。
晚上虞秋把謝知瑾接回了家里。
她帶著謝知瑾來(lái)到了衣帽間。
謝知瑾一臉的不明所以。
“知瑾寶貝，我要給你一個(gè)驚喜。”虞秋捂住了謝知瑾的眼睛，拉著謝知瑾進(jìn)了衣帽間，然后松開(kāi)了捂著謝知瑾眼睛的手，驚喜問(wèn)道：“知瑾寶貝，喜不喜歡呀？”
謝知瑾眨了眨眼，眼前恢復(fù)了明亮。
她看著衣帽間里多出來(lái)的衣服，怔愣在原地呆了好幾分鐘，隨后才不敢置信地伸出手，摸了摸漂亮的小裙子，不確定地問(wèn)：“是給我的嗎？”
“當(dāng)然是給你的了！”虞秋道。
謝知瑾的眼睛亮起，小手動(dòng)作很輕地又摸了一下衣服，似乎怕把衣服摸壞了，“真的是給我的嗎？它好漂亮，真的給我嗎？”
“是，給你的，這整個(gè)衣帽間里的衣服都是給你的。”虞秋再一次道。
謝知瑾這次才相信，衣服真的是給她的。
她眼圈微微紅了，嘴巴一點(diǎn)點(diǎn)地癟下去。
她有漂亮的小衣服了，她才不是土包子呢！
“寶貝，你怎么哭了？”虞秋看到謝知瑾紅紅的眼睛，還有臉蛋上掛著的晶瑩的淚珠，整個(gè)人呆住了。
謝知瑾伸出手，摟住她的脖子，一抽一抽地吸著鼻子里的鼻涕，貼在虞秋的耳邊，小聲地道：“謝謝姐姐，知瑾很喜歡。”
然后，謝知瑾?jiǎng)幼骱茌p又很快的，在虞秋的臉上親了一下。
虞秋整個(gè)人呆若木雞，許久回不過(guò)神來(lái)，呆愣了很久才終于確定，知瑾寶貝親她了！她的女兒親她了！而且還是主動(dòng)親的！