“好了,都是散了吧。”
任平生說(shuō):“孤與陛下此番過(guò)來(lái)是看看紅薯品嘗會(huì)辦的如何,別讓孤耽誤了你們的事,散了吧。”
擁擠的人群漸漸散去,霍去疾仍站在原地不動(dòng)。他緊緊盯著走向貴婦人的秦王,當(dāng)面向秦王請(qǐng)教的念頭愈發(fā)強(qiáng)烈。
霍閑自然不知侄子心里念頭。他見(jiàn)霍去疾仍盯著秦王,以為侄子是好奇,說(shuō):“秦王是不是和你想象的不一樣?”
“是有些不一樣,”霍去疾問(wèn),“秦王和三叔想象的一樣嗎?”
“建元元年,秦王在宛縣時(shí),我見(jiàn)過(guò),”霍閑賣(mài)起關(guān)子,“你可知當(dāng)時(shí)的秦王和現(xiàn)在有何不同之處?”
“有何不同?”
“在宛縣的秦王冷酷、不茍言笑,眼神平靜卻甚是迫人,與秦王對(duì)視,就好似在山中遇到了比老虎還要恐怖的野獸,會(huì)讓你感覺(jué)自己和路邊的雜草沒(méi)有區(qū)別。”
霍閑想著當(dāng)年在人群中看到的秦王,心里便不禁有種難以言表的情緒,語(yǔ)氣不自覺(jué)的摻上一點(diǎn)復(fù)雜:“如今的秦王則給人感覺(jué)和善、平易近人,讓人親近。”
霍去疾聽(tīng)著,沒(méi)有在意三叔口中的秦王“兩副模樣”,他的目光仍緊隨著笑容滿面的秦王,心里上前詢問(wèn)秦王的念頭,愈發(fā)強(qiáng)烈。
霍閑見(jiàn)侄兒不說(shuō)話仍盯著秦王,也不以為意。他跟侄兒說(shuō)這些,僅是為了將自己心里的感慨說(shuō)出來(lái)。他清楚秦王為何會(huì)有“兩副面孔”,所處環(huán)境不同,呈現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)自然是不一樣的。
他現(xiàn)在就覺(jué)得侄兒一直盯著秦王太過(guò)失禮,一旦被發(fā)現(xiàn)了,恐會(huì)招惹禍端,說(shuō):“莫要直盯秦王,這是無(wú)禮的行為,我曾聽(tīng)說(shuō)朝堂上大臣都不能直視秦王,一旦直視,會(huì)受到處罰,走吧,我們?nèi)e處看看。”
話音未落,霍閑有感覺(jué)到侄兒動(dòng)了起來(lái),但讓霍閑沒(méi)想到的是,侄兒竟朝秦王那邊走。霍閑這時(shí)還沒(méi)有在意,只當(dāng)侄兒要去的地方,是秦王所在的方向,不會(huì)沖撞秦王。
畢竟,他這個(gè)侄兒除了愛(ài)思考,性子有些執(zhí)拗外,知禮、懂事,從未做過(guò)讓他們頭疼的事。
霍閑邁開(kāi)腿,跟在侄兒后頭。沒(méi)一會(huì)兒,霍閑臉色大變,魂都要出來(lái)了。
只見(jiàn),他這個(gè)大侄子竟然直接走到甲士前,向甲士行禮,求見(jiàn)秦王。
他要干什么?!
霍閑三步并兩步的竄到霍去疾身旁,先是對(duì)不茍言笑的甲士行了一禮,表明自己的身份,再將霍去疾拽到一旁,神色急切的壓著嗓子說(shuō):“去疾,你要做什么?”
“侄兒想向秦王請(qǐng)教一事。”
霍閑一怔,下意識(shí)問(wèn):“你想請(qǐng)教什么?”接著霍閑像是想到什么,臉色再變:“別告訴我,你是要向秦王請(qǐng)教是好人還是壞人。”
霍去疾張嘴剛要回答,前去通報(bào)的甲士走過(guò)來(lái),說(shuō):“走吧,秦王同意見(jiàn)你。”
霍去疾心里一喜,拱手行禮。
甲士望向霍閑:“你是何人?”
“回上官,草民霍閑,是他的三叔。”
甲士頷首,轉(zhuǎn)身朝秦王走去。
霍去疾立即跟上,霍閑下意識(shí)想攔,但此刻只能硬著頭皮跟上去。
與此同時(shí),任巧得任平生授意,帶著陳錦蓉等人繼續(xù)逛。南韻則留下來(lái),想看看一個(gè)孩子要向平生請(qǐng)教何事。
“我覺(jué)得應(yīng)該和紅薯,或后世有關(guān),小孩子這個(gè)年齡正是好奇心、求知欲最重的時(shí)候。”
任平生猜測(cè)間,看到甲士帶來(lái)一大一小兩人,目光掃過(guò)大的,落到小的身上。
這小孩面目清秀,皮膚略白,穿著裁剪合身的絲綢衣服,家里條件顯然不錯(cuò),最差也是個(gè)大戶。
“秦王,陛下,這位是他的三叔。”
陛下?秦王身邊的女人是皇帝?
霍閑雖然知道當(dāng)今皇帝是皇帝,是秦王的妻,但他從沒(méi)想到自己會(huì)在一天內(nèi)見(jiàn)到秦王,見(jiàn)到皇帝,沒(méi)想到皇帝竟如此貌美。
他下意識(shí)想看清皇帝的臉,但不經(jīng)意對(duì)上的目光,讓他瞬間一個(gè)激靈,下意識(shí)低頭,緊張的有些磕巴說(shuō):“草、草民霍閑拜見(jiàn)秦王、拜見(jiàn)陛下。”
相較于霍閑的緊張,霍去疾倒沒(méi)有緊張,僅是頗為新奇的望著皇帝。他也沒(méi)有想到今日除了能看到秦王,還能看到皇帝。
其他人又是誰(shuí)?
霍去疾這樣想著,聽(tīng)到三叔的說(shuō)話聲,這才想起來(lái)自己還沒(méi)有行禮,忙行禮道:“草民霍去疾拜見(jiàn)秦王,拜見(jiàn)陛下。”
任平生眉頭微挑,笑說(shuō):“霍去疾,不錯(cuò)的名字。你想問(wèn)我何事?”
“草民乃南陽(yáng)宛縣人氏,建元元年,秦王途徑宛縣,誅惡吏,懲豪強(qiáng),分田于民之舉,令天下震動(dòng)。”
霍去疾說(shuō):“此事后,士族與黔首對(duì)秦王此舉大評(píng)價(jià)截然不同,草民悉聞?dòng)兄T多不明,困惑至今。今有幸得見(jiàn)秦王,萌生向秦王求教之念,如有得罪之處,還望秦王恕罪。”
霍閑聽(tīng)到霍去疾這樣說(shuō),一顆心瞬間沉入谷底。他知道他這個(gè)侄兒執(zhí)拗,但他沒(méi)有想到他這個(gè)侄兒如此大膽,竟真要問(wèn)秦王。
盡管侄兒的措辭還算得體,但那個(gè)問(wèn)題一出,秦王、陛下極可能會(huì)震怒。
完了。
霍閑真想立刻拉霍去疾走,但瞅著秦王、陛下,霍閑怎么都提不起拉霍去疾走的勇氣。而且都這時(shí)候,他就算拉去疾走,又有何用?秦王肯定會(huì)讓去疾說(shuō)出來(lái)。
任平生、南韻也是有些意外霍去疾要請(qǐng)教的竟然是這件事。南韻面無(wú)表情的將目光轉(zhuǎn)向一旁的霍閑,懷疑霍去疾是否得到他人授意。
任平生則饒有興趣的看著霍去疾,問(wèn):“孤素來(lái)強(qiáng)調(diào),學(xué)生求學(xué),不懂就要問(wèn)。你既有問(wèn)題,放心問(wèn)便是,沒(méi)有人怪罪你。”
“謝秦王。”
霍去疾拱手問(wèn):“學(xué)生悉聞士族、黔首的評(píng)價(jià)后,一直困惑秦王是好人,還是惡人。學(xué)生問(wèn)過(guò)很多人,老師說(shuō)秦王是好人。三叔則說(shuō),秦王于士族是惡人,于黔首是好人。”
霍去疾誠(chéng)懇的望著任平生的眼睛:“學(xué)生想問(wèn),秦王認(rèn)為自己是好人還是惡人?”
霍閑聽(tīng)到霍去疾這番話,只想將好大侄的嘴巴捂起來(lái)。
你說(shuō)你老師的回答就夠了,說(shuō)我作甚!
南韻則是目光微凝,心里升起些許不喜。
霍去疾這個(gè)問(wèn)題,甚是刁鉆,回答稍有不慎,就會(huì)落入道德陷阱。
不過(guò),要避開(kāi)問(wèn)題中的道德陷阱不是難事,但霍去疾這樣問(wèn),就可視為挑釁。
南韻愈發(fā)覺(jué)得是有人在背后指使。