文昌帝君掌管文運(yùn)和功名，是士人學(xué)子祈求學(xué)業(yè)進(jìn)步、考試順利的神祇。
雖然按照當(dāng)前世界的神明等級(jí)劃分。
文昌帝君的等級(jí)最多跟五岳大帝一樣，同屬五等左右。
但他的出現(xiàn)，即將關(guān)系到整個(gè)華夏的文運(yùn)。
根本不能以這些等級(jí)來區(qū)分。
陳默覺得，這也是系統(tǒng)不喜歡以等級(jí)劃分神明的原因之一。
不管什么等級(jí)的神明。
在某一個(gè)領(lǐng)域，或許都是無敵的存在！
契約文昌帝君的物品，比較特殊。
狀元筆，并非狀元所使用的筆，相反，這是用科舉落第的才子所使用的毛筆，筆鋒蘸百年墨精。
這也象征著執(zhí)念化刃，刺破文運(yùn)天機(jī)！
蛀經(jīng)蟲，啃食過書籍的玉色蛀蟲，雷執(zhí)罡讓人直接喂了一條，用的還是《永樂大典》的復(fù)印件喂的。
第三種名為才氣秤，秤盤用狀元試卷糊成。
同樣的，雷執(zhí)罡讓人收集了去年各省的高考狀元的試卷，糊了一個(gè)！
第四種名為讖語蠶，用寫滿讖語的桑葉喂養(yǎng)的蠶。
“最后一種，我叫它盜祿印，文昌帝君不僅掌管功名，還司掌祿位，很多官員和士人也會(huì)祭拜文昌帝君，祈求仕途通順。”
陳默一樣一樣的給雷執(zhí)罡等人解釋：“所謂的盜祿印，就是在印面刻反寫的文昌寶誥！”
“狀元筆，蛀經(jīng)蟲，才氣秤，讖語蠶，盜祿印！”
林硯之老先生在一旁聽完之后，念叨道。
【主播每一次召喚，都需要準(zhǔn)備很多東西！】
【我記得之前聽說過，召喚神明，只需要知道神像的來歷，并準(zhǔn)確喊出對應(yīng)的名字就可以了！】
【你們懂什么？召喚的時(shí)候，準(zhǔn)備齊全召喚物品，跟不準(zhǔn)備，所召喚出來的神明，實(shí)力完全不同！】
【有這樣的說法？】
【我也是神契者，我可以負(fù)責(zé)任的告訴你們，這是真的，二十多年前，其實(shí)很多人都知道，契約神明，若是有對應(yīng)的物品，召喚的神明實(shí)力都會(huì)非常強(qiáng)！】
【不過若是使用錯(cuò)誤的物品，會(huì)遭到反噬，所以很多人在召喚的時(shí)候，選擇放棄召喚物，直接召喚。】
【原來還有這么多說法？那主播所使用的召喚物，就真的對嗎？】
【……】
沒有人能回答這個(gè)問題。
但陳默直播到現(xiàn)在，至今都沒有契約失敗過。
更別說選擇錯(cuò)誤的召喚物，導(dǎo)致神契者遭受到反噬了。
“林老師，我們可以開始了嗎？”
陳默看向林硯之老先生，語氣溫和的問道。
“可以了！”
林硯之老先生微微點(diǎn)頭。
“好，林老師，接下來你按照我說的做！”
陳默緩緩開口：“先在這紙上，寫下一個(gè)字！”
“什么字都可以？”
林硯之轉(zhuǎn)頭問道。
陳默點(diǎn)點(diǎn)頭：“什么字都可以！”
因?yàn)檫@個(gè)字，是代表林硯之老先生自身的想法，或者是一時(shí)之間的靈感。
“好！”
林硯之老先生說著，拿起那狀元筆，筆鋒蘸著百年墨精。
思索片刻，便是在面前的紙上寫下了一個(gè)字——恕。
陳默并不清楚，這個(gè)字代表什么。
但此時(shí)召喚儀式也開始。
他便不再多問。
“筆落驚魂破九霄，蟲蛀天機(jī)竊文韜——”
陳默開口。
林老先生跟著緩慢的念道。
聲音節(jié)奏與陳默截然不同，有著一種穿透歲月沉淀的獨(dú)特神韻。
念到“破九霄”時(shí)，他佝僂的背突然挺直。
沙沙的嗓音像裹著陳年松脂，把那些殺氣騰騰的字眼都沁成了教室梁木上的暗香。
不愧是教了幾十年書的老先生。
“竊文韜”三個(gè)字尾音拖得比蛛絲還細(xì)。
渾濁的瞳孔里浮出奇異光彩，仿佛有個(gè)青衣書生在盜取文昌星君的玉笏。
“秤量才氣換星斗，蠶吐讖絲織紫袍！”
聲線陡然柔如蠶婦抽絲，染墨的指甲在虛空勾挑。
陳默等人恍惚看見有紫色絲線從指縫里鉆出，在半空中織出半幅狀元及第圖。
“盜印蓋逆乾坤轉(zhuǎn)，帝君執(zhí)冊降塵囂！”
當(dāng)“囂”字化作鴉啼時(shí)，眾人看到，那盜祿印上滲出了一絲絲血跡。
余韻未消，林硯之已恢復(fù)佝僂姿態(tài)。
與此同時(shí)，一本本書籍不知道從什么地方飛來。
在半空中拼接成浮空階梯，每一階都浮現(xiàn)歷代狀元臨終走馬燈。
最頂上，是一本《論語》。
當(dāng)這本書籍落在階梯最頂上的時(shí)候。
一道身影浮現(xiàn)，一腳輕輕的踏在那階梯頂端。
當(dāng)他睜開雙目時(shí)仿佛有無數(shù)文字從祂的眼睛之中掠過。
而后，那雙眼睛，看向了陳默。
片刻之后，才看向召喚他的林硯之老先生，對他微微點(diǎn)頭。
與此同時(shí)，林老先生的額間，一個(gè)文曲星印記緩緩浮現(xiàn)。
當(dāng)這個(gè)印記浮現(xiàn)的時(shí)候，一道波動(dòng)，以林老先生為中心，朝著全國蔓延。
【嘶，我怎么感覺，我有點(diǎn)開竅了？】
【腦子好像清明了不少！】
【我靠，這題我居然看懂了，我怕不是要成為我們省的高考狀元了，哇咔咔！】
【那一陣清明過后，我看我兩歲的兒子，居然在證明哥德巴赫猜想！】
【啥猜想？你怕不是頭腦清明，是你在過清明，祖墳都酷酷冒黑煙了！】
【……】
華夏某處，正在修復(fù)商周青銅器的中年男子突然頓住毛刷。
青銅鼎內(nèi)壁的饕餮紋正在他眼前重組，隨后他快速的把被綠銹覆蓋的紋路剝離，顯露出藏在獸目中的金文。
……
某實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，一名研究人員突然心血來潮。
將《周髀算經(jīng)》加入到昨夜卡殼的量子糾纏模型中去。
當(dāng)?shù)?9次迭代完成時(shí)，她突然渾身顫抖。
傳說中璇璣玉衡的二十八宿定位法，竟完美解開了粒子糾纏態(tài)的觀測悖論。
……
這是文昌帝君的文運(yùn)，覆蓋了整個(gè)華夏后。
突然的茅塞頓開。
華夏的文運(yùn)，在某一刻，達(dá)到了世界頂峰的頂峰。
之后再度沉寂下去。
但給人腦帶來的改變，卻是留下了不少好處。
陳默也能夠感覺到，此時(shí)他的腦子里，比其他任何時(shí)候都要活躍。
直播間內(nèi)，當(dāng)眾人反應(yīng)過來之后。
彈幕再次快速的刷了起來。
禮物也是一個(gè)接著一個(gè)的刷了起來。
“陳默同學(xué)！”
就在這時(shí)候，林硯之老先生走到陳默面前！