黑魔法防御術(shù)教室。
穿著一身淡金長(zhǎng)袍，在胸口別滿了勛章的洛哈特站在講臺(tái)前，舉著一本指向封面上的照片，照片和本人露出同步的微笑，
“雖然是第一次給各位上課，但相信你們都認(rèn)識(shí)我了，出于對(duì)教學(xué)的尊重，我正式做一次自我介紹，吉德羅·洛哈特，梅林爵士團(tuán)三級(jí)勛章，五次榮獲《巫師周刊》最迷人微笑獎(jiǎng)……”
“呵呵，當(dāng)然了，迷人的微笑不能擊退狼人。”
洛哈特本來(lái)還要再吹噓一會(huì)“他的”經(jīng)歷，但是看到下面坐著的盧西恩后，莫名忐忑了一下，
“咳咳，先做個(gè)開學(xué)小測(cè)，放心，就是看看你們有沒有提前預(yù)習(xí)。”
不像別的老師那樣，使用魔法讓試卷自動(dòng)飛到小巫師桌上，洛哈特是一張張親手發(fā)的，但這一行為似乎引得一些迷妹發(fā)出了小小歡呼。
接過卷子后，盧西恩開始寫了起來(lái)。
但如果很仔細(xì)地觀察，就能發(fā)現(xiàn)其實(shí)是羽毛筆本身帶著盧西恩的手在寫。
這是盧西恩自研的閱讀答題羽毛筆，可以輸入知識(shí)后自動(dòng)作答，只能作用于填空選擇之類。
不過應(yīng)付洛哈特的小測(cè)也夠了，因?yàn)樗O(shè)計(jì)的問題都是像：
“吉德羅·洛哈特最鐘意的花朵是什么？”
“哪一次冒險(xiǎn)是吉德羅·洛哈特獲得梅林勛章的關(guān)鍵……”
諸如此類，都是能在他那些“自傳”里找到的原題。
不得不說(shuō)，那些書里記載的冒險(xiǎn)故事很精彩，應(yīng)對(duì)黑魔法生物的措施其實(shí)有一定參考性。
畢竟那些故事的原主人公可是真的有經(jīng)歷過，只是被洛哈特從腦子里偷走了而已。
但洛哈特又夾雜了太多私貨，誰(shuí)關(guān)心他想要什么圣誕禮物啊？
盧西恩實(shí)在不想把這種垃圾知識(shí)填充到自已的腦海里。
很快，自動(dòng)答題羽毛筆就幫他完成了這張奇葩討厭的試卷。
收集完試卷后，洛哈特當(dāng)場(chǎng)批改起來(lái)。
出乎洛哈特預(yù)料的是，唯一答滿分的同學(xué)居然是那個(gè)名叫盧西恩·格拉夫頓的。
洛哈特有些遲疑，難道他其實(shí)是自已的崇拜者，只是為人比較內(nèi)向，所以表現(xiàn)得很高冷不好接近？
公布測(cè)試結(jié)果，洛哈特為拉文克勞加了十分。
因?yàn)橹敖o哈利他們上課時(shí)的小精靈災(zāi)難，洛哈特這次沒再帶什么神奇生物來(lái)示范，哪怕是危險(xiǎn)程度很低的，因?yàn)樗几悴欢ò。?/p>
“黑魔法防御術(shù)是一門很深?yuàn)W的學(xué)問，理論固然重要，但實(shí)踐亦是不可或缺……”
聽見洛哈特這么說(shuō)，部分消息不靈通的小巫師眼含期待，去年聽奇洛念課本都聽膩了，一年過去，連一個(gè)應(yīng)對(duì)黑魔法的正經(jīng)招式都沒學(xué)！
看來(lái)今年的洛哈特，這具備豐富經(jīng)歷的黑魔法防御術(shù)教授，將會(huì)帶來(lái)不一樣的課堂！
“所以我會(huì)親自講述對(duì)付那些黑魔法生物的經(jīng)歷，雖然我是名作家，但文字永遠(yuǎn)不如話語(yǔ)來(lái)的生動(dòng)真實(shí)，那次西藏之行，雪怪的野蠻和愚蠢……”
那些原本懷抱期待的小巫師差點(diǎn)沒繃住，這，這對(duì)嗎？
倒是幾個(gè)洛哈特的粉絲一臉津津有味地聽著。
洛哈特講的比去年奇洛念的要?jiǎng)勇牐适乱脖日n本要有趣。
講著講著，洛哈特興致明顯上來(lái)了，
“有沒有同學(xué)愿意陪我共演當(dāng)時(shí)的冒險(xiǎn)，相信能給大家不一樣的體驗(yàn)！”
洛哈特不經(jīng)意間看到盧西恩低著頭，準(zhǔn)備叫這位“內(nèi)向”的同學(xué)上來(lái)，好讓他近距離接觸一下偶像，
“格拉夫頓同學(xué)，你愿意上臺(tái)扮演一下雪怪嗎，就是雪山爭(zhēng)鋒那一段。”
聞言盧西恩抬起頭，微笑著看向洛哈特，
“老師，不用那么麻煩，如果是雪怪，需要的話，我可以幫你變出來(lái)。”
說(shuō)著盧西恩拿出了魔杖，淡淡的輝光在杖尖凝聚。
見到這副舉動(dòng)，洛哈特突然一陣心悸，連忙抬手阻止，
“噢，不，我們的課堂上不需要使用魔杖，那，那不夠優(yōu)雅。”
洛哈特?fù)?dān)心的是，這個(gè)年紀(jì)的小巫師雖然用不出什么強(qiáng)力魔法，但如果不小心打到他那張帥臉，影響印象可就不好了。
隨后洛哈特趕緊換了一位學(xué)生，表演了一場(chǎng)很蹩腳的戲劇。
下課鈴響起，洛哈特給了那名學(xué)生一些鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，布置起課后作業(yè)：
“作業(yè)是為我打敗雪怪的事跡寫一篇感想，完成度最好的將得到《會(huì)魔法的我》親筆簽名版。”
說(shuō)完洛哈特就宣布下課，回到隔壁的辦公室。
對(duì)著鏡子照了幾分鐘，全方位地調(diào)整了發(fā)型、衣領(lǐng)、袖口，練習(xí)幾次招牌微笑，洛哈特滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：
“又是完美的一節(jié)課。”
洛哈特并沒有注意到，更衣柜的上方不知何時(shí)多了一只普普通通的知更鳥，一雙黑亮的眼睛中露出人性化的無(wú)語(yǔ)。
私底下果然更自戀了。
變形成知更鳥的盧西恩腹誹道，都快等得不耐時(shí)。
泡完一杯紅茶，洛哈特才坐到桌邊，從緊鎖的抽屜里拿出一本褪色的日記。
看到日記的一瞬間，知更鳥眼中閃過精光。
只見洛哈特握著一支巨大的孔雀羽毛筆，在日記上寫寫停停。
同時(shí)嘴里還在自言自語(yǔ)：
“學(xué)校里竟然有一座密室，里面藏著的怪物……”
“噢，原來(lái)怪物可以控制……”
“對(duì)啊，操控怪物做出一些事件，造成慌亂，然后洛哈特將作為英雄登場(chǎng)，驅(qū)逐怪物！”
“沒錯(cuò)沒錯(cuò)，這是一次有目共睹的、真正的冒險(xiǎn)，這會(huì)拯救一群小巫師，拯救魔法界的未來(lái)，噢，這說(shuō)不定能讓我再獲得一枚梅林勛章，三級(jí)還是太低了……”
衣柜上的知更鳥，靜悄悄聽著洛哈特的打算。