找回斯拉格霍恩以后，鄧布利多的壓力變得小了許多——不是說(shuō)他可以放松了。
只是，剩下的三個(gè)魂器，他毫無(wú)頭緒，只能按照緩慢穩(wěn)定的步調(diào)推進(jìn)下去。
最近讓他出神次數(shù)最多的，是特里勞妮有關(guān)李維的預(yù)言。
特里勞妮的祖母——卡珊德拉，從不輕易做出預(yù)言，更別說(shuō)她為李維預(yù)言的前提，建立在自己已經(jīng)給特里勞妮提供保護(hù)的情況下。
湯姆讓魔法界動(dòng)蕩了至少五十年以上......而擁有對(duì)等預(yù)言份量的李維，又會(huì)對(duì)魔法界帶來(lái)怎樣的變革？
開(kāi)始是李維那令他擔(dān)憂的思想，緊接著是他那被精準(zhǔn)預(yù)言會(huì)掀起動(dòng)亂的‘工具’，眼下李維又要開(kāi)始帶領(lǐng)學(xué)生研究黑魔法......
或許就像李維說(shuō)的那樣，湯姆的事情甚至不是未來(lái)五十年優(yōu)先級(jí)最高的。
但如果事情是這樣發(fā)展的話，未免也太令人擔(dān)憂了......
有那么一個(gè)瞬間，鄧布利多又想給蓋勒特寫(xiě)信了。
但是這個(gè)想法剛冒出來(lái)，就像是烈火狠狠地灼燒了他一下。
魔法界的未來(lái)已經(jīng)很亂了——既然蓋勒特已經(jīng)決定讓一切落幕，或許自己不應(yīng)該再多添變數(shù)。
雖然說(shuō)，他明面上已經(jīng)沒(méi)有多少追隨他的圣徒了，但是鄧布利多知道，那些人的忠誠(chéng)要超過(guò)食死徒百倍千倍。
一旦第一代黑魔王決定打破協(xié)議走出紐蒙迦德，那么當(dāng)他登高振臂一呼，英國(guó)魔法界至少會(huì)有兩成巫師順應(yīng)他的呼喚。
而那甚至只是個(gè)開(kāi)始。
鄧布利多搖了搖頭，試圖將這些煩惱從腦中驅(qū)逐出去。
最起碼......等到冬日慶典結(jié)束以后再去商量這些事情吧。
今天已經(jīng)是冬日慶典的最后一天了。
鄧布利多回來(lái)以后，僅僅觀察了一會(huì)兒，就舍不得離開(kāi)了。
七日慶典，除了前兩天的白天場(chǎng)他沒(méi)怎么趕上，后續(xù)的他一場(chǎng)都沒(méi)缺席。
當(dāng)然，以他校長(zhǎng)的身份，若是像一些教授或者助教那樣加入游戲，必然是不合適且打擾的。
但只是用魔法窺鏡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著孩子們的表現(xiàn)，或是用幻身咒親身體驗(yàn)一些主題，他的內(nèi)心就已經(jīng)被豐盈的喜悅填滿了......
【學(xué)院傳統(tǒng)日】【院長(zhǎng)挑戰(zhàn)賽】【決斗嘉年華】【奪寶奇兵日】【魔法創(chuàng)造日】【?跨院熔爐日】【自由市集日】......
接連六天的活動(dòng)，讓全校的小巫師們都樂(lè)得合不攏嘴，教授們也都因此松了一口氣——孩子們平日的努力他們都看在眼里。
對(duì)李維教授種種舉措敬佩嘆服的同時(shí)，很多人心中也難免會(huì)生出一絲‘不滿’。
以現(xiàn)在霍格沃茨的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，絕對(duì)要超過(guò)李維來(lái)之前的十倍。
課堂課間連同晚上的休閑時(shí)間，基本全都因?yàn)槔罹S的舉措和工具，讓小巫師們自發(fā)地把這些時(shí)間轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)時(shí)間。
很多小巫師的狀態(tài)給他們的感覺(jué)都是顛顛的——認(rèn)真專注到瘋魔的比比皆是，優(yōu)秀的同時(shí)，也讓教授們開(kāi)始擔(dān)心他們的精神狀態(tài)......
但經(jīng)過(guò)七日慶典以后，他們的心是徹底放下去了。
事實(shí)證明，通過(guò)這種具備一定挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，能夠讓學(xué)生們充分驗(yàn)證所學(xué)，感受自己的成長(zhǎng)——在慶典中哭鼻子的學(xué)生不在少數(shù)。
因?yàn)樵谶@些豐富又多面的活動(dòng)中，他們發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中確實(shí)成長(zhǎng)了很多，已經(jīng)優(yōu)秀到自己都陌生的地步。
“如果兩年前的我看到現(xiàn)在的我，他一定會(huì)覺(jué)得我強(qiáng)得可怕，屬于根本不是他可以想象觸及的大人物。
但現(xiàn)在，我竟然成為了自己夢(mèng)中才敢想象的樣子......”
在決斗嘉年華和奪寶奇兵日勝出的學(xué)生，在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候都痛哭流涕地發(fā)出了類似的感慨。
等到了慶典的最后一日，學(xué)生們的心情顯然是萬(wàn)分復(fù)雜的。
李維教授是對(duì)的——他們從沒(méi)質(zhì)疑過(guò)這一點(diǎn)，但是一件又一件的事情，還在不斷向他們證明著，李維教授絕對(duì)是對(duì)的！
這就很蛋疼了。
因?yàn)樗麄冋娴暮芷诖诶罹S教授的教育下——當(dāng)自己從霍格沃茨畢業(yè)的時(shí)候，他們究竟會(huì)成為多么優(yōu)秀，多么超出自己想象的‘偶像’。
但問(wèn)題是，知識(shí)這東西不像海綿吸水，可以輕松地灌入大腦——想要，你必須得學(xué)啊！
至于冠冕，目前只有寥寥幾名學(xué)生體驗(yàn)過(guò)了，一個(gè)個(gè)都說(shuō)妙不可言，但問(wèn)題是他們也夠不到。
也就是說(shuō)，等到今天的慶典結(jié)束以后，他們又要‘主動(dòng)’強(qiáng)迫自己將腦袋塞入知識(shí)的海洋中了。
至于會(huì)不會(huì)溺水——來(lái)參觀后的家長(zhǎng)們不在乎，學(xué)生們自己不在乎，教授也不在乎......
好吧，沒(méi)人在乎——在霍格沃茨剩下的時(shí)間按里，他們注定如履薄冰T T
慶典的第七日下午。
所有留校的學(xué)生們共同參與，在斯普勞特教授留下的庭院里站好，共同施展統(tǒng)一的光影咒語(yǔ)，組成一個(gè)巨大的霍格沃茨校徽的圖案。
李維從高空精準(zhǔn)地抓拍了十幾張照片，分享到了官方群中——當(dāng)極少數(shù)選擇離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生回校后看到這些，紛紛扼腕嘆息，表示明年的圣誕節(jié)就算是蛇怪再次入侵，也休想讓他們回家！
在外實(shí)習(xí)的高年級(jí)生回來(lái)看到這些圖片，臉上閃過(guò)溫暖的笑意——然后又出發(fā)準(zhǔn)備吭哧吭哧做苦力去了。
“真好——真好！”
麥格教授站在李維身邊，看著他發(fā)在聊天群內(nèi)的圖片，高興得用手帕抹了抹眼角的淚水。
鄧布利多站在另一側(cè)，也有些感慨地說(shuō)道：
“我還以為你會(huì)在第二天就把那個(gè)計(jì)劃提上日程，結(jié)果這些天里你都在忙這件事情？”
他指的是李維準(zhǔn)備教學(xué)生們黑魔法的事情。
“是啊，這確實(shí)有些不符合我以往的作風(fēng)。”李維俯視著下方興奮的學(xué)生們，輕笑了一聲，“但是現(xiàn)在的我，確實(shí)覺(jué)得這些東西才是最重要的。”
斯內(nèi)普站在他們身后靠墻角的位置，聽(tīng)到這句話，嘴角也悄然勾起了一抹笑容。
看起來(lái)他去年對(duì)李維的評(píng)價(jià)確實(shí)有失偏頗——哪怕是李維這樣的家伙，其實(shí)也是會(huì)改變的，不是么？
......