幾千個志愿者一下全部撒下去，整個馬桔鎮(zhèn)直接變得不一樣了。原本煩躁無序的游客，仿佛被感染一般，再也沒有那種罵罵咧咧甚至是沖突打架的。
在現(xiàn)場的王文雷和徐文菊也是震驚無比。
之前祁同偉說讓高小琴請幾千個學(xué)生過來做志愿者，大概花費(fèi)10萬塊這樣，大家都覺得祁同偉是瘋了，有錢沒地方花。馬桔鎮(zhèn)多大的地方，放這么多志愿者，一個志愿者服務(wù)一個游客嘛。
后來還是高小琴說，實(shí)在不行志愿者也能冒充游客，我們馬桔鎮(zhèn)不會太難看，徐文菊和王文雷這才認(rèn)可了祁同偉的做法。
等到馬桔鎮(zhèn)的游客爆滿，幾萬人的時候，王文雷和徐文菊又慌了，因?yàn)檫@個時候，幾千個志愿者還不一定能顧得過來，畢竟他們也只是學(xué)生，游客又不是能約束的。
等他們一無所措的時候，祁同偉一聲令下，10萬塊請來的志愿者派上了大用場，平均一個游客還不到2塊錢的成本，直接極大的改善了旅游體驗(yàn)。
王文雷和徐文菊不由得再次佩服起了祁同偉。
“徐書記，看來之前高總說的果然沒錯，我們也要堅定2條定律。”
徐文菊疑惑的看向王文雷。
“王鎮(zhèn)長什么2條定律？”
“高董之前跟員工訓(xùn)話的時候說過一個2條定律。被好事者傳了出來，我當(dāng)時還當(dāng)做笑話看，現(xiàn)在一看，簡直是真知灼見了。”
徐文菊撲閃著好看的大眼睛看著王文雷，顯然對王文雷吊胃口有點(diǎn)不滿意。
“第一條，祁同偉永遠(yuǎn)是對的；第二條，如果覺得祁同偉錯了，請參考第一條。”
徐文菊聽了王文雷說的2條定律，剛開始是捂嘴笑，然后笑出聲來，最后，突然停了下來，多了一些落寞。
“徐書記，你怎么了？開個玩笑。”王文雷有點(diǎn)愣住了，不知道自已這個搭檔怎么了。
徐文菊這時候則是陷入了牛角尖，她越來越后悔了，當(dāng)時祁同偉孤身來馬桔鎮(zhèn)的時候，怎么不大膽一些。
不過，經(jīng)過今天這么一個事情，祁同偉定律則是慢慢的越傳越懸乎。
隨著志愿者點(diǎn)的逐漸固定，游客的增加，慢慢的，又開始變得煩躁起來。
林華華感覺自已現(xiàn)在跟游客說話的速度已經(jīng)趕不上手上泡泡面的速度。更加要命的是，泡面和糖已經(jīng)快見底了，等下要是發(fā)完了，新的又沒補(bǔ)過來，肯定意見會更大。
正在幾個志愿者發(fā)愁的時候，一個文靜的女孩子帶著十幾個10歲左右的學(xué)生來到林華華的身邊。
林華華還以為這些是過來領(lǐng)取糖的，正要跟他們說往后排隊(duì)，然后就看到女孩子帶著小學(xué)生，從隨身的袋子里往外掏著什么，然后數(shù)了數(shù)，遞給了排隊(duì)的人。
“姐姐，這顆糖送給你，謝謝你來我們馬桔鎮(zhèn)玩。”
“叔叔，這個糖是我特意去買的，老板說特別好吃，我都沒舍得吃，給你一顆。”
幾個小孩子，拿著自已最喜歡的糖，免費(fèi)送到游客的手里。那一股子的不舍，逗得在排隊(duì)的游客們哈哈大笑。
不少人都直接拒絕，不肯拿小朋友自已的東西。
不過在這些小朋友的帶動下，原本有點(diǎn)煩躁的排隊(duì)隊(duì)伍，有變得松弛了不少。大家也不再緊盯著那快沒有了的泡面箱子，而是打趣問小朋友們問題。
小朋友童趣的回答，往往會給游客們帶來笑聲。
林華華沒多久也跟一起過來幫忙的小李老師混熟了。
“小李老師，你們也是鎮(zhèn)上請過來維持秩序的嗎，這些小朋友這么小就過來，確實(shí)挺不容易的。”
小李老師扶了扶眼鏡，臉上全是幸福的笑容。
“這有什么不容易的，對于他們來說，這是開心的事情，之前買個糖都得等過年過節(jié)，現(xiàn)在天天能買得起糖了。”
林華華湊近了小李老師。
“那你們每天的補(bǔ)貼不少吧？”
“補(bǔ)貼，我們沒有補(bǔ)貼，我們是自發(fā)過來的，本來今天為了馬桔鎮(zhèn)的旅游節(jié)，我們在學(xué)校給孩子們上課做活動，讓家長有空忙，然后馬校長聽說鎮(zhèn)上的人太多了，讓我們老師帶著學(xué)生一起來幫忙。”
林華華撲閃著大眼睛著看小李老師，她沒想到竟然是免費(fèi)幫忙。
“那這些糖果？”
“這些都是孩子們自已買來帶到學(xué)校的。”
小李老師撓撓頭有點(diǎn)不好意思。
“之前我有點(diǎn)低血糖，上課的時候暈倒過幾次，那時候我就隨身帶著一顆糖，快暈的時候就含一口。孩子們那時候心態(tài)我，可是買不起糖。”
“現(xiàn)在家家戶戶生活好了，孩子們買得起糖了，所以總是在書包里放一把糖，怎么說都改不掉。”
說著說著，小李老師眼睛也濕潤了。林華華更加好奇，她從小李老師的描述里聽出了很多疑惑。
低血糖為什么不在嘴里含著糖，為什么快暈倒的時候才含一口，這管用嗎，還有小朋友買糖都買不起嗎。
小李老師看著幾個志愿者都好奇的看著自已，就把之前馬桔鎮(zhèn)中小小學(xué)拖欠工資，后來祁同偉來了之后，給大家補(bǔ)工資，修學(xué)校，還給家家戶戶想辦法解決工作找工作。
一樁樁一件件，幾個小朋友也會出聲附和加點(diǎn)細(xì)節(jié)內(nèi)容。
不單是這些志愿者，就連過來排隊(duì)領(lǐng)泡面的旅客也被這些故事給吸引了。
大家再次震驚，沒想到竟然馬桔鎮(zhèn)幾個月之前竟然是一個貧困鎮(zhèn)，和現(xiàn)在的樣子差別也太大了。
“老師，你是說這小小娃子之前交不起學(xué)分買不起糖，現(xiàn)在有錢了，買糖免費(fèi)送給我們。”
排隊(duì)人群中一個大叔，發(fā)出不可思議的疑惑。
“對啊，現(xiàn)在我們有錢了，我爸爸在營口磚廠上班，一個月有好多好多錢。”
一個小朋友的話逗得大家哈哈大笑。
“那這個糖我們不能要，你們也不容易。”眾人紛紛拒絕，要把拿在手里的糖還給小李老師。
“要的要的，這是我們馬桔鎮(zhèn)全部居民的一點(diǎn)點(diǎn)心意。之前學(xué)生們沒錢買不起糖，現(xiàn)在他們買得起了，他們把他送給他們覺得需要的你們，大家就收下吧。”
小李老師的話讓大家陷入了沉思。
這一幕被路過的陳冰冰看到了，拿起了相機(jī)拍下了這其樂融融的一幕。
她甚至連照片名字都想好了，名字就叫傳遞，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部愛心的傳遞，也是社會價值的傳遞，更是民眾愛心覺醒的傳遞。
有學(xué)生、有老師、有志愿者，也有游客，他們都是傳遞者，也是見證者。而這一切只是傳遞的開始。