岑漪最是喜歡看硯安掉眼淚，惹的硯安幾次三番地流著眼淚求饒。
——真是惹人憐惜。
岑漪先是假裝放過了，又壞心眼兒的拽著硯安不斷朝自己的方向拉近。
“妻主…妻主真的心悅我嗎？”
硯安額頭沁出細(xì)密的汗，淚水也撲簌簌的流著。
岑漪扶了硯安，坐在自己身上。
卻見硯安生理性的顫抖起來，表情上帶了無助，聲音抽噎。
窗外下起了雪，雪花似乎格外的大，撲簌簌的打著窗戶。
硯安手扶著岑漪，身型歪歪扭扭的。
看著岑漪，羞懼摻半。
微涼的空氣貼著皮膚，硯安只覺得身體一半冷一半熱。
像是深處冰火煉獄中，心里面有些淡淡的不安。
他不由得聳起肩膀，十分沒有安全感。
“自然心悅阿安。”岑漪理所應(yīng)當(dāng)?shù)幕卮穑f話間雙手壓著硯安讓他坐下。
“心、心悅我……那妻主為何、為何如此作賤我？”硯安則是哆嗦著嗚咽啜泣出聲。
作賤？
聽聞此話，岑漪旖旎的心思一下消了大半。
“不喜歡…這樣不是……”
硯安捂住發(fā)紅的眼睛阻止淚水的滑落，覺得難堪，又想遮住身上那些被岑漪吻出來的小梅花，一時間手忙腳亂。
“小倌兒才會如此，妻主不是說，不拿我當(dāng)小倌兒嗎……”
“阿安不喜歡？”岑漪忙支起身體抱住硯安，吻了吻落在他下巴上的淚水。
見硯安點頭，岑漪扶著硯安，將他擱在榻上。
“這并非作賤阿安。”
岑漪輕柔的擦著硯安的淚水。
“阿安這個不喜歡我便不做，也斷不會拿阿安當(dāng)小倌兒輕慢。”
硯安懵懂點點頭，又討好的主動親岑漪，生怕岑漪不高興的樣子。
岑漪抬著硯安的下巴回應(yīng)，不再似方才不管不顧的模樣。
岑漪忽然發(fā)覺，因為硯安被賣入勾欄時，被強制地習(xí)過房中術(shù)，所以對房事沒有一個正確的認(rèn)知。
像硯安主動求歡、主動獻(xiàn)吻，岑漪雖覺得詫異，但在硯安看來只是稀松平常的討好。
但凡出格一點的，硯安便慌了神。
擔(dān)心自己被在意的妻主視為草芥。
因為那些是勾欄里教的，他只以為那是小倌兒做的事情。
所以在岑漪看來普通的事情，在硯安看來卻是輕慢作賤。
冬日的夜晚愈發(fā)冷了，岑漪沒有開窗，一室旖旎的味道消散的緩慢。
硯安似一捧水一般睡在榻上，岑漪將他撈到身前裹上件衣裳，抱著硯安緩步進(jìn)了浴桶。
硯安似乎總是脆弱的，尤其是在夜晚的時候。
有著黑暗做掩護(hù)，就能輕易的袒露自己的內(nèi)心。
岑漪有些數(shù)不清今夜硯安說了多少次‘心悅’，又說了幾次‘害怕、擔(dān)心’。
硯安眼睛的淚水像是流不盡，把那張凈白的臉兒弄得濕漉漉一片。
水的溫度適中，硯安趴在岑漪懷里，似有所感的想睜開眼睛，又被岑漪按住安撫。
“接著睡罷。”
硯安許是太困了，嘟囔著說了句什么，又昏沉沉睡去。
見硯安又安穩(wěn)了，岑漪用手不斷將溫水揚在硯安的脊背處。
近些日子硯安胖了一些，原先低頭彎腰，都能看見明顯凸出的脊骨，現(xiàn)在脊骨上包裹了一層軟肉不那么明顯了。
岑漪瞧著硯安腰間落下的手指印以及各種痕跡，有些后悔的揉了揉。
“殿下。”甘白躡手躡腳的進(jìn)來，將一小罐子放到一側(cè)的小幾上。
“這是府醫(yī)開的藥膏，專消紅腫和淤血。”
岑漪挑挑眉，暗道這甘白伺候的愈發(fā)細(xì)致，擦干硯安身上的溫水，剜了藥膏給硯安涂好，上榻睡了。
……
請教習(xí)一事在硯安誤會岑漪與林寧婚約時提出，卻接連被岑婧雪、賞梅宴、王府進(jìn)刺客幾事接連耽誤了，直至今天教習(xí)才進(jìn)了王府。
今日硯安特意穿了一身素凈的衣服，在小廳等待教習(xí)先生。
見一位約莫四十的男教習(xí)從小廳門口進(jìn)來，硯安就緊張的站起身。
“學(xué)生硯安，見過許先生。”
硯安覺得自己行禮都不會了，手腳都不知道該放在哪個位置上。
聽妻主說，許教習(xí)年輕時男扮女裝，考中了進(jìn)士，殿上主動與女帝坦白身份，女帝惜才愛才，當(dāng)即赦免了許教習(xí)的欺君之罪。
但本朝男子不能為官，女帝特特設(shè)立了由男子組成的教習(xí)機構(gòu)，鼓勵男子通過專門設(shè)立的教習(xí)考試，謀求一個教習(xí)工作，雖不是官位，卻有著相同的待遇受朝廷保護(hù)。
世家公子也以考過教習(xí)考試來彰顯自己腹有詩書，并且形成了一種風(fēng)尚。
硯安聽說這些只感覺許教習(xí)是個神仙般的人物，近距離見到許教習(xí)端莊溫和的臉，更是沒來由的緊張。
“硯郎君不必多禮。”
許教習(xí)作為長輩，只是輕輕一扶，上下打量了硯安一下，見其穿了身素雅的料子，頭上也只佩戴了一小冠。
雖然看著簡單，但拿料子是京城最時興拂云錦，頭上那冠也是由質(zhì)地上乘的羊脂白玉雕刻而成。
最初接到崢西王府的請?zhí)S教習(xí)是疑惑加不愿的。
崢西王王府的人出了名的囂張跋扈，可偏偏異姓王不好惹，又聽說不是給王府的公子小姐教書，是一位跟在世女殿下身邊的小郎君，原本的不愿也變成了好奇。
畢竟誰家會給一個連侍郎都不是的男子，請教習(xí)。
許教習(xí)先是有兩種猜測，第一種，這小郎君是一個格外受寵驕橫的男子，為了追趕風(fēng)尚才央求了教習(xí)；第二種，是世女殿下單純的想為自己的房里人請一位教習(xí)，恰巧這房里人也愿意。
如今見了硯安許教習(xí)就確認(rèn)了自己的猜測，是第二種。
“不知殿下可吩咐了在何處教授課業(yè)？”
硯安下意識挺直了脊背回答。
“回許教習(xí)，妻主說了，在作為書房的西廂房授課。”
“那勞煩小郎君帶路了。”許教習(xí)挑了挑眉，不動聲色的跟在硯安身后。
妻主？
看來這小郎君受寵程度不小。
書房內(nèi)用屏風(fēng)隔出一個空間，特意放置了兩張相對的矮腳案幾，一張是許教習(xí)的，一張是學(xué)生硯安的。
許教習(xí)書童將書箱子放在地上，并放好紙筆。
在硯安身側(cè)伺候的七喜瞧著，也學(xué)著書童的樣子，有模有樣的放好紙筆。
許教習(xí)看在眼里，只感覺有趣，開口詢問：“不知郎君可識字？讀過什么書？”
“回許先生，我只認(rèn)識自己與妻主的名字，未曾讀書。”硯安垂眸回話。
“《男誡》《男訓(xùn)》《男儀》也未曾聽長輩教習(xí)訓(xùn)誡？”
硯安臉上流露出一絲尷尬，搖搖頭。
“未曾。”
許教習(xí)若有所思的點點頭。
“今日你我第一次見面，便不學(xué)些什么知識字帖，只相互交談，來制定些小郎君想學(xué)的東西。”
“不知，小郎君想學(xué)些什么？”
“恩……回許先生，我想學(xué)作畫、識字，如此以來也可為妻主書房填香。”