夜晚！
朱元璋、朱標、朱允炆、朱允熥。
吃過晚飯之后。
老爺子也將這兩個皇孫喚來，聚集于謹身殿之中。
“回稟皇上，眼下的京城四處，全都喧嘩而起。”
“《兩小兒之辯》，再度被百姓提及！”
“卻影響巨大！”
錦衣衛(wèi)都指揮使蔣瓛，站在門外，將此時京城中發(fā)生的事情快速說出。
“嗯！這是早就預(yù)料到的。”.
朱元璋點了點頭，這是他早就猜到的事情。
畢竟。
朝廷今天都吵得不可開交，沒道理外面會一片安寧。
而且。
老爺子從來都不會搞什么隱瞞民眾，最后才揭開的手段。
在他看來，今天這些事情也沒必要隱瞞。
反正朝廷的意思都在這里，百官出去后，也瞞不住這些到處亂說的嘴。
所幸這一次。
就看看這京城百姓的態(tài)度。
另外！
新學的出現(xiàn)，也要經(jīng)歷風雨才能成長。
沒道理，朝廷說什么就是什么。
這也是他今天，沒有開口贊同，也沒有反對的意思。
等到自己這個三孫子，用宋濂的事跡將方孝孺他們說的啞口無言的時候。
朝廷之內(nèi)的一些爭辯。
在他看來，就沒必要再繼“三八零”續(xù)下去了。
說實話。
不管外面接下來怎么商討、爭論，甚至是請動各地的大儒也罷，
反正……
洪武老爺子，對此事也有信心。
道理很簡單。
這段時間之前，連他自己都是不愿意去變朝廷之中，以“四書五經(jīng)”為主的科舉的。
要知道……
“四書五經(jīng)”，還有“南北榜”，可是他當初極為自豪的“國策”！
這也是他第一次聽到，【文教興國、百工振業(yè)】的時候。
絕對不同意的原因了。
但是現(xiàn)在。
聽到大孫的那些說法，還有那幾門新學后。
包括。
允熥的那一套“魚躍龍門”的理論。
還有國學、地理、歷史的多樣性。
這樣一來。
他自己也知道，這些改變，都可以有效的減少，之后科舉存在的固化、以及腐朽的問題。
當然！
最讓老爺子心底里，表示同意的。
其實還是幾門新學問之中，所謂對于世界規(guī)則的運用。
這可是讓他，都極為驚嘆的東西。
不得不承認。
當聽到，認識、并且運用規(guī)則的幾個理論之后。
這是大明……
不！
甚至是整個歷史以來，第一次，真正的以另外一種方式，去接觸這個世界。
這些年來。
從昔日的小和尚，到如今的大明皇帝。
看的書多了……經(jīng)歷的多了。
老爺子對于古老流傳下來的儒、釋、道，也有了自己的理解。
儒，簡單的一點來說。
是講，人和人的關(guān)系。
比如：君臣之道、家國忠義、忠孝傳家、還有君子德行，全是做人、與人相處的學問！
而釋。
也就是佛學。
這又是人與心的關(guān)系。
人心如鏡、打磨己身，也是求佛之學。
至于道。
則是人，與自然的關(guān)系。
天地之理、道法自然。
不強求、無為便是有為。
道生一、一生二、二生三、三生萬物……
這三道學問、可謂是闡盡了世間的道理。
但若仔細思索。
卻都是唯心之學。
反觀，如今出現(xiàn)的新學。
卻是真正的，對萬物，基于物質(zhì)上的探索。
新學的自然萬物。
但又和道家的道法自然不一樣。
字相同。
但意思，卻截然不同。
新學，是對眼前這方天地的規(guī)律探索。
而身為皇帝。
朱元璋也非常清楚，相比較已經(jīng)發(fā)展了數(shù)千年，甚至連學說都增添刪減了無數(shù)次的各家學問。
這探索天地規(guī)律的學問。
倒是一張真正的白紙。
因此。
在今日的決策上，他開始去認真的考慮、觀察，而非一味地否定。
包括朝堂中多位官員的意思，也明顯是開始考慮。
連整個朝廷都如此了。
百姓怎么會想不通其中的道理，只會一味否定？
“行了，沒什么事你先下去吧，各方的反應(yīng)記著就行，暫且不用去管。”
這時，老爺子回過神，對著門外說道。
“是，屬下遵命！”
隨著腳步聲離開，蔣瓛遠去。
而這時。
老爺子苦笑著揉著太陽穴，徐徐的坐到椅子上。
“咱是真不知道，接下來這京城會變成什么樣子，不過，這些東西，總得拿到太陽底下去曬曬，看看到底適不適合咱大明！”
“這要是能引起百姓的同意，那接下來……標兒……”
“就由你來負責此事吧。”
朱標立刻點頭，表示知道。
“父皇，其實這些天，我也一直在考慮。”
“剛才也終于有了想法。”
朱元璋點頭，“說來聽聽。”
朱標立刻道：“既然是改動新學，而且按照雄英所說，之前的基礎(chǔ)學問，是各方面都要涉足。”
“反倒是到了太學……大學……”
朱標一時半會兒，還沒有從國子監(jiān)的太學生制度上理解過來。
大明初期。
因為人才稀缺。
所以，一般的秀才和舉人，都能直接在吏部掛名，然后當個地方官。
當然。
你要是學問高，拿到了榜眼、探花什么的三甲。
那八成就是留京官員，將來都是要重用的。
至于國子監(jiān)的太學生。
雖然名義上是學生，但以洪武時期，對這些學子的看重。
但凡順利畢業(yè)。
那就是官員的后備軍。
有的才華橫溢的，早早的就拜入當朝諸公的門下。
未來的前途也是不可限量。
因此。
國子監(jiān)的學子，影響力那可是關(guān)系朝廷中樞的。
屬于人才中的人才。
“父皇……按照雄英的說法，基礎(chǔ)學問之上為大學，大學之內(nèi)，才是專研一個學問。”
“可要順利進入朝堂為官，還要進行一次大考。”
“這是完全不同于現(xiàn)有制度下的科舉。”
“秀才、舉人之類的制度，又如何去改？”
“還有……”
“既然是整體改變，那就必須，先讓百姓認識到這些新學……”
“因此！”
“讓百姓去議論、去猜測是一部分。”
“但相關(guān)的實證，也要盡快拿出來。”
說著，朱標看向了朱允熥。
“今日到底是朝政議事，所以允熥的一些說法，也是刻意簡化過，而且關(guān)于其中所舉出的例子的一些答案，并沒有通過實證！”
“如何讓百姓去相信，這也是一個最大的難題。”
朱標說出眼下的困局。
“允熥，你有把握，盡快的得出這些實證，然后在百姓面前，將新學的實例答案拿出來嗎？”
朱允熥被這么一問........
雖然知道，這是父親在給自己機會。
但他自家人清楚自家事。
“父親，我今天所說出來的，全是照著那本手冊上念出來的。”
“真要是讓我去解。”
“比如這《兩小兒辯日》……我也不知……”
朱標點了點頭，隨后又看向老爺子。
“父親，這一點才是最難。”
“這新學，就算是入門，要吸引百姓好奇，但也需要真正了解的實證。”
“可是……”
“哪怕是允熥，都對其中只知其一不知其二。”
“恐怕真正知道的，也就只有雄英了。”
提及“朱雄英”，朱元璋也不由得露出一絲疑惑。
“說起來，還真是有趣。”
“之前雄英在《雄鷹大典》中消失的時候，咱還真以為咱這個孫子就這么沒了，不過之后的幾次，是聽也聽到消息，見也見到了。”
“也不知，這大孫何時才能出現(xiàn)？”
一邊說著，老爺子先是一嘆，隨后才繼續(xù)道。
“不過，既然咱大孫提出了這些……”
“想來，距離出現(xiàn)也不遠了吧？”
老爺子一直有種直覺。
這種直覺，是從之前在桃花村聽到、以及看到朱雄英時就有的。
“是的，的確也該出現(xiàn)了。”
朱標點頭。
身為一國太子，他太清楚，老爺子現(xiàn)在想的是什么了。
只有朱雄英出現(xiàn)，大明的三代才算是完整。
而接下來。
這個國朝“百工振業(yè)”的國策，老爺子才能真正下定決心。
否則！
就是如同現(xiàn)在一樣。
新學的發(fā)展，既不會得到老爺子的大力推行，也不會撲滅。
而是讓它，就這么自然而然的，在京城、在大明“發(fā)酵”！
因此！
新學的出現(xiàn)。
必定是艱難的。
當然，這不能說是他們不管。
而是，他們自己也不知道怎么去管！
萬一大力推舉。
那就是拔苗助長、過猶不及。
因此。
整個朝廷，看似皇帝下了決心。
.其實也在觀望、也在掙扎之中。
而這種局勢，在接下來的變化中，就會被完全發(fā)現(xiàn)。
到那時候。
新學，必定會遭受兩面夾擊之勢！
朱標心知這些，但也不想坐看，今天在朝堂上，允熥費盡心力鼓足勇氣贏來的局面，就這樣被打垮。
因此……
他便建議道：
“父皇，話雖如此！但接下來，咱們也不能放任不管。”
“我的想法是，盡管召集官員、以及才子。”
“專門成立一個研究新學的學問之所，也算是，為之后改變的雛形做準備？”
“不錯！”老爺子點頭，算是同意。
而此時。
看著面前，處處為朱雄英商討的皇爺爺，還有父親。
朱允炆狠狠的攥緊了拳頭，目中滿是惱火和嫉妒。
然而下一刻。
朱元璋的眸子，卻陡然朝著朱允炆看了過來。
“允炆！”
朱允炆抬起頭，有些心慌。
然而，再看到了皇爺爺?shù)难凵駮r。
他第一次，有了些害怕。
“接下來，咱們好好的談一談你的事。”
此刻。
朱元璋表情嚴肅。
“也算是，給你的警告！！”.