讓云書陪著，直接坐我昨天的位置，你要聽話，不能離開云書的視線。”
在柳西彩的眼里，自家姑娘雖然厲害，可她總是覺得太柔弱，需要保護。
自家孩子，在家長的眼里，就好像長不大，永遠是個孩子。
“好，聽我大舅母的。”安以南靠在了她的肩膀上，嘴角微微的勾起，眼睛如同藏了萬丈星河，煜煜生輝。
柳舅母做好了飯，就看到了靠在一起的兩個人，她有羨慕，但也為西彩高興。
不過想到柳柳，她的眼眸中，閃過一絲沉重。
“你們呀，和母女一樣，這么粘糊呢，快過來吃飯。”片刻，柳舅母回神，笑著叫她們。
柳西彩和安以南對視一眼，紛紛笑了起來。
在一次次相處中，在時間的印證中，她們之間的相處和母女一般。
“來了。”柳西彩回道。
安以南笑容頑皮地走近了，柳舅母這才看到這丫頭滿臉發白，“生病了？房間睡不慣？我今天給你換一間。”
柳西彩趕緊擺了擺手，“這是她畫的妝，今天要去清木大學，這個項目課程早就定下了，推不掉，演戲演全套。”
柳舅母這才松了一口氣，“難為你了。”
安以南搖了搖頭，“這有什么？柳家安全，云家就會安全，我們本就同氣連枝，柳舅母不用總這么見外。”
同氣連枝啊！
柳舅母心想，這么大點兒的孩子都懂，自己娘家怎么不懂呢？
柳西彩卻愣了下，然后知足地點了點頭。
云家，她說同氣連枝。
安以南有這句話，她就知道自家姑娘終于認可了云家。
這是一種歸屬感，她自己可能都不曾發現的轉變。
安以南吃過飯后，把云墨留下了，云書開車載她去了清木大學，柳家這邊必須留人。
雖然她估計，大舅舅已經在暗處留下了人，可畢竟不是她自己的人，她也不放心。
今天她并沒有提前到，只是提前了五分鐘，直接來到了教室，看到教室內依舊滿滿的人，她將講義放在了講臺上。
“我很高興，今天依舊全員到齊。”安以南嘴里說著高興，可是面上并沒有任何的笑意，甚至眼睛中也充滿了疲憊的色彩。
為了演得像，她昨天晚上可是一夜沒睡，
柳柳原本今天不想來，可是她對象非要讓她來。
昨天讓這個安以南打了臉，臉都丟沒了，要不是自己對象哄著買了好幾件新衣服，她才不愿意來呢！
見到柳柳她有點意外，但又意料之中。
“時間緊迫，今天我們繼續講……”安以南雖然精神疲憊，面色帶著病態的慘白，但是她的聲音一直很穩定，講課也沒有任何掉節奏的地方。
兩天的面色，形成了強烈的對比，下面的人都是人精，怎么會看不出來呢？
大家雖然擔心，但也怕打擾了安以南上課的節奏。
安以南上課的時候很強勢，她的課堂，必須她做主，要絕對的掌控權。
直到兩個小時后，講完了所有的內容，安以南整理了教案資料，這才看向了下面的各位。
“每一課，都想說點什么結束語，今天說什么呢？”
安以南想了想，然后勾了勾唇，目光中帶著期許，“希望在我們垂垂暮年，白發蒼蒼的時候，回憶過往，無悔于任何人，無愧于心。”
“好了，二期項目，正式結束。”
安以南勾唇笑著掃視大家，她的目光不銳利，還有著淡淡的疲憊，卻也帶著希冀。
她一個不到二十歲的孩子，看著這幫學員。
他們有五六十歲，處于領域內的大佬。
他們有新進項目的研究員。
他們有研究教育，推進國家人才的負責人。
他們有各大報社，負責最新消息的媒體人。
各個領域，但能坐在這里，代表他們都是優秀的人。
可依舊為安以南的話而震動，無愧于心。
“下課。”簡單的兩個字后，有人離開，有人卻留下來。
昨天那個男同志依舊快速過來，站了第一個位置。
“安老師，這里。”男同志指了指位置。
安以南看了一眼，將另外一本資料取了出來，這本資料更詳細，更全一些，不是她不愿意講，而是現在的時代，還不太適合它。
“資料的最后一頁，有能聯系我的地址，看完后關于這個課題，給我一個詳細的文章，以及不少于三千字的感受，還有一篇對未來的計劃。”
安以南安排后，然后認真地看了他十多秒。
“張天瑞。”
男同志眼神很堅定，聽到安老師叫出他的名字，他有一些詫異，本能地站直了身體。
在上課的時候，安老師從來不提問，也從來不回答問題，她有她講課的節奏，課后是她的解答時間，她一直好像很匆忙，來去匆匆，所有人均是過客，沒想到她能記住自己的名字。
安以南看著他，然后輕輕地嘆了一口氣，“我何其希望，你走一條正路，這個正，不是正道的正，而是正視內心。”
安以南揉了揉帶血絲的眼睛，微微地笑了笑。
她很疲憊，他們所有人都看得出來，眼眸里的血絲如蜘蛛網，而她蒼白的額頭上，甚至帶著虛汗。
但她依舊耐心地和他說。
她希望他能走一條可以正視內心的路。
安以南又接著說道，“甚至于我希望，你不是這個項目的參與者，而是一個主導人。”
他可以做一個主導人，而不是參與者。
張天瑞堅定地點了點頭，“我會的。”
安以南沒有說話，語言上的東西，她從來都不相信，她不是一個真的只有十九歲的女孩兒，她有著超越年紀的成熟，有著孤兒院出來的敏感。
“希望吧，我也是盡人事聽天命。”安以南揉了揉太陽穴，笑了笑說道。
張天瑞這次什么都沒說，只是將安以南給他的那本書，鄭重地抱進懷里。
那本資料足足有三百多頁，每一個字都是安以南親筆寫下的，這本資料現在一共只有五本，留存于編譯局、京都大學、清木大學、和研究總院。
給張天瑞這一本是原件，她原本想要留存下來的。
也是沒想到，在二期項目會遇見張天瑞，他很勤奮好學，他現在的眸子很清澈，沒有被任何東西污染。
她只是一個交接者，她希望有人來做創造者、領頭人。