啊班主任一愣,關(guān)心問(wèn)道:“為什么呀?可以告訴我原因嗎,知瑾小朋友?”
謝知瑾低下頭去,“我不想?yún)⒓恿恕!?/p>
班主任朝她走了過(guò)來(lái),看了看她泛紅的眼睛,不放心地問(wèn):“是不是發(fā)生了什么事了,或者遇到了什么困難,你都可以告訴老師?”
謝知瑾搖頭,“沒(méi)有,我就是自己不想?yún)⒓恿恕!?/p>
見(jiàn)她不說(shuō),班主任嘆了口氣,“好吧,如果有什么需要我?guī)椭模欢ㄒ獊?lái)找老師,如果你反悔了還想?yún)⒓樱部梢詠?lái)告訴老師。”
謝知瑾點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到辦公室里,班主任還是不太放心,總覺(jué)得有什么事情謝知瑾小朋友沒(méi)有告訴她,于是,班主任給謝知瑾的媽媽打了個(gè)電話(huà)。
電話(huà)接通,班主任禮貌問(wèn)道:“你好,請(qǐng)問(wèn)是謝知瑾小朋友的媽媽嗎?我是謝知瑾小朋友的班主任,之前跟您通過(guò)話(huà)的,我姓鐘,是這樣的,最近學(xué)校里有一個(gè)表演比賽,本來(lái)謝知瑾小朋友抽簽抽到的是跟舞蹈組一塊表演,但今天謝知瑾小朋友忽然跟我說(shuō)她不想?yún)⒓颖荣惲耍隳懿荒芑厝ジx知瑾小朋友溝通一下,問(wèn)問(wèn)看原因?我擔(dān)心謝知瑾小朋友有什么別的顧慮。”
虞秋愣了一下,她之前從來(lái)不知道知瑾寶貝有什么比賽。
“好的。”虞秋應(yīng)下,“等知瑾回來(lái)我會(huì)跟她溝通的,麻煩你了鐘老師。”
晚上謝知瑾回來(lái),虞秋問(wèn)了她表演比賽的事。
謝知瑾低下頭,一副不想聊的樣子,“沒(méi)有原因,我不想?yún)⒓印!?/p>
“為什么呀?不想表演嗎?還是有別的原因?”虞秋追問(wèn)。
“就是沒(méi)有原因,我回房間了。”謝知瑾小跑著回了自己的房間。
不對(duì)勁,非常的不對(duì)勁,肯定發(fā)生了什么,明天她去知瑾學(xué)校里再看看。
第二天送謝知瑾到了學(xué)校后,虞秋沒(méi)有立馬離開(kāi),而是等謝知瑾進(jìn)去后,她也進(jìn)了學(xué)校。
知瑾寶貝的教室上次她來(lái)過(guò),這次輕車(chē)熟路地就來(lái)到了教室。
教室里,有幾個(gè)小朋友呆在里面。
好幾個(gè)小朋友身上穿著演出服,打扮得漂漂亮亮的,歡快的在討論著什么,而謝知瑾一個(gè)人坐在教室的角落里,拿著筆在寫(xiě)著作業(yè),跟教室里的氛圍有點(diǎn)格格不入。
虞秋忽然有點(diǎn)心疼知瑾寶貝。
知瑾寶貝在學(xué)校里一直是這樣的嗎?
“走吧,我們?nèi)ゾ毩?xí)吧。”領(lǐng)頭的小朋友說(shuō)。
“我們真的不叫謝知瑾嗎?”有小朋友小聲地問(wèn)。
許妍哼了一聲,“帶她干什么,土的要死,況且她不是自己主動(dòng)跟老師說(shuō)了要退出舞蹈表演了嗎?你們放心,我肯定能帶著咱們舞蹈隊(duì)拿成績(jī)的,我跳舞可是拿過(guò)大獎(jiǎng)的,快走吧,別理這個(gè)拖累了咱們舞蹈隊(duì)的人。”
一群人離開(kāi)了教室。
冷冷清清的教室里只有謝知瑾一個(gè)人,孤單地坐在座位上,悶頭寫(xiě)著作業(yè)。
虞秋恨不得飛奔過(guò)去把謝知瑾抱進(jìn)懷里來(lái)安慰她一下,知瑾寶貝太讓人心疼了。
她得想辦法幫知瑾寶貝解決這個(gè)問(wèn)題才行!
虞秋找到了謝知瑾的班主任,了解了節(jié)目表演的事,并且把謝知瑾受到排擠的事跟班主任說(shuō)了,班主任一臉的自責(zé),“對(duì)不起知瑾媽媽?zhuān)@件事是我疏忽沒(méi)有注意到,我沒(méi)想到我的班里會(huì)出現(xiàn)這種情況,你放心,我馬上去找這幾個(gè)孩子溝通,知瑾小朋友如果愿意,還可以繼續(xù)回來(lái)參加舞蹈表演的,或者她想?yún)⒓觿e的,我都可以調(diào)節(jié)。”
虞秋搖了搖頭,“不用了。”
問(wèn)題的根源不在這。
就算給知瑾寶貝再換一個(gè)表演隊(duì)伍,難保知瑾寶貝不會(huì)被排擠。
知瑾寶貝問(wèn)題所在是缺乏自信。
“鐘老師,現(xiàn)在還可以報(bào)名比賽嗎?我想給知瑾寶貝報(bào)名一個(gè)獨(dú)奏表演。”虞秋思考了片刻后道。
班主任眼睛微亮,“知瑾小朋友會(huì)演奏?”
“嗯。”虞秋點(diǎn)頭,之前原主為了培養(yǎng)謝知瑾,給她報(bào)過(guò)一個(gè)小提琴班,但后來(lái),謝希希發(fā)現(xiàn)知瑾寶貝有小提琴方面的天賦,強(qiáng)逼著原主不再讓知瑾寶貝去學(xué)習(xí)小提琴。
知瑾寶貝的小提琴練習(xí)也就這么被迫中止了。
“當(dāng)然可以了,我馬上給知瑾小朋友報(bào)名。”班主任道。
“謝謝。”虞秋點(diǎn)頭。
除了表演節(jié)目,還有一個(gè)更重要的事,演出服。
專(zhuān)門(mén)的演出服這個(gè)她自己設(shè)計(jì)不了,虞秋找了南若棠幫忙,幫她找一個(gè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)一款小朋友穿的演奏服,南若棠一口答應(yīng)了。
晚上虞秋把謝知瑾接回了家里。
她帶著謝知瑾來(lái)到了衣帽間。
謝知瑾一臉的不明所以。
“知瑾寶貝,我要給你一個(gè)驚喜。”虞秋捂住了謝知瑾的眼睛,拉著謝知瑾進(jìn)了衣帽間,然后松開(kāi)了捂著謝知瑾眼睛的手,驚喜問(wèn)道:“知瑾寶貝,喜不喜歡呀?”
謝知瑾眨了眨眼,眼前恢復(fù)了明亮。
她看著衣帽間里多出來(lái)的衣服,怔愣在原地呆了好幾分鐘,隨后才不敢置信地伸出手,摸了摸漂亮的小裙子,不確定地問(wèn):“是給我的嗎?”
“當(dāng)然是給你的了!”虞秋道。
謝知瑾的眼睛亮起,小手動(dòng)作很輕地又摸了一下衣服,似乎怕把衣服摸壞了,“真的是給我的嗎?它好漂亮,真的給我嗎?”
“是,給你的,這整個(gè)衣帽間里的衣服都是給你的。”虞秋再一次道。
謝知瑾這次才相信,衣服真的是給她的。
她眼圈微微紅了,嘴巴一點(diǎn)點(diǎn)地癟下去。
她有漂亮的小衣服了,她才不是土包子呢!
“寶貝,你怎么哭了?”虞秋看到謝知瑾紅紅的眼睛,還有臉蛋上掛著的晶瑩的淚珠,整個(gè)人呆住了。
謝知瑾伸出手,摟住她的脖子,一抽一抽地吸著鼻子里的鼻涕,貼在虞秋的耳邊,小聲地道:“謝謝姐姐,知瑾很喜歡。”
然后,謝知瑾?jiǎng)幼骱茌p又很快的,在虞秋的臉上親了一下。
虞秋整個(gè)人呆若木雞,許久回不過(guò)神來(lái),呆愣了很久才終于確定,知瑾寶貝親她了!她的女兒親她了!而且還是主動(dòng)親的!