剛剛在食堂體內蘊含的能量，在陳景的白骨觀想法下，化為一縷縷精氣在身體流轉。
隨后涌入神識，而神識里坐著的陳景元神小人，也如同枯死的老人，體表外的頭發(fā)汗毛正在脫落。
在修煉的過程中陳景也漸漸明悟出，白骨觀想法的境界。
首先是修煉出第一縷法力的時候，元神小人的毛發(fā)會率先開始脫落，這便是第一層境界。
其次就是皮膚潰爛，三輪七脈的法力如泉水涌動，而又是第二層境界。
再是元神小人血肉腐爛，開始有白骨出現(xiàn)，一招一式就是神通法術，則又是第三層境界。
最后一步就是五臟六腑通通消失，自己經(jīng)歷大恐怖，觀看自己的身軀最終變成白骨，這就是白骨觀想法第四層境界。
等把白骨修成神圣，玉質佛光遍布周身，便能達到佛教所說的六根清凈，練成白骨法相，那就是把白骨觀想法修到了大成。
也是白骨觀想法的第五層境界，也是最后一層。
而陳景現(xiàn)在便只是第一層境界，距離第二層還遠著呢。
等陳景體內的精氣逐漸化為成法力的時候，他才緩緩睜開雙眼結束了此次的修煉。
自己體內的法力增加到了三縷！
而且這次修煉之后，只感覺精神飽滿，沒有一絲的疲憊。
這樣子以后自己倒是可以，用打坐修煉來代替睡覺。
陳景拿出學生卡，發(fā)現(xiàn)這次自己修煉竟然時間用了兩個小時，根本沒有察覺到時間的流逝。
而這個時候，他才發(fā)現(xiàn)在一個小時以前，聊天群里發(fā)布了一條臨時公告。
【臨時通知：今天下午兩點半，請各位學生到六號教學樓上課；學號前100教室地點為301，學號前200教室地點為302，學號前300教室地點為303，以此類推。】
陳景剛才吃飯花了來回花了一個多小時，剛剛修煉又是兩個小時，這馬上就到了下午兩點，自己差點錯過了上課。
陳景拿上小乾坤袋就出門，自從有了小乾坤袋，一些雜物幾乎都是一股腦的放里面，再也不怕自己忘帶東西了。
陳景想了想，他怕顧鹿鹿也修煉過頭了，決定還是發(fā)了條消息提醒她。
看見顧鹿鹿回復自己看見了，且不在一個教室后，陳景這才一個人離開了宿舍。
也不知道是不是自己慢慢適應了學校這個布景，還是因為自己身懷法力能夠斬殺詭異了。
以前感覺周邊陰森的環(huán)境，現(xiàn)在看來也并不是很害怕。
來到河邊陳景喊來船老頭，便搭船渡過了忘川河，陳景就到了教學樓區(qū)域。
六號教學樓還在教學樓區(qū)域的更深處，陳景看著周圍的路標指示，也是順利的找到了教室。
陳景走進去的時候，教室里已經(jīng)有十幾個人在一旁坐著了，他也隨便找了一個角落坐了下來。
坐著等到上課時間，陳景也遇到了熟人，霍逸和李沁兩人一同走進了教室。
兩人看見陳景也在這個教室后都很高興，興沖沖地來到陳景面前。
“陳景，你也在這里啊？”李沁率先出聲。
陳景也是點點頭回應，客氣道：“好巧，一起坐唄。”
兩人欣然同意，靠著陳景的位置便一起坐在一起。
霍逸對著陳景問道：“聽李沁說，昨晚你竟然跑出來干掉了好幾頭詭異，厲害啊！”
“沒那么夸張，就是天生膽子大一點，畢竟咱們以后早晚得面對，不如早一點適應。”
聽到陳景的話，霍逸也不由得點頭贊同。
“你說得對，早晚咱們也得面對，這是跑不掉的。”
李沁在一旁插話：“但是那腐尸看著太嚇人了，而且真的好丑。”
“你不可能晚上一直待在寢室嘛，萬一哪天寢室扛不住詭異的攻擊，到時候還是跑不掉。”
霍逸向李沁勸道：“昨晚第一夜，自己確實還沒做好心理準備，今晚無論如何我也要嘗試著去會一會詭異，不然的話死也是早晚的事情。”
“要是有人能帶一下就更好了，畢竟一個人還是有點害怕。”李沁說完還若有若無地看了一眼陳景，想要暗指想要陳景帶帶她。
不過陳景眼觀鼻當做沒聽懂李沁話里的意思，李沁見他沒有任何表示反應，又是氣鼓鼓地待在一旁。
他怎么可能會帶一個拖油瓶嘛？要是像顧鹿鹿那種有實力的女生，陳景不介意組成隊友。
不然的話帶來有啥用？
難道自己的資源還不夠分嗎？既要自己帶帶她，到時候還要分她一部分資源或者靈異物品，這不純純想屁吃呢？
就因為她是女生？陳景一想到這里不禁搖搖頭。
其實抱著她這種想法的人不在少數(shù)，但是想要占別人便宜，那就必須得付出一些東西。
時間很快就到了兩點半，有了上一次的入學考試，對沒來的人的懲罰，這一次應該都來了。
隨后一個身穿道袍的老頭走進了教室，發(fā)冠東倒西歪的，身上的道袍也是破破舊舊。
不出意外，這就是此次給他們上課的老師。
“各位同學大家好，我是你們基礎藥學的老師，你們可以叫我周老師，這學期由我教授你們基礎藥學。”
“基礎藥學分為理論和實踐兩門，各占十二個課時，這是你們必修的一門課，這是會算在期末考核的內容里。”
“所以請你們務必認真學習，不然會什么后果你們經(jīng)過昨晚一夜應該都清楚。”
“今天這是你們第一堂課，那我就先把我上課的規(guī)矩先說好。”
“第一，不允許遲到早退。”
“第二，沒有我的允許，上課時間不能打斷我，至于聽不聽都隨你們。”
“第三，課后有作業(yè)布置，必須按時完成，完成不了的后果自負。”
“以上三條就是我的規(guī)矩，誰贊同？誰反對？”
這個給陳景他們上課的周老師，一上講臺就開始噼里啪啦地講了一大堆，根本不給下面的學生任何的反應時間。
廢話，話都說到這里了，這誰敢有意見反對！
幾乎所有的學生都低著頭，這一次沒人敢當出頭鳥。
周老師在上方環(huán)顧了一圈，滿意地點點頭。
“既然大家都沒有意見，那我們就開始上課。”