“......就是這樣喵。”
“嘶——你的意思是，你每個深夜都潛伏在教學樓惡作劇，昨晚，忽然良心未泯，大徹大悟地醒悟過來，于是毆打了自已一番？”
紀律部成員半信半疑地看著手下記載的的筆錄，不可思議地問出聲。
賀鳴點頭：“是的喵?！?/p>
黎問音就在賀鳴旁邊坐著，她一路監督著賀鳴來的，盯著他老實交代。
審理的紀律部成員頭一次聽到這樣的自首，又問：“真的？你這個頭發、衣服，以及你這個青了的眼睛，都是你自已干的？”
“是的喵，”賀鳴低頭認錯，娓娓道來，“我當時猛然醒悟，痛恨自已怎么造了這么多孽，于是邦邦就給了自已兩拳，把自已打的鼻青臉腫，然后嘩啦一下燒了自已的頭發和衣服，認為自已不配人模狗樣，就應該狗模狗樣。喵?！?/p>
紀律部成員：“......”
黎問音在旁邊聽著，暗想這個賀鳴還算識趣。
“那受損的教學樓呢？也是你做的？”紀律部成員又問。
“沒錯喵，”賀鳴點頭如搗蒜，“我當時頭腦一熱，不知怎的就爆發了，痛恨這樣的自已怎么可以呼吸這么純凈的空氣，哐哐就轟炸了教學樓，然后炸毀了一堵墻，對不起喵。”
“......好吧，筆錄做完了，你拿著去領處罰吧，”紀律部成員勉為其難地接受了他這個“自首”，“最后一個問題?！?/p>
賀鳴：“什么問題喵？”
紀律部成員：“你為什么一直要在句末加個喵？”
“......”賀鳴無語地心想，這他能說嗎，這是討好黎問音的小手段，說出來豈不是把黎問音給牽扯進來了，他怎么敢，那女人恐怖如斯。
賀鳴尷尬笑笑：“嘿嘿，就是一個口癖喵，不用搭理喵?！?/p>
——
賀鳴這人的出現實在是出乎黎問音的意料。
橡木院二年級的特殊生，姓賀，「喜鵲」的印章。
總感覺這其中應該是有什么聯系的，可是她說不上來能有什么關聯。
可是能有什么關系呢......
懷著滿肚子疑惑，黎問音來到了不想努力社。
正好錢萊和賀楹都在，兩人聚在一起，窩在茶幾旁邊，熱火朝天地討論昨晚的事情。
見到黎問音來了，錢萊立馬激動地撲過來，纏著問后來發生了什么。
隱去「喜鵲」印章和尉遲權的存在，黎問音告訴她了。
完后，黎問音朝向賀楹：“抱歉，賀楹，這么問可能有些唐突，但是可以說說你家里的事嗎？”
“嗯？沒問題呀，”賀楹笑笑，清爽干凈的短發少女放松地往后一靠，枕著靠墊，“我是孤兒。”
“......”黎問音立即噤聲，“對不起?！?/p>
但......同樣，也是孤兒？
“沒事沒事，這個不忌諱，我是在一個小劇院長大的，說是小劇院，其實就是民間破爛的戲班子，走街串巷去表演，”賀楹摸著下巴說道，“類似那種街邊賣藝的叫花子？”
黎問音：“別這樣說......”
“真沒事！我其實挺懷念這段經歷的，雖然確實苦，但也算是自已憑才藝討口飯吃，我就因此愛上了表演?！?/p>
賀楹笑著擺手。
“我不是說我夢想是魔術師嗎？也是這么來的，只可惜我在我們小班子里年紀小，管事婆婆不讓我主演，我只能做個做道具打下手的，巴巴地盼望著什么時候能輪到我主演，于是就想成為魔術師了?！?/p>
所以賀楹的手作能力那么強。
“原來是這樣......”黎問音明白了，“那請問你的名字是怎么來的，你們管事的取的嗎？”
賀楹介紹道：
“我們這群小孩子都是孤兒，差不多都是那個小城鎮里被丟棄的不要的殘疾的，我幸運點身體無礙，生父母是看我是女孩扔的?！?/p>
“管事的婆婆，算是我們這群小孩的大媽媽，她領著我們挨家挨戶表演，遇到新的小孩，會先找一年親生父母，實在找不到的，才會收進班子里?！?/p>
“我們這個戲班子，又叫‘行走的孤兒院’，挨家挨戶的不止是表演，其實也是院長婆婆在幫我們找好心的養父母，遇到好心人看誰可憐了想收養，那這個小孩就有新家了。”
“而且因為我們是游走在城鎮里每天都要表演的，時常跟著婆婆去探望找到新家的哥哥姐姐們，可以看他們過得怎么樣，養父母對他們好不好。”
“探望到對他們好的，我們會免費提供一場表演。”
“要是探望到不好的，打小孩的，那我們就仗著人多，一窩蜂沖上去，把小孩接回班子里?！?/p>
這便是，行走的孤兒院。
黎問音聽著一愣，心被軟軟地戳了一下。
賀楹笑著繼續說：“管事婆婆從來不給我們取大名，她說她大字不識，取了也沒文化土里土氣，就不取。”
“實際啊，我知道，婆婆是覺得，我們待在她身邊不是家，是得找回自已的家或者找到新家的，名字很重要，得父母、新父母給取，她就只念叨我們小外號，比如‘圓滾滾’、‘大小眼’?！?/p>
“婆婆真好，”黎問音感嘆道，“那你的大名，是你的養父母給取的？”
“......不是，”說到這里，賀楹一頓，“是我的恩人，他沒成為我的養父。”
“嗯？”黎問音疑惑，“這是怎么回事？”
“我們班子除了游走在城鎮里挨家挨戶在門口表演外，還會固定在廣場上、廢棄不用的小劇院里表演，誰想來看就看，隨便討個賞錢?！?/p>
賀楹回憶著，說道。
“然后就來了一位大哥哥，他就是我的恩人，他每天傍晚六點半，就會固定來小劇院觀眾席上坐著，看著我們排演練習，看完全程才走?！?/p>
“他看中了我，想收養我，但是管事婆婆沒讓?！?/p>
“因為那個大哥哥想帶走我，帶到別的城市，按照我們班子慣例，要是有人想把小孩帶到婆婆探望不著的地方，婆婆是一定慎之又慎，摸清楚家底人品再三確認才肯放人的。”
“可是那個大哥哥很神秘，他什么都不肯透露，婆婆就沒放我?！?/p>
“沒能收養成功，他也沒有繼續糾纏了，突然有一天，給我們寄了一大筆錢，很大很大一筆錢，從此以后婆婆再也不用帶我們賣藝了?！?/p>
“那人在隨信里寫到，做不成我的收養人，那就做我的資助人，他唯一的條件，就是想給我取一個名字，就是賀楹?！?/p>
“我很感激他，他給的錢讓婆婆和我們瞬間衣食無憂，”說到這里，賀楹笑了笑，“而且他本身也是一個很好的人?！?/p>
賀楹說，那會她還是個十歲出頭，懵懂莽撞的小女孩，不懂大人的彎彎繞繞深層用意，她每天一門心思就是想成為主演，想成為魔術師，走上戲班子中央，走到舞臺中央。
于是，小女孩時的賀楹會偷偷溜出來，提前于每天固定的練習時間，自已摸索著變魔術。
她為什么知道神秘人傍晚六點半會按時出現。
就是因為，婆婆的排練時間定在晚上七點。
六點半的小戲院。
只有莽撞的小賀楹，和空蕩蕩的觀眾席中央，坐著的唯一一個觀眾。
唯一一個觀眾，她的觀眾。
觀眾席上神秘的大哥哥，會耐心地看完小賀楹爬上舞臺笨拙地進行的蹩腳的表演，看著她手忙腳亂地把撲克牌扔的到處都是，看著她進行“火變玫瑰”的魔術時，一不小心用火燎到自已。
看完她蹩腳的表演之后，大哥哥會輕輕地鼓掌，起身惜字如金地點評建議幾句，客觀公正又能很直接地激勵到小賀楹。
他們一個站在舞臺中央，一個坐在空蕩蕩觀眾席中，二人的距離隔得很遠，卻是在同一個水平線上看著對方的。
這位意外而按時出現的觀眾極大地鼓舞了小賀楹，成為小賀楹忙忙碌碌的生活中很大的期盼和開心。
直到后來，大哥哥向管事婆婆提出收養她，被拒絕后不糾纏，留下一大筆錢后離開。
“他還會指導我怎么變魔術，站在觀眾席那里，隔空指導我，給我變了幾個‘花開滿天’和‘筆走龍蛇’的魔術?！?/p>
賀楹回憶著回憶著笑了。
“現在想起來，那絕對是魔法，他哄小孩兒玩的，說是魔術，其實在魔術原理上根本做不到徒手搓出一條游龍纏身，那絕對是魔法，他應該是位魔法師，實際上在魔術上，他或許還不如當時的我呢?！?/p>
賀...有錢...魔法師......
不會這么巧吧。
黎問音沉默不語。
“之前聽你提過一點，今天還是第一次聽你這么詳細地說呢，”錢萊津津有味地說道，“他是魔法師的話，那么你們以后豈不是有機會再見？當面表達一些對當年的支持的感謝什么的?！?/p>
無論是金錢上的支持，還是對那個小女孩那讓人啼笑皆非的夢想上的支持。
“有道理，可我這不知道從何找起，我沒有他一點信息?！辟R楹有些遺憾。
錢萊：“名字，年齡，相貌都完全不知道嗎？”
“名字不知道，年齡......我想想，”賀楹思考，“應該沒比我大太多，大概大個七八歲的感覺？”
黎問音心又往下一沉。
兩年前，五年級的「喜鵲」自殺。
算算年齡，正好比賀楹大七歲。
“相貌真記不清了，我滿腦子都是撲克牌玫瑰硬幣這些經典魔術道具......”賀楹不好意思地笑了笑，“但應該是長得還可以，我記得我小時候覺得有錢人家的都是帥哥就是因為他?！?/p>
“那有沒有什么印象深刻的標志物？”錢萊繼續追問。
“不知道啊，我們隔得很遠，我沒近距離觀察過他，”賀楹看看錢萊，“臉都記不清了你還讓我想標志物。”
錢萊撇嘴：“好吧......我也是著急幫你找恩人嘛?！?/p>
“傻多多?！辟R楹笑著敲了敲她的腦袋。
——
離開不想努力社后，黎問音主動通過櫻桃耳夾撥通訊給尉遲權。
“又又，”黎問音捂著耳朵，一邊走一邊低聲說，“我在賀楹這里了解到了一些東西?！?/p>
“很巧，”尉遲權道，“我也去調查了賀鳴。”
黎問音頓了一下：“你先說。”
“賀鳴是孤兒，從小混在雜耍班里，表演類別相似于動物馬戲，我想辦法聯系了他所在雜耍班的管理者，”尉遲權說道，“那人說，賀鳴小時候遇到過一位不透露來歷和姓名的資助者，給了一大筆錢，只為給賀鳴取名，別的什么都不要。”
“真是驚人的相似啊......只不過我這邊了解的賀楹有一道差點被收養的流程，”黎問音凝神思考，“又又，你認為除了他們之外，還有類似的情況嗎？”
尉遲權：“我感覺有。”
賀鳴一驚一乍，行為舉止有些表演成分，還有點夸張，就是來自以往在動物馬戲團的經歷吧。
黎問音有一種強烈的預感。
這樣的例子，如尉遲權所說，應該還有。
——
二人掛斷了電話，沒有溝通，卻極其默契地相會于即墨萱的辦公室門口。
黎問音和尉遲權對視一眼，笑了一下，推開門走了進去，交代了他們來的同一個目的。
“......你們想知道全國范圍內還有多少個擁有魔法天賦，且從事表演行業的孤兒，接受過神秘人的資助？”即墨萱有些詫異。
她蹙眉：“這恐怕很難找。”
“那換個，”黎問音說道，“我想知道以前的特殊生名單?！?/p>
“這個不難，你們等一下，我馬上拿給你們。”正好最近在處理特殊生制度的即墨萱，起身去翻找檔案袋。
她效率很快，精準抽出檔案，一排鋪開，展示給他們。
黎問音的目光精準鎖定在姓賀的人上面。
這一看，發現還真有幾個。
三年級，賀歡，四年級，賀喜，五年級，賀春。
檔案中，這幾位姓賀的毫無關系，來自天南海北，各個貧困落后的犄角旮瘩，仿佛“賀”只是一種奇妙的巧合。
可是綜合來看呢。
賀歡，賀鳴，賀喜，賀楹，賀春......
還有「喜鵲」賀知寒。
黎問音一怔。
等等。
連起來看，是——
......歡鳴，喜迎春。
或者說。
喜鵲歡鳴，賀喜迎春。