萬(wàn)夫人也激動(dòng)地整理了一下自已的衣服，“還真是我孫兒在彈琴，孫兒可把我想壞了。”
說(shuō)著兩位老人已經(jīng)先一步進(jìn)院了。
大家也陸續(xù)地跟著進(jìn)去了。
只有滄滿磨磨唧唧地走在最后面，他的小心思，懂的人都懂。
他這奇奇怪怪的舉動(dòng)無(wú)非是在躲著芙蓉呢，他心里糾結(jié)的很，不知道該怎么面對(duì)芙蓉，怕見(jiàn)到芙蓉兩個(gè)人的關(guān)系露餡，又有那么一丁點(diǎn)的想見(jiàn)見(jiàn)芙蓉，畢竟兩個(gè)人好上過(guò)那么幾天。
不過(guò)他的這些心理戰(zhàn)都是多余的，他進(jìn)院子就傻眼了，教琴的先生根本就不是芙蓉，這個(gè)院子里面連芙蓉的影子都沒(méi)有。
他剛才所有的糾結(jié)都變成了失望。
他急切地想知道發(fā)生了什么，但是大家沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)檐饺氐牟辉趫?chǎng)而感到奇怪，在別人心里無(wú)足輕重的一個(gè)人，此刻正牽動(dòng)著滄滿的心。
很快程攸寧前面就圍滿了他的一眾親人，他剛才聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外的馬車聲就懷疑是自已的爹娘回來(lái)了，他一激動(dòng)就彈錯(cuò)了兩個(gè)音，因此還被先生說(shuō)教了一番。
現(xiàn)在知道確實(shí)是自已的爹娘回來(lái)了，他反而發(fā)揮的正常了，坐在琴凳上穩(wěn)的很，仿佛他沒(méi)看見(jiàn)眼前圍觀的這一群人。
萬(wàn)老爺自豪地說(shuō)：“看看我孫兒的定力，這么多人站在這里都絲毫不受影響。”
萬(wàn)夫人笑的合不攏嘴，“孫兒才三歲，這耐力也是一頂一的好。”
錢老板在一邊拍起了馬屁：“這樣心性的孩子，以后比乘法器。”
這句話可讓萬(wàn)家的夫婦笑的合不攏嘴。
說(shuō)話的藝術(shù)沒(méi)有人比錢老板更懂的了。
尚汐可從來(lái)沒(méi)好意思這樣夸獎(jiǎng)過(guò)程攸寧，她可張不開(kāi)口，不是她吝惜華麗的褒獎(jiǎng)詞，而是她真的想不出程攸寧的出眾之處，這無(wú)非就是一個(gè)普普通通的三歲小孩，說(shuō)白了，還不如別人家的小孩開(kāi)朗嘴甜會(huì)說(shuō)話呢。
至于孩子的優(yōu)點(diǎn)，除了長(zhǎng)的高點(diǎn)，尚汐是沒(méi)看出來(lái)其他的，不僅如此，這孩子還有讓尚汐不能接受的脾氣秉性，不開(kāi)心立馬就把嘴角壓下去，誰(shuí)都不搭理，這一點(diǎn)尚汐最煩，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)用冷暴力，這長(zhǎng)大了這人還好溝通嗎？
直到他磕磕絆絆地彈完這簡(jiǎn)單的一曲，他才起身，朝著他的爺爺奶奶和眾人們鞠躬，一副彬彬有禮的樣子，這些可不是程風(fēng)和尚汐教的，他們兩個(gè)人的禮儀可沒(méi)有他們家的三歲小兒全，程攸寧可是有專業(yè)的禮儀老師的，這萬(wàn)老爺和萬(wàn)夫人來(lái)了，這孩子以后的禮儀更得周全。
看這不慌不忙一套一套的，數(shù)萬(wàn)家的二老最為滿意，他們大戶人家最喜歡弄禮儀規(guī)矩那一套，尚汐對(duì)那些最為不屑，但是又不能阻止程攸寧學(xué)，畢竟孩子生活中處處都能用上。
“見(jiàn)過(guò)爺爺，見(jiàn)過(guò)奶奶。”
他給大家一一見(jiàn)禮，尚汐聽(tīng)到這聲“見(jiàn)過(guò)母親大人”，她的嘴角都不自覺(jué)地抽抽了，這是什么鬼，哪位老師給孩子教的這么刻板。
尚汐一想，這孩子繃緊的小臉應(yīng)該是生她和程風(fēng)的氣呢，和他們兩個(gè)人這樣講話，顯然是故意氣他們兩個(gè)呢。
這才幾歲呀，氣人都讓人挑不出毛病來(lái)，大家還覺(jué)得這孩子是懂禮貌講規(guī)矩。
尚汐想伸手抱起程攸寧哄哄，不能讓孩子白白地生了她這么多天的氣，她也是有苦衷的，可惜晚了一步，這孩子已經(jīng)在萬(wàn)老爺?shù)膽牙锪耍⑶冶憩F(xiàn)的和他的爺爺奶奶可親昵了，還笑嘻嘻的，一眼都不往尚汐和程風(fēng)這里看。
這么小的孩子能這么記仇嗎？
尚汐不由得撇撇嘴，程風(fēng)也捏了捏尚汐的手，他安慰尚汐說(shuō)：“一會(huì)哄哄孩子就能好。”他的兒子他最了解，他知道怎么能讓程攸寧高興。
尚汐喪喪地說(shuō)：“還一會(huì)兒呢，你爹和你娘也不撒手呀，這一時(shí)半會(huì)兒我也摸不到孩子呀。”
她自已的小孩這么些天不見(jiàn)，她能不想嗎！
程風(fēng)處在這個(gè)位置最為尷尬，她勸尚汐說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候咱們就不要和他們爭(zhēng)了，爭(zhēng)也爭(zhēng)不過(guò)。”
尚汐扁扁嘴說(shuō)：“看出來(lái)了。”
很快教古琴的老師發(fā)話了：“程攸寧還有一首曲子要練呢。”
萬(wàn)老爺這才把程攸寧放在了地上，“學(xué)業(yè)為主，讓孫兒先學(xué)琴。”
程攸寧慢悠悠地走到古琴前，在琴凳上坐下，按照老師的要求開(kāi)始了他的學(xué)習(xí)。
這位教琴的先生是一位男老師，看面相就知道這個(gè)人十分的嚴(yán)苛，不用說(shuō)也知道這是一位嚴(yán)厲的老師，對(duì)孩子的要求也是極高。
程風(fēng)對(duì)萬(wàn)家的二老說(shuō)：“爹娘，一路舟車勞頓，我們先進(jìn)屋休息吧。”
這時(shí)玉華和吳姐也早已出來(lái)迎接，“是呀，茶點(diǎn)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，先進(jìn)屋休息吧。”
萬(wàn)老爺?shù)难劬Χ⒅俚噬系某特鼘帲鞘且荒樀拇葠?ài)，“不累，我先欣賞欣賞我孫兒這悠揚(yáng)的琴聲。”
這發(fā)出的聲音跟悠揚(yáng)半點(diǎn)兒不沾邊。
玉華讓人去屋子里面給大家搬來(lái)了椅子，兩位老人不進(jìn)屋，作為晚輩的這些人，也都沒(méi)有進(jìn)屋，都留在院子里面陪著兩位老人。
兩個(gè)人還真就這樣坐在一邊欣賞了起來(lái)程攸寧手下這不成調(diào)調(diào)的琴聲，做為程攸寧的母親，尚汐真覺(jué)得程攸寧的這兩下字拿不出手，比噪音能強(qiáng)上那么一些，但是真沒(méi)有好聽(tīng)到那里去。
這么多人在場(chǎng)圍觀，尚汐第一次替程攸寧捏了一把汗，希望這一曲早點(diǎn)結(jié)束，不過(guò)兩位老人聽(tīng)的那是一臉的陶醉，時(shí)不時(shí)的還要點(diǎn)評(píng)兩句，說(shuō)的全是無(wú)中生有的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)好像根本不存在，這不是睜眼說(shuō)瞎話嗎，這么多成年人在這里呢，并且各個(gè)都是人精，這倆老人是怎么做到的。
萬(wàn)老爺對(duì)身邊的晚輩們說(shuō)：“這可比她姑姑三歲時(shí)彈的好多了。”
原來(lái)大戶人家的孩子果然都是多才多藝，并且還真像錢老板當(dāng)時(shí)說(shuō)的那樣，早早就都開(kāi)始上私塾了。
程攸寧就是按照錢老板的建議上的私塾，尚汐不得不承認(rèn)，這些私塾先生比她教的好，人家有方法，程攸寧也能安靜地聽(tīng)的進(jìn)去。