“喂，泰瑞，醒醒，起床上課了。”
泰瑞感覺(jué)有人在叫自已，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼。
就看到室友盧西恩的那一張帥臉。
“啊，這是寢室里？”
“我記得昨晚回來(lái)，聞到一股香……”
盧西恩嘴角一抽，扭過(guò)頭去。
這孩子怎么還記得？
改良版的安眠香，直接讓泰瑞睡了一宿，要不是自已來(lái)叫，他估計(jì)還醒不了。
看來(lái)這款魔藥的的持續(xù)效果也挺久的，還不錯(cuò)。
“應(yīng)該是昨天上課太累，你回來(lái)就睡著了。”
“快起床收拾吧，上午第一節(jié)是魔藥課，斯內(nèi)普教授上的。”
聽(tīng)到盧西恩的提醒，泰瑞猛然坐起。
學(xué)長(zhǎng)可是提醒過(guò)他們，全學(xué)校里最不能得罪的老師，就是斯內(nèi)普！
“哦對(duì)對(duì)，我起來(lái)了，他的課絕對(duì)不能遲到！”
親眼見(jiàn)證泰瑞用了五分鐘不到，就完成了起床、換衣服、洗漱的全部流程。
盧西恩不禁感慨，這就是斯內(nèi)普的赫赫威名啊。
“我好了，咱們趕緊走吧！”
……
魔藥學(xué)教室。
上課鈴一響，教室門(mén)就轟然洞開(kāi)。
一位高挑纖瘦，長(zhǎng)著很大鷹鉤鼻的男人走了進(jìn)來(lái)。
快速的步伐揚(yáng)起了他的黑色斗篷，就像一只大蝙蝠。
同時(shí)刻薄冷漠的聲音從他嘴里傳來(lái)：
“在我的課上，不準(zhǔn)亂揮魔杖，不準(zhǔn)亂念咒語(yǔ)。”
“就個(gè)人而言，我不指望你們中的大多數(shù)人能夠領(lǐng)悟魔藥學(xué)的奧妙。”
“不過(guò)，對(duì)于極少數(shù)，擁有資質(zhì)的人。”
說(shuō)著，斯內(nèi)普掃視了教室一圈。
目光只在盧西恩身上略微停留，他對(duì)著這個(gè)學(xué)生有些印象。
在分院儀式上創(chuàng)造了歷史，讓米勒娃也專(zhuān)門(mén)提及的學(xué)生。
“我可以教你們?nèi)绾蚊曰笕说男闹牵艚泄佟！?/p>
“我可以教你們?nèi)绾喂薏孛暎勗鞓s耀，甚至，阻止死亡！”
不少小鷹和小獾都被斯內(nèi)普的氣勢(shì)鎮(zhèn)住了。
一些人已經(jīng)挺直了腰板，似乎已經(jīng)開(kāi)始向往那種美好的光景。
而盧西恩只是一臉平靜地聽(tīng)著斯內(nèi)普演講。
嗯，還挺有感染力，不過(guò)比起榮耀名聲，阻止死亡。
盧西恩倒是覺(jué)得，斯內(nèi)普應(yīng)該更想要，逆轉(zhuǎn)生死的復(fù)活藥，或者能改變事實(shí)的后悔藥吧？
斯內(nèi)普一揮手，黑板上就開(kāi)始浮現(xiàn)字跡。
“我們這節(jié)課學(xué)習(xí)煉制安眠香。”
“這是一種……”
臺(tái)下的盧西恩聽(tīng)到這個(gè)名稱(chēng)，眼皮一跳。
這么巧的嗎？
“……使用后巫師十秒入睡，神奇動(dòng)物根據(jù)體型大小，入睡時(shí)間在三十秒到六分鐘不等。”
聽(tīng)著斯內(nèi)普的講解，盧西恩微不可察地點(diǎn)點(diǎn)頭。
自已學(xué)會(huì)的改良版安眠香效果，確實(shí)比原版強(qiáng)了不少。
尤其是對(duì)神奇動(dòng)物使用，改良版發(fā)揮作用需要的時(shí)間，直接大幅減少。
到時(shí)候先燒香讓它們沉睡，自已觀(guān)察記錄起來(lái)就方便了。
介紹完安眠香的功效用途，斯內(nèi)普開(kāi)始講解煉制手法。
這讓盧西恩提起了精神。
因?yàn)楸R西恩清楚，不管多刻薄多嘴臭，斯內(nèi)普都是當(dāng)世最年輕的魔藥大師。
他的教導(dǎo)，他的講解，也就只有像在霍格沃茨上學(xué)的自已才能隨便聽(tīng)到了。
“瞌睡豆必須用銀刀側(cè)面擠壓取汁，不能切片，逆時(shí)針攪拌至清水狀……”
斯內(nèi)普提到一個(gè)材料處理的小細(xì)節(jié)，就讓盧西恩眼前一亮。
果然，老蝙蝠教的有東西。
雖然自已已經(jīng)掌握了改良版的安眠香，但也得承認(rèn)，斯內(nèi)普講的一些技法還是很好用的。
一邊快速記筆記，一邊將斯內(nèi)普的講解與改良配方對(duì)比，進(jìn)而加深自已對(duì)于魔藥的理解。
“好了，開(kāi)始煉制魔藥。”
小巫師們當(dāng)即行動(dòng)起來(lái)。
盧西恩準(zhǔn)備處理材料的同時(shí)，突然想到了什么，詢(xún)問(wèn)起系統(tǒng)：
“系統(tǒng)，償還配方貸款需要我煉制5種魔藥。”
“那改良版的安眠香和原版，能算兩種嗎？”
【不可以哦宿主，這不是隱藏的還款方式】
“……”
盧西恩無(wú)語(yǔ)，既然不能用原版安眠香卡bug，那自已就直接煉制改良版好了。
嗯，再借一個(gè)成品藥劑貸款，就相當(dāng)于消耗一份材料，但是能收獲兩份魔藥！
等小麒麟蘇醒后，盧西恩就準(zhǔn)備去禁林，尋找5種神奇動(dòng)物并記錄它們的信息。
為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，安眠香這種輔助道具，自已可以多備一些。
“我要借初級(jí)成品藥劑（日貸），內(nèi)容就是改良版安眠香。”
【借款成功，物品已存入系統(tǒng)空間，請(qǐng)隨時(shí)查收】
另一邊，斯內(nèi)普也走下講臺(tái)，巡視起學(xué)生的操作手法。
“博恩斯，你為什么不戴上口罩，是準(zhǔn)備睡在坩堝里洗臉嗎？”
“艾博，噢，不要哭了，安眠香煉制的時(shí)候，不需要加小姑娘的眼淚！”
“……”
第一次上魔藥課的拉文克勞與赫奇帕奇?zhèn)儯彩堑谝淮我?jiàn)識(shí)到斯內(nèi)普的“恐怖”。
盧西恩剛稱(chēng)量好夜交藤，把它從天平上取下來(lái)，準(zhǔn)備研磨。
一道陰惻惻的聲音就在他背后響起：
“告訴我，格拉夫頓，是我忘記說(shuō)了嗎，夜交藤是需要八克，你為什么只稱(chēng)了五克？”
聽(tīng)到斯內(nèi)普的問(wèn)題，盧西恩沒(méi)有停下手中的動(dòng)作，將夜交藤放入研缽，細(xì)細(xì)研磨起來(lái)。
“是的，教授，您說(shuō)過(guò)是要八克。”
“不過(guò)研磨成粉的話(huà)，五克就夠。”
斯內(nèi)普卻是繼續(xù)追問(wèn)，語(yǔ)氣更加冰冷：
“可我要求的是切片，粉末狀的夜交藤加入坩堝后，會(huì)快速失去效用。”
盧西恩沒(méi)有被斯內(nèi)普的語(yǔ)氣嚇到，一邊研磨一邊回答：
“所以在加入時(shí)，需要將火焰降低到150°C，讓夜交藤粉末更慢地融入。”
盧西恩相信只要講清楚這么做的理由，斯內(nèi)普能判斷出操作是否正確。
既然自已的操作沒(méi)問(wèn)題，就沒(méi)必要因?yàn)樗奶釂?wèn)而退縮。
這一次，斯內(nèi)普沉默下來(lái)。
以他的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，瞬間就反應(yīng)過(guò)來(lái)，盧西恩說(shuō)的操作可行，符合夜交藤的性質(zhì)。
對(duì)于魔藥煉制也沒(méi)有什么影響，又確實(shí)降低了一點(diǎn)夜交藤的需求量。
“格拉夫頓，單純的投機(jī)取巧在魔藥領(lǐng)域并不適用。”
斯內(nèi)普丟下這么一句話(huà)就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，也沒(méi)說(shuō)盧西恩的操作對(duì)不對(duì)。
旁邊的泰瑞朝盧西恩小聲說(shuō)著：
“雖然問(wèn)的是你，但我剛才都忍不住發(fā)抖，你就不害怕嗎？”
“為什么要怕，我的操作錯(cuò)了嗎？”
“可是斯內(nèi)普教授剛剛……”
“如果我做錯(cuò)了，他不是應(yīng)該罵到我改正嗎？”
泰瑞撓撓頭，覺(jué)得盧西恩的話(huà)無(wú)法反駁。
瞥了眼旁邊，盧西恩好心提醒道：
“再不攪拌，你的鍋就要糊了。”
“Oh,no！”
就這樣，盧西恩繼續(xù)煉制改良版的安眠香。
斯內(nèi)普時(shí)不時(shí)就飄到他身后，針對(duì)他的操作追問(wèn)不止。
而盧西恩不僅能對(duì)答如流，手上的動(dòng)作更是穩(wěn)如老狗。
最后，盧西恩的魔藥是第一個(gè)煉制完成的。
他將手中的安眠香，遞給站在一旁的斯內(nèi)普。
“教授，您要檢查一下是否合格嗎？”