吳慧看著何凱震怒的樣子，眼中閃過(guò)一絲感動(dòng)，但更多的卻是深深的疲憊和絕望。
她搖了搖頭，仿佛已經(jīng)耗盡了所有抗?fàn)幍牧猓八懔耍螘?shū)記，我知道，他們都是沖著我來(lái)的，也是……也是讓您難做。”
“我給您添的麻煩已經(jīng)夠多了，這份工作……沒(méi)了就沒(méi)了吧，大不了，我回村里去，種地，或者去縣里打零工，總能養(yǎng)活自己，給我老伴掙點(diǎn)藥費(fèi)……”
“不行！
”何凱斬釘截鐵，聲音不大，卻蘊(yùn)含著不容置疑的力量，“這絕對(duì)不行！吳老師，您為黑山教育付出了二十年青春，現(xiàn)在家里遭遇這么大困難，組織上不但不應(yīng)該拋棄您，更應(yīng)該給予關(guān)懷和幫助！他們這么做，于情于理于法，都站不住腳！”
他深吸一口氣，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。
他知道，在黑山鎮(zhèn)范圍內(nèi)，這件事恐怕很難繞開(kāi)侯德奎、王增才和韓有才的阻撓。
常規(guī)渠道走不通，那就必須借助更高層的力量，而且要快！
他走到辦公桌前，看著那部老舊的電話，眼神銳利如刀。
幾秒鐘的思索后，他果斷地拿起聽(tīng)筒，直接撥通了一個(gè)他牢記于心、卻很少動(dòng)用的號(hào)碼。
縣委書(shū)記成海的辦公室電話。
電話響了幾聲后被接起，傳來(lái)成海沉穩(wěn)而不失威嚴(yán)的聲音，“喂，哪位？”
“成書(shū)記，您好！我是何凱啊。”何凱語(yǔ)氣恭敬，但透著一股堅(jiān)定。
“哦，小何啊！”
成海的聲音里聽(tīng)不出太多情緒，“剛到黑山，感覺(jué)怎么樣？工作還順手嗎？”標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)候。
何凱知道時(shí)間寶貴，必須單刀直入。
他臉上保持著平靜，語(yǔ)氣卻帶上了一絲恰到好處的，“成書(shū)記，感覺(jué)……挺復(fù)雜的，正在努力適應(yīng)，今天冒昧打擾您，是確實(shí)遇到了一件棘手的事情，本來(lái)這種小事不該驚動(dòng)您，可我在黑山初來(lái)乍到，人地兩生，有些關(guān)節(jié)……實(shí)在繞不過(guò)去，只能厚著臉皮向您求援了。”
電話那頭的成海沉默了一兩秒，似乎有些意外何凱如此直接。
但他語(yǔ)氣依舊平穩(wěn)，“行了，別繞彎子，有事就說(shuō)吧，能幫的，組織上會(huì)考慮。”
何凱精神一振，迅速整理思路，用最簡(jiǎn)潔清晰的語(yǔ)言，將吳慧老師的情況。
二十年教齡、丈夫罹患胃癌、鎮(zhèn)里拖欠工資醫(yī)保導(dǎo)致治療困難、自己介入后對(duì)方表面解決實(shí)則打擊報(bào)復(fù)欲將其辭退。
原原本本、客觀冷靜地匯報(bào)了一遍。
整個(gè)敘述過(guò)程，何凱語(yǔ)氣沉穩(wěn)，條理分明，既擺事實(shí)講道理，又帶著對(duì)弱者的深切同情和對(duì)不正之風(fēng)的鮮明態(tài)度。
辦公室內(nèi)安靜極了，只有何凱清晰的匯報(bào)聲。
吳慧坐在對(duì)面，雙手緊緊交握，緊張得幾乎忘記呼吸，眼睛一眨不眨地盯著何凱。
電話那頭，成海書(shū)記一直沒(méi)有打斷，只是靜靜地聽(tīng)著。
直到何凱說(shuō)完，那邊才傳來(lái)一聲幾不可聞的輕嘆，隨后是成海平靜卻帶著力度的話語(yǔ)。
“何凱啊！”
他叫了何凱的名字，語(yǔ)氣比剛才多了幾分溫度，“你說(shuō)的這個(gè)情況，我了解了，這位吳老師的情況確實(shí)特殊，基層教育工作者不容易，家里遇到這樣的困難，組織上應(yīng)該關(guān)心，而不是簡(jiǎn)單粗暴地處理。”
他頓了頓，似乎在做決定，然后清晰地說(shuō)道，“這件事，我可以幫你協(xié)調(diào)。你在黑山鎮(zhèn)的工作有難度，有阻力，這我知道，這就算是我這個(gè)縣委書(shū)記，對(duì)你工作開(kāi)展的一點(diǎn)具體支持吧，要讓敢于做事、愿意為民請(qǐng)命的干部，沒(méi)有后顧之憂。”
何凱心頭一熱，立刻道，“太感謝成書(shū)記了！有您這句話，我就有底氣了！”
“嗯。”
成海應(yīng)了一聲，干脆利落地安排道，“這樣，明天上午，會(huì)有人聯(lián)系這位吳慧老師，我讓縣教育局直接出面，把她的工作關(guān)系從黑山鎮(zhèn)中心小學(xué)，調(diào)到縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)，那里教學(xué)條件更好，也方便她照顧家人。”
“工資、待遇、職稱，一切按政策妥善銜接，不會(huì)讓她吃虧。至于黑山鎮(zhèn)那邊的手續(xù)，縣教育局會(huì)去協(xié)調(diào)，你不用管了。”
調(diào)入縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)？
何凱還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)面的吳慧已經(jīng)用手死死捂住了嘴，眼淚瞬間奪眶而出，那是絕處逢生的狂喜和不敢置信！
“成書(shū)記，這……這真是解了燃眉之急！我替吳慧老師，謝謝您！謝謝組織的關(guān)懷！”何凱的聲音也因激動(dòng)而微微提高。
“好了，安心工作，黑山的情況復(fù)雜，既要敢于碰硬，也要注意策略方法，有什么困難，及時(shí)向縣委匯報(bào)。”
“成書(shū)記，我明白了，我這確實(shí)有點(diǎn)操之過(guò)急了，特別是第一天就和侯德奎對(duì)著干！”
“何凱啊，這不要緊，有時(shí)事情遲早會(huì)面對(duì)的，粉飾太平只會(huì)讓矛盾爆發(fā)更加難以收拾，在我看來(lái)，你這件事情既表明了你的態(tài)度，又辦了一件實(shí)事！”
“成書(shū)記，或許這只是個(gè)開(kāi)始，我知道您的壓力也不小！”
“哈哈哈哈，何凱啊，好了，我們都是為了讓老百姓過(guò)上好日子的，記住，要保護(hù)好你自己！”
成海最后叮囑了一句，便掛了電話。
“嘟……嘟……嘟……”
忙音響起，何凱緩緩放下聽(tīng)筒，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，一種混合著勝利、溫暖和更加堅(jiān)定決心的情緒充斥胸間。
他抬起頭，看向?qū)γ嬖缫褱I流滿面、激動(dòng)得渾身發(fā)抖的吳慧老師，臉上露出了真誠(chéng)的笑容。
“吳老師，您都聽(tīng)到了？問(wèn)題解決了，明天，縣教育局會(huì)聯(lián)系您，您的工作關(guān)系會(huì)調(diào)到縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。，以后，您就在縣城工作，方便照顧您愛(ài)人，環(huán)境和待遇也會(huì)更好。”
吳慧猛地站起身，淚水漣漣，“何書(shū)記！謝謝！謝謝您！您是我們一家的大恩人！我……我……”
何凱趕緊遞上幾張紙巾，“吳老師，快別這樣！這是組織上對(duì)您的關(guān)懷，是成書(shū)記的英明決定，您要謝，就謝組織，謝成書(shū)記，以后在縣里好好工作，照顧好家人，就是最好的報(bào)答。”