周四下午一點五十，大禮堂。
陳諾穿著簡單的淺藍色牛仔褲，白色短款衛(wèi)衣，扎著高高的馬尾，臉上只涂了防曬和一點唇膏。
青春洋溢，像校園里隨處可見的女大學(xué)生。
她提前半小時就到了，但禮堂里已經(jīng)坐滿了人。李兆年教授在材料學(xué)界的地位，加上這次講座涉及到新能源國家戰(zhàn)略，吸引來的不只是學(xué)生，還有各路學(xué)者、企業(yè)代表，甚至媒體。
陳諾站在過道里，看著烏泱泱的人群，心里一陣犯難。
這么早來排隊還是沒位置……怎么辦？
這是個絕佳的相處機會。
方敬修說了會來，她本來打算恰好坐在他附近，講座結(jié)束后恰好一起離開。
可現(xiàn)在連座位都沒有。
她環(huán)顧四周，思考著對策。
是找個角落站著？
還是干脆出去等？
完全沒注意到，二樓貴賓室里，正有人看著她。
方敬修站在落地窗前，手里端著茶杯，身邊是副校長吳振雄和幾位院系領(lǐng)導(dǎo)。他們正在寒暄，討論接下來材料學(xué)院與發(fā)改委的合作項目。
“方處長年輕有為啊。”吳振雄笑著恭維，“這么重要的講座，還親自來聽，真是我們的榮幸。”
方敬修禮貌地點頭：“李教授的講座，值得一聽?！?/p>
他的目光不經(jīng)意地掃過樓下，然后頓住了。
那個穿白色衛(wèi)衣、扎高馬尾的身影，在人群中很顯眼。她站在過道里，仰頭看著滿座的禮堂，眉頭微蹙，馬尾隨著她轉(zhuǎn)頭的動作輕輕晃動。
像只迷路的小鹿。
方敬修看了幾秒，然后拿出手機，點開那個黑白色建筑剪影的頭像。
打字：“沒位置？”
發(fā)送。
樓下，陳諾感覺到手機震動，拿出來一看，心臟猛地一跳。
她抬頭，視線在禮堂里搜尋，最后定格在二樓貴賓室的落地窗前。
方敬修站在那里，穿著深灰色西裝，手里拿著手機，正看著她。
隔著玻璃和距離，陳諾看不清他的表情，但她能感覺到他的目光。
她下意識地朝他笑了笑，笑容里有驚喜，有無奈，還有一點恰到好處的委屈。
那眼神像是在說：你看，我來晚了，連座位都沒有。
方敬修看著樓下那個仰頭看他的女孩，嫩黃色的裙子換成了白衛(wèi)衣牛仔褲，青春得像個高中生。她眼里的驚喜和羨慕，像一只無形的手，輕輕撓了一下他心底某個地方。
男人的虛榮心，在這一刻得到了微妙的滿足。
他收起手機，對身邊的秘書秦朗低聲說：“去接她上來?！?/p>
秦朗點頭，轉(zhuǎn)身下樓。
吳振雄注意到了這個細節(jié)，順著方敬修的目光看去：“方處長，那是……”
“一個朋友?！狈骄葱薜?。
吳振雄是人精，立刻明白了。
朋友？
能勞駕方敬修的秘書親自下去接的朋友，關(guān)系可不一般。
兩分鐘后，秦朗帶著陳諾從側(cè)門走進貴賓室。
陳諾站在門口，忽然有點局促。她今天這身打扮太學(xué)生氣，和包廂里西裝革履的氣氛格格不入。
方敬修站起身，朝她點點頭：“過來坐?！?/p>
語氣自然，像招呼一個熟人。
陳諾走過去，在方敬修旁邊的空位坐下。她能感覺到，吳振雄和其他幾道目光都落在自已身上，帶著審視和好奇。
“這位怎么稱呼……”吳振雄笑著開口，目光在陳諾和方敬修之間轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。
方敬修端起茶杯，喝了口茶，沉默了兩秒才說：“妹妹?！?/p>
兩個字，輕描淡寫。
但包廂里的空氣微妙地變了。
吳振雄臉上的笑容更深了，眼里的探究變成了某種了然：“哦——原來是方處的妹妹。難怪看著氣質(zhì)就不一般。”
其他幾個人也紛紛附和：
“是啊，一看就是大家閨秀。”
“方家基因好，兄妹倆都這么出眾。”
陳諾垂著眼，手指在膝蓋上輕輕絞著。
她知道他們在想什么。
方家什么時候多了個妹妹？
方敬修是獨子，這是圈子里都知道的事。
但他們不會問。
官場上的人精，最懂得看破不說破。
“妹妹在哪所大學(xué)讀書？”吳振雄和藹地問。
陳諾看了眼方敬修，見他沒說話，才輕聲答：“電影學(xué)院，導(dǎo)演系大三?！?/p>
“導(dǎo)演系？好專業(yè)，有藝術(shù)氣質(zhì)?！眳钦裥埸c頭，“以后拍片子需要學(xué)校支持，盡管來找我?！?/p>
“謝謝吳校長。”陳諾禮貌地微笑。
她心里卻泛起一陣復(fù)雜的情緒。
這就是權(quán)力。
就在一個月前，她為了一份文件，三番五次去求系主任簽字。
那個禿頂?shù)闹心昴腥俗谵k公桌后，慢悠悠地喝茶，一會兒說少這個材料，一會兒說那個章蓋得不對。
她跑了五趟，最后托父親找了關(guān)系，才勉強簽下來。
而現(xiàn)在，副校長正笑著對她說盡管來找我。
只因為方敬修說了兩個字。
妹妹。
那時她憋屈，憤怒，覺得這個世界不公平。
可現(xiàn)在，她坐在這里，看著吳振雄對方敬修那種近乎諂媚的態(tài)度，突然明白了。
不是不公平，是規(guī)則本就如此。
權(quán)力越大，規(guī)則越為你讓路。
講座進行到一半時，李兆年教授提到了一個案例：“關(guān)于熱管理系統(tǒng)中的流體仿真，我們最近有個新的算法……”
方敬修忽然側(cè)頭，低聲問陳諾：“上次你問的那個問題，關(guān)于相變溫度選擇的，李教授這段可能涉及。”
陳諾一愣，隨即反應(yīng)過來。她慶幸自已這幾天通宵熬夜，把父親給的技術(shù)簡報背得滾瓜爛熟。
“我查了資料，”她也壓低聲音，“相變溫度的選擇要考慮工作環(huán)境、熱負荷波動、還有材料本身的穩(wěn)定性。李教授說的那個算法，可能是用來優(yōu)化這個選擇的?！?/p>
方敬修看了她一眼，眼神里有贊許：“嗯。”
很簡單的一個字，但陳諾心里像開了花。
她知道，自已又過了一關(guān)。
講座繼續(xù)進行。
陳諾注意到，方敬修雖然看著講臺，但手里一直拿著手機。他時不時會低頭回信息，手指在屏幕上快速敲擊。
從他的角度，陳諾能瞥見屏幕上的內(nèi)容。
大多是工作信息：
“方處，調(diào)研報告初稿發(fā)您郵箱了。”
“新能源座談會的時間定了，下周三。”
“高部長問您今晚有沒有空……”
回信都很簡短：“收到。”
“好?！?/p>
“沒空。”
陳諾看著他的手。
手指修長，骨節(jié)分明，指甲修剪得整齊干凈。左手小指上的尾戒，在手機屏幕的光線下偶爾閃爍一下。
她想起父親的話：“方敬修這種人，要么不動心，動心了，錢權(quán)他都會給你。因為對他來說，那些不過是他天生就有的，九牛一毛的東西。但在普通人身上，那是破天的富貴。”
“但你要讓他動心，就得先讓他覺得，你配得上?！?/p>
陳諾收回視線，專注聽講座。
她不敢再偷看，怕被察覺。
講座結(jié)束時，掌聲雷動。李兆年教授在臺上鞠躬致謝。
吳振雄立刻湊過來：“方處長，晚上學(xué)校安排了便飯，您看……”
“不了?！狈骄葱拚酒鹕?，整理西裝下擺，“晚上還有個會議?！?/p>
“那太可惜了。”吳振雄一臉遺憾，但也不敢強留，“那下次，下次一定。”
方敬修點頭，然后轉(zhuǎn)向陳諾：“走吧，我送你回去?！?/p>
這話說得自然，像理所當(dāng)然。
陳諾站起來，朝吳振雄等人微微鞠躬：“吳校長，各位老師，我先走了?！?/p>
“好，好?！眳钦裥坌Φ么认?，“以后常來學(xué)校玩?！?/p>
走出貴賓室時，陳諾聽見身后隱約的議論聲：
“方處這個妹妹，不簡單啊……”
“電影學(xué)院的？難怪……”
“年輕就是好……”
她握緊拳頭，指甲掐進掌心。
直到坐進車里，她才松了口氣。
方敬修發(fā)動車子，駛出校園。
傍晚的靖京，華燈初上。
“今天謝謝你?！标愔Z輕聲說，“要不是你，我可能就白來了?！?/p>
“嗯。”方敬修應(yīng)了一聲，然后問，“講座聽懂了多少？”
“大概……七成。”陳諾實話實說，“有些太專業(yè)的沒聽懂?！?/p>
“七成已經(jīng)不錯了。”方敬修看了她一眼，“你一個學(xué)導(dǎo)演的，能聽懂這些，很厲害?！?/p>
陳諾心臟一跳。
這是……夸獎？
“我只是感興趣。”她說，“而且，上次您提到過，我就多查了些資料。”
方敬修沒說話，只是專注開車。
車里安靜下來。陳諾看著窗外掠過的街景，忽然想起剛才在貴賓室，那些領(lǐng)導(dǎo)看她的眼神。
“方先生，”她輕聲開口，“剛才吳校長他們……是不是誤會了什么？”
方敬修挑眉：“誤會什么？”
“就是……我們之間的關(guān)系?！标愔Z斟酌著用詞，“您說我是妹妹，但他們應(yīng)該知道方家沒有……”
“他們怎么想，不重要?！狈骄葱薮驍嗨?，“重要的是，你現(xiàn)在坐在這里?！?/p>
這話說得直接，近乎冷酷。
但陳諾聽懂了潛臺詞：我不在乎別人怎么看，我在乎的是我的選擇。而你現(xiàn)在，就是我的選擇。
她低下頭，嘴角卻忍不住揚起一絲弧度。
車到小區(qū)門口。陳諾解開安全帶：“那我先走了，謝謝您送我?！?/p>
“嗯?！狈骄葱蘅粗?，“明天什么安排？”
“明天……”陳諾想了想，“上午有課，下午可能去圖書館?！?/p>
方敬修從西裝內(nèi)袋掏出一個小盒子，遞給她：“這個給你?！?/p>
陳諾一愣，接過。
是個深藍色的絲絨盒子，巴掌大小。
“打開看看?！?/p>
她打開盒子。里面是一支銀色鋼筆，筆身上刻著一行小字：“To the future.”
“這是……”
“李教授講座的紀(jì)念品。”方敬修說，“每人一支。多了一支，給你?！?/p>
陳諾知道他在說謊。紀(jì)念品怎么會裝在絲絨盒子里？又怎么會刻著這樣的字？
但她沒拆穿，只是握緊盒子：“謝謝您?！?/p>
“去吧。”方敬修說。
陳諾下車，站在路邊。看著車駛離，她才打開盒子，拿出那支鋼筆。
在路燈下，她看清了筆身上的刻字不是印刷體，是手寫體雕刻的。
To the future.
給未來。
她握緊鋼筆，冰涼的金屬觸感卻讓她心里發(fā)熱。
轉(zhuǎn)身走進校園時，她給父親發(fā)了條微信：
“他給了我一支鋼筆，刻著給未來。他說是紀(jì)念品，但我知道不是?！?/p>
很快，回復(fù)來了：
“他在試探。看你懂不懂，看你要不要。收好，別急著用。等他想起來問你的時候再說。”
陳諾把鋼筆放回盒子，收進書包最里層。
她知道，自已離目標(biāo)又近了一步。
而方敬修，似乎也開始認真了。