張建國(guó)走到黑板前，一言不發(fā)地看著。他用紅粉筆圈出了兩處錯(cuò)誤，在旁邊寫(xiě)下正確的解法。
“思路對(duì)，細(xì)節(jié)粗心。”他簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)了一句，然后看向全班，“看見(jiàn)沒(méi)有？這道題難嗎？難。但只要有清晰的思路，一步步推，就能做出來(lái)。”
他的目光再次掃過(guò)李雪梅：“學(xué)習(xí)是這樣，做人也是這樣。遇到事別慌，一步一步來(lái)，別急。”
這話說(shuō)得沒(méi)頭沒(méi)腦，但所有人都聽(tīng)懂了。
趙強(qiáng)的臉色有些難看，他一直以為張建國(guó)教物理，跟他一樣，也會(huì)對(duì)女生有偏見(jiàn)，可現(xiàn)在看起來(lái)，這位古怪的物理老師似乎更看重的是實(shí)力和態(tài)度，而不是性別。
下課后，張建國(guó)把李雪梅叫到講臺(tái)邊。
“這個(gè)，拿著。”
他從教案里抽出一本薄薄的小冊(cè)子，封面上手寫(xiě)著《高中物理競(jìng)賽精選100題》。
李雪梅愣住了：“老師，這……”
張建國(guó)語(yǔ)氣依舊硬邦邦的：“這里面有些題，比課本難。想做就做，不想做就還我。后面市里有物理競(jìng)賽，你要是能把這些題吃透，可以去試試。”
他說(shuō)完，也不等李雪梅回答，夾起教案就走了。
李雪梅捧著那本還帶著油墨味的手抄習(xí)題集，手指微微發(fā)抖。
這就是張建國(guó)的方式，他不會(huì)在課后把你叫到辦公室給你東西，他認(rèn)可你，是因?yàn)槟阌凶屗J(rèn)可的本事。
就如同，現(xiàn)在張建國(guó)把這個(gè)機(jī)會(huì)給李雪梅，是因?yàn)闆](méi)有人能反對(duì)，也沒(méi)人有資格質(zhì)疑。
至于為什么給李雪梅不給別人？
李雪梅的成績(jī)，就是最好的答案。
蘇曉雯湊過(guò)來(lái)看了一眼，驚呼：“哇！張老師居然把這個(gè)都給你了！我聽(tīng)上屆的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，這相當(dāng)于要把參加競(jìng)賽的名額給你啊！”
“我會(huì)好好做的。”李雪梅輕聲說(shuō)，把習(xí)題集小心地收進(jìn)書(shū)包。
第二天早上，早操結(jié)束后，全校師生沒(méi)有像往常一樣解散，而是被要求留在操場(chǎng)。
方主任走上主席臺(tái)，手里拿著話筒。她簡(jiǎn)單說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，然后讓周莉莉上臺(tái)做檢討。
周莉莉走上臺(tái)時(shí)，臉色蒼白。
她拿著檢討稿的手一直在抖，聲音也顫得厲害。
周莉莉深吸一口氣，終于抬起頭。操場(chǎng)上黑壓壓的一片人，所有人的眼睛都盯著她。她的視線下意識(shí)地在人群中尋找——找到了，高一二班的隊(duì)伍里，李雪梅站在那里，表情平靜，沒(méi)有憤怒，也沒(méi)有得意，就那么靜靜地看著她。
那一瞬間，周莉莉突然明白了什么。
她以前總覺(jué)得李雪梅那種平靜是裝的，是自卑的掩飾。
可現(xiàn)在，站在這個(gè)所有人都在看笑話的臺(tái)上，她才真正體會(huì)到，能在這種場(chǎng)合保持平靜，需要多么強(qiáng)大的內(nèi)心力量。
“大……大家好。”
“我是高一二班的周莉莉。”
她念得很慢，但很清晰。
“今天，我懷著萬(wàn)分愧疚和悔恨的心情站在這里，為我昨天犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤……做出深刻檢討。”
念到“嚴(yán)重錯(cuò)誤”時(shí)，她的聲音哽咽了。
臺(tái)下一片安靜，只有風(fēng)聲和她顫抖的說(shuō)話聲。
“昨天早晨，我因?yàn)橹饔^臆斷和偏見(jiàn)，在沒(méi)有事實(shí)依據(jù)的情況下，誣陷同班同學(xué)李雪梅偷竊學(xué)校保安人員的軍大衣。”
周莉莉的眼淚又一次忍不住掉了下來(lái)，她趕緊用袖子擦了擦，但眼淚越擦越多，模糊了視線，稿子上的字都看不清了。
她停下來(lái)，深吸幾口氣，強(qiáng)迫自己繼續(xù)。
“我的言行……嚴(yán)重傷害了李雪梅同學(xué)的自尊和名譽(yù)……也在同學(xué)中造成了惡劣影響。”
臺(tái)下開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ)。
周莉莉能聽(tīng)見(jiàn)前排那些議論，但她不敢細(xì)聽(tīng)。她只是盯著稿子，機(jī)械地往下念：
“我錯(cuò)了。我錯(cuò)在以貌取人……因?yàn)槔钛┟吠瑢W(xué)來(lái)自農(nóng)村，家庭條件困難，穿著樸素，我就不自覺(jué)地……帶著有色眼鏡看她……認(rèn)為她‘什么都做得出來(lái)’……”
念到這里，周莉莉突然頓住了。
稿子上接下來(lái)的字是：“這是一種極其錯(cuò)誤和狹隘的思想。”
可她的喉嚨像是被什么東西堵住了，怎么也發(fā)不出聲音。
她想起自己第一次見(jiàn)到李雪梅時(shí)的情景，那個(gè)背著破舊布包，穿著打補(bǔ)丁的衣服，渾身土氣的女孩。
她當(dāng)時(shí)是怎么想的？好像心里確實(shí)閃過(guò)一個(gè)念頭——這哪兒來(lái)的土包子？
然后她就畫(huà)下了那條“三八線”，好像只要把李雪梅隔離出去，自己就能保持某種優(yōu)越感。
原來(lái)從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，她就已經(jīng)在以貌取人了。
臺(tái)下一片寂靜。所有人都在等著她繼續(xù)。
周莉莉深吸一口氣，聲音突然更加清晰了一些。
“我、我承認(rèn)，我確實(shí)之前看不起李雪梅同學(xué)。覺(jué)得她土，覺(jué)得她窮，覺(jué)得她不配跟我們坐在一起。現(xiàn)在我也承認(rèn)，自己的這種想法……很丑陋。”
這話不是稿子上的，是她自己的心里話。
說(shuō)出來(lái)的一瞬間，她反而覺(jué)得輕松了一些。
她繼續(xù)往下念，聲音漸漸平穩(wěn)。
“我錯(cuò)了。我錯(cuò)在不負(fù)責(zé)任地亂說(shuō)話，我沒(méi)有親眼看見(jiàn)事情經(jīng)過(guò)，沒(méi)有向當(dāng)事人核實(shí)，這種輕率的言行，差點(diǎn)給李雪梅同學(xué)造成無(wú)法挽回的傷害。”
接著，她抬起頭，看向李雪梅的方向，聲音突然提高。
“李雪梅……對(duì)不起。如果昨天陳大姐沒(méi)有及時(shí)趕到，你可能就要背上偷盜的罪名。我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)想過(guò)后果。我只顧著自己嘴上痛快……對(duì)不起……真的對(duì)不起……”
她說(shuō)不下去了，眼淚再次涌出來(lái)。
臺(tái)下很安靜。之前那些竊竊私語(yǔ)都消失了。
有些人甚至紅了眼眶，他們或許也曾在心里看不起過(guò)李雪梅，或許也曾說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話，只是沒(méi)有像周莉莉這樣鬧到臺(tái)面上來(lái)。
周莉莉抹了把眼淚，認(rèn)真地念完最后一段。
“通過(guò)這次深刻的教訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的價(jià)值，不取決于她的出身和衣著，而取決于她的品格和努力。李雪梅同學(xué)雖然家庭條件不好，但她勤奮好學(xué)，努力上進(jìn)，這恰恰是最值得尊重的地方。”
最后幾句，她幾乎是哭著念完的。
“在此，我再次鄭重向李雪梅同學(xué)道歉，請(qǐng)你原諒我。我也會(huì)向所有老師同學(xué)保證，從今以后，我一定改掉壞毛病，請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我……”
她念完最后一個(gè)字，深深地鞠了一躬。
臺(tái)下響起了掌聲。起初稀稀拉拉，但很快就連成了一片。
那掌聲是某種復(fù)雜的共鳴——有諒解，有感慨，也有自省。
方主任走上前，接過(guò)話筒：“同學(xué)們，周莉莉同學(xué)的檢討很深刻。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。重要的是能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并且有改正的決心。”
她頓了頓，目光掃過(guò)全場(chǎng)。
“我希望今天這件事，能讓我們所有人反思。在一中，我們不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人。”
“也希望你們學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容。”
“解散。”
人群開(kāi)始流動(dòng)。周莉莉還站在臺(tái)上，有些不知所措。
張素芬走過(guò)來(lái)，拍拍她的肩：“下去吧。好好記住今天的感覺(jué)。”
周莉莉點(diǎn)點(diǎn)頭，走下臺(tái)階。她低著頭，不敢看任何人。
回到班級(jí)隊(duì)伍時(shí)，幾個(gè)平時(shí)要好的女生圍了過(guò)來(lái)：“莉莉，你沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事。”周莉莉搖搖頭，聲音很輕。
她穿過(guò)人群，走向自己的位置。
路過(guò)李雪梅身邊時(shí)，她腳步頓了頓，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，似乎想說(shuō)什么，但最終只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，快步走了過(guò)去。
李雪梅看著她倉(cāng)皇的背影，心里五味雜陳。
蘇曉雯湊過(guò)來(lái)，小聲說(shuō)：“她剛才哭得挺慘的……不過(guò)也是活該。你說(shuō)她以后會(huì)改嗎？”
“不知道。”李雪梅誠(chéng)實(shí)地說(shuō)，“但至少，她今天說(shuō)的話，有一部分是真心的。”
“你怎么知道？”
“因?yàn)槿嗽谧罾仟N的時(shí)候，往往最接近真實(shí)。”李雪梅輕聲說(shuō)。
這話她其實(shí)不太懂，是媽媽以前說(shuō)過(guò)的。
媽媽說(shuō)，看一個(gè)人，不要看他得意的時(shí)候，要看他失意的時(shí)候。
回去的第一節(jié)課，教室里異常安靜。
周莉莉坐在座位上，眼睛還紅腫著。
沒(méi)有人再議論早上的事，但不是因?yàn)橥浟耍菤夥仗林兀林氐阶屓瞬桓逸p易開(kāi)口。
周莉莉就那么坐著，偶爾翻翻書(shū)，眼神有些空洞。
課間時(shí)，周莉莉的同桌兼好友張薇又過(guò)來(lái)了：“李雪梅，周莉莉說(shuō)如果你不要飯票，那就把這個(gè)給你。”
她遞過(guò)來(lái)一本嶄新的筆記本，封面是漂亮的星空?qǐng)D案。
這種筆記本在學(xué)校的文具店要賣(mài)一塊五，是很多學(xué)生舍不得買(mǎi)的奢侈品。
“她說(shuō)這是她自己買(mǎi)的，沒(méi)用過(guò)，算是賠禮道歉的誠(chéng)意。”張薇聲音很小，“她知道你不想要施舍，但這個(gè)筆記本，希望你收下，你學(xué)習(xí)用得上。”
李雪梅看著那本筆記本，沉默了片刻。
她確實(shí)需要新本子，而且這筆記本質(zhì)量好，不容易散，可以用很久。
但她還是有些猶豫。
反倒是蘇曉雯在旁邊說(shuō)道：“雪梅，要不你就收了吧？反正她也不缺這點(diǎn)錢(qián)。你要是不收，她心里更過(guò)不去。”
李雪梅想了想，終于接過(guò)了筆記本。
張薇松了口氣，趕緊跑回座位告訴周莉莉。周莉莉聽(tīng)了，抬起頭看向李雪梅這邊，兩人視線對(duì)上的一瞬間，她又迅速低下了頭。
那眼神里有感激，也有羞愧，復(fù)雜得讓李雪梅有些看不懂。
但從那天起，周莉莉再也沒(méi)有畫(huà)過(guò)“三八線”，也沒(méi)有在李雪梅面前說(shuō)過(guò)任何一句帶刺的話。
她甚至開(kāi)始有意無(wú)意地避開(kāi)李雪梅，不是出于敵意，更像是一種不知如何相處的尷尬。
有時(shí)候李雪梅在水房洗漱，周莉莉進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)她會(huì)愣了一下，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，匆匆洗漱完就離開(kāi)。
沒(méi)有開(kāi)口打招呼，也沒(méi)有多余的眼神交流。
但至少，那種明目張膽的敵意消失了。
李雪梅說(shuō)不清這是好事還是壞事。
這大概就是某種意義上的和平吧。
雖然這和平來(lái)得有些沉重，有些尷尬，但終究是和平，而她現(xiàn)在最需要的，就是一份可以安心讀書(shū)的和平。