防化專家盯著圖紙，瞳孔微微收縮忍不住贊嘆：“妙啊！從外部動(dòng)刀，避開(kāi)最不可控的內(nèi)部點(diǎn)火。”
“用惰性氣體制造定向氣流作為牽引繩，讓爆炸本身的力量，為我們做定向排污的苦力。”
“這不是爆破，這真是在給一個(gè)腫瘤做精準(zhǔn)的切除和引流手術(shù)。”
爆破專家也沉吟道：“理論上的確將不可控因素降到了最低。”
“但時(shí)機(jī)....切割、注氣、內(nèi)部反應(yīng)，這三者的聯(lián)動(dòng)必須精確到毫秒級(jí)，順序不容有絲毫差錯(cuò)。”
“而且現(xiàn)在內(nèi)部的情況，我們對(duì)它的了解都還不夠精確，操作起來(lái)難度很大！！”
“我們沒(méi)有更安全的選擇了。”一旁的校長(zhǎng)突然開(kāi)口：“等不及了，再拖下去，學(xué)校就全完了。”
“坐等它自已炸，是賭所有人的命。這個(gè)方案，至少是在試圖把命運(yùn)攥在自已手里。”
隨后看向陳局：“我支持林遠(yuǎn)的方案！”
陳局目光如炬的掃過(guò)在場(chǎng)的每一個(gè)人，視線最后落回到不斷閃著紅燈的檢測(cè)屏幕上。
時(shí)間，在這一刻凝固了。
所有人都屏住呼吸，等待陳局的決定。
幾秒鐘的沉默，卻像幾個(gè)世紀(jì)般難熬。
終于，陳局深吸一口氣，像是下定了某種決心。
猛的抬起頭斬釘截鐵的說(shuō)道：“按照方案開(kāi)始執(zhí)行！”
命令下的瞬間，所有人全都心神一凝。
“爆破組！”
“你們的首要任務(wù)是完成A7、C3、E5這三個(gè)外部預(yù)設(shè)點(diǎn)位的切割索精確布設(shè)！藥量計(jì)算我要看到最詳細(xì)的推演報(bào)告，起爆時(shí)序必須達(dá)成絕對(duì)同步。”
“是！”
“防化與材料組！”
“我需要你們兵分兩路，同步推進(jìn)！一路，負(fù)責(zé)特種阻凝膠系統(tǒng)的灌注口就位與壓力調(diào)試。”
“另一路，確保惰性氣體灌注系統(tǒng)的管道連接萬(wàn)無(wú)一失。”
“兩套系統(tǒng)的遠(yuǎn)程閥控必須完成最終聯(lián)動(dòng)測(cè)試，我要的是百分之百的可靠！”
“明白！”
“監(jiān)測(cè)與數(shù)據(jù)支持！”
“林遠(yuǎn)需要什么數(shù)據(jù)就給什么數(shù)據(jù)！熱成像精度提到最高，氣體濃度監(jiān)測(cè)頻率加倍，所有數(shù)據(jù)流實(shí)時(shí)同步到中央模型！”
“保證完成任務(wù)！”
陳局最后看向林遠(yuǎn)和張教授，語(yǔ)氣稍緩：“林遠(yuǎn)，張教授。中央模型和最終起爆決策參數(shù)，交給你們。”
“好！”兩人異口同聲的點(diǎn)頭。
林遠(yuǎn)深吸一口氣，感覺(jué)肩上的重量增加了千鈞。
指揮所內(nèi)外，瞬間進(jìn)入了緊張節(jié)奏。
沒(méi)有了之前的爭(zhēng)論和彷徨，只剩下清晰的指令以及爭(zhēng)分奪秒的行動(dòng)。
樓體外，穿著厚重防護(hù)服的專業(yè)人員，在劃定好的區(qū)域小心翼翼地進(jìn)行鉆孔和布線。
亮橙色的切割索被嵌入預(yù)設(shè)位置。
液氮罐車(chē)和二氧化碳槽車(chē)緩緩倒車(chē)，對(duì)接上粗大的銀色金屬管道。
樓頂和預(yù)設(shè)的管道出口處，消防員和防化人員正在架設(shè)層層疊疊的金屬框架，安裝噴頭和感應(yīng)器，構(gòu)造最后的凈化屏障。
夕陽(yáng)已經(jīng)完全沉沒(méi)，夜幕降臨。
幾盞臨時(shí)架設(shè)的強(qiáng)力射燈將實(shí)驗(yàn)樓照得亮如白晝，更襯托出那縷縷黃煙的詭異。
空氣中，甜腥味似乎更濃了。
時(shí)間在無(wú)聲飛逝。
爆破組長(zhǎng)的聲音通過(guò)對(duì)講機(jī)傳來(lái)：“點(diǎn)位布設(shè)完成！聚能切割索狀態(tài)確認(rèn)，起爆線路檢測(cè)完畢！”
指揮所屏幕上，三個(gè)點(diǎn)位亮起穩(wěn)定的綠燈。
緊接著是材料組：“報(bào)告！1號(hào)、2號(hào)特種凝膠灌注罐壓力達(dá)標(biāo)，管路暢通，遠(yuǎn)程閥控三次測(cè)試無(wú)誤！”
“液氮及二氧化碳灌注系統(tǒng)并聯(lián)完成，隨時(shí)可以釋放！”
又一個(gè)綠燈亮起。
所有人的目光看向陳局。
陳局沒(méi)有絲毫猶豫，抓起主控麥克風(fēng)，大喊：“所有單位注意，行動(dòng)進(jìn)入最后階段！現(xiàn)在執(zhí)行最終撤離指令！”
撤退的命令下達(dá)，所有人如同潮水般撤離。
一輛輛消防車(chē)、防化車(chē)、重型工程車(chē)輛，以及閃著紅藍(lán)雙閃燈的警車(chē)，同時(shí)打開(kāi)燈光，匯聚成一條燈光長(zhǎng)龍緩緩駛出校園。
目標(biāo)，三公里外的翠湖公園。
車(chē)子還沒(méi)抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，就聽(tīng)到了遠(yuǎn)處傳來(lái)喧囂的聲浪。
公園廣場(chǎng)、草坪、甚至湖邊棧道上，黑壓壓地?cái)D滿了人。
上萬(wàn)名師生以及周邊工廠的工人和小區(qū)居民，匯聚成人山人海。
現(xiàn)場(chǎng)分成了兩邊，一邊是年輕的學(xué)生們，另一邊則是成年人。
居民和工人們大多拖家?guī)Э冢樕蠈?xiě)滿了驚恐和茫然。
婦女緊緊抱著孩子，老人裹著從家里匆忙帶出的毯子。
男人們則聚在一起，抽著煙。
議論聲、孩子的哭鬧聲、尋找熟人的呼喊聲此起彼伏。
大量的民警和社區(qū)志愿者們?cè)谌巳褐写┧螅Π矒崆榫w，分發(fā)著礦泉水和面包。
然而，相比于成年人這邊的迷茫，旁邊的大學(xué)生們則是一副完全不一樣的場(chǎng)景。
經(jīng)過(guò)之前的多次洗禮，早已經(jīng)見(jiàn)怪不怪。
三三兩兩的聚在一起聊著天，時(shí)不時(shí)的傳出哈哈大笑的聲音。
還有一些學(xué)生正在玩手機(jī)，不停的大喊：“老子的五殺！！”
甚至還有人直接爬到樹(shù)上，找了個(gè)清凈的位置睡著了。
這該死的松弛感，別說(shuō)是居民們了，就連民警都看呆了。
這啥情況？
合著炸的不是你們學(xué)校是吧？
怎么感覺(jué)不像是來(lái)逃難的，反而是來(lái)度假的。
直播間的網(wǎng)友看到這一幕全都笑噴了。
【人氣】+1+1+1+1....
【人氣】+1+1+1+1....
...
——【居民區(qū)：末日降臨，瑟瑟發(fā)抖。學(xué)生區(qū)：團(tuán)建露營(yíng)，歡聲笑語(yǔ)。這中間就隔了條警戒帶，卻像隔了一個(gè)紀(jì)元。】
——【別人逃難：食物、水、貴重物品。西海大學(xué)生逃難：手機(jī)、充電寶、撲克牌、零食。主打一個(gè)沉浸式體驗(yàn)。】
——【前面吃胎盤(pán)包子yue出來(lái)的，和現(xiàn)在淡定打牌的，真的是同一批人嗎？他們的情緒開(kāi)關(guān)是不是壞掉了？】
——【建議以后西海大學(xué)入學(xué)考試加測(cè)心理承受力和娛樂(lè)精神，這素質(zhì)，不去當(dāng)特種兵維穩(wěn)可惜了。】
——【新成語(yǔ)：西海觀火。釋義：指在極度危險(xiǎn)的環(huán)境下，依然能保持看熱鬧不嫌事大的樂(lè)觀心態(tài)。】