結(jié)束了對(duì)回路變形的探索實(shí)驗(yàn)，盧西恩給百變?nèi)饪じ脑谀Хň毩?xí)室找了個(gè)安靜的角落，又把今天記錄的資料仔細(xì)整理歸檔，這才離開(kāi)箱子世界。
走出箱子的瞬間，便徑直撲向臨時(shí)寢室那張柔軟的大床。
整個(gè)人陷進(jìn)被褥里，緊繃的神經(jīng)稍許放松下來(lái)。
在練習(xí)室里折騰了挺久，反復(fù)調(diào)整那些精密的魔力節(jié)點(diǎn)，即使是改良升級(jí)的窺魔之眼都有些撐不住。
好在收獲也不小——雖然失敗了許多次次，但至少驗(yàn)證了那條路確實(shí)能走通，只是需要更多時(shí)間打磨。
明天就是交流賽的頒獎(jiǎng)儀式了。
想到這里，盧西恩翻了個(gè)身，盯著天花板。
今晚什么都不想管，好好休息一晚，等明天領(lǐng)完獎(jiǎng)，后天就啟程回霍格沃茨。
然而入睡前，思緒還是習(xí)慣性地開(kāi)始發(fā)散。
盧西恩在腦海里盤點(diǎn)起自已目前的“債務(wù)”情況。
身上就倆年貸。
翠玉錄殘章那個(gè)已經(jīng)接近完成了，等瞬語(yǔ)全面發(fā)售、再把跨國(guó)傳訊延遲的問(wèn)題優(yōu)化好，在期限內(nèi)償還貸款沒(méi)什么意外。
這次在布斯巴頓的展示效果很好，幾位煉金大師都對(duì)瞬語(yǔ)表現(xiàn)出了極大興趣，回去后可以順勢(shì)推動(dòng)一下，試試看與各國(guó)魔法部的合作。
另一個(gè)就是新背上的青春蘋果種子年貸。
這個(gè)比較麻煩。
培育種子本身就需要海量魔力和各種稀有材料，都?jí)虮R西恩頭疼的。
而貸款任務(wù)本身要求的：治療三種血脈詛咒。
這意味著自已后續(xù)還是要深度接觸黑魔法。
不是單純的了解或者接觸，是真正的學(xué)習(xí)和研究。
至少在詛咒這塊領(lǐng)域，需要投入大量的精力和時(shí)間。
可是……
找誰(shuí)學(xué)黑魔法呢？
霍格沃茨不教這個(gè)，倒是聽(tīng)說(shuō)歐洲三大魔法學(xué)校之一的德姆斯特朗會(huì)教學(xué)生黑魔法......
盧西恩把枕頭調(diào)整了一下位置，繼續(xù)盯著天花板。
首先可以從系統(tǒng)入手，看能不能觸發(fā)一些黑魔法知識(shí)相關(guān)的貸款。
但想要治療根深蒂固的血脈詛咒，所需的知識(shí)或物品，在系統(tǒng)貸款里至少是月貸、年貸級(jí)別。
這種級(jí)別的貸款任務(wù)往往很抽象，不是那么容易撞上的。
而且光靠系統(tǒng)也不夠。
還是要找一位“老師”。
黑魔法方面的，或者至少是精通詛咒方面的。
其實(shí)盧西恩的黑魔法天賦很高，足有SS+，也是由當(dāng)初洛基的無(wú)面帶來(lái)，只是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)真正施展。
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，如果真的有機(jī)會(huì)在黑魔法領(lǐng)域大展拳腳，那反而有問(wèn)題，說(shuō)不定世界都亂成什么樣了呢......
可是空有天賦也不行啊。
先行者的指引至關(guān)重要，不管是老師的言傳身教，還是書籍經(jīng)典的傳承。
學(xué)習(xí)前人留下的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能走得更穩(wěn)更快——先掌握已知的，再開(kāi)創(chuàng)嶄新的。
不過(guò)問(wèn)題還是繞回來(lái)了。
黑魔法的高端典籍不好找，精通詛咒的大師更不好找。
盧西恩迅速在腦海里過(guò)了一遍自已的人脈。
尼可老師和紐特先生肯定都能幫忙，就是提的時(shí)候必須委婉再委婉。
直接跟他們說(shuō)自已想研習(xí)黑魔法或者詛咒，絕對(duì)會(huì)嚇到他們。
盧西恩可不想給兩位老人家的心臟施加太大壓力。
嗯，還是先找鄧布利多最合適。
反正兩人早就深入探討過(guò)關(guān)于黑魔法的問(wèn)題，可以坦誠(chéng)地表達(dá)自已的想法和需求。
畢竟這次學(xué)習(xí)詛咒的動(dòng)機(jī)，不是為了害人，而是為了救人——治療納吉尼的血咒，還有后續(xù)遇到的其他血脈詛咒者。
這個(gè)理由足夠正當(dāng)。
而且，鄧布利多本人就具備不俗的黑魔法造詣，雖然這么多年估計(jì)沒(méi)再使用過(guò)、鉆研過(guò)，但他的學(xué)識(shí)和眼界擺在那里。
最重要的是——
當(dāng)世在黑魔法領(lǐng)域走得最遠(yuǎn)的兩位巫師，一位變成殘魂不知在何處飄蕩，一位則在紐蒙迦德“安度晚年”。
在紐蒙迦德的那位，盧西恩知道鄧布利多一定能聯(lián)系上......