“好了，都是散了吧。”
任平生說(shuō)：“孤與陛下此番過(guò)來(lái)是看看紅薯品嘗會(huì)辦的如何，別讓孤耽誤了你們的事，散了吧。”
擁擠的人群漸漸散去，霍去疾仍站在原地不動(dòng)。他緊緊盯著走向貴婦人的秦王，當(dāng)面向秦王請(qǐng)教的念頭愈發(fā)強(qiáng)烈。
霍閑自然不知侄子心里念頭。他見(jiàn)霍去疾仍盯著秦王，以為侄子是好奇，說(shuō)：“秦王是不是和你想象的不一樣？”
“是有些不一樣，”霍去疾問(wèn)，“秦王和三叔想象的一樣嗎？”
“建元元年，秦王在宛縣時(shí)，我見(jiàn)過(guò)，”霍閑賣(mài)起關(guān)子，“你可知當(dāng)時(shí)的秦王和現(xiàn)在有何不同之處？”
“有何不同？”
“在宛縣的秦王冷酷、不茍言笑，眼神平靜卻甚是迫人，與秦王對(duì)視，就好似在山中遇到了比老虎還要恐怖的野獸，會(huì)讓你感覺(jué)自己和路邊的雜草沒(méi)有區(qū)別。”
霍閑想著當(dāng)年在人群中看到的秦王，心里便不禁有種難以言表的情緒，語(yǔ)氣不自覺(jué)的摻上一點(diǎn)復(fù)雜：“如今的秦王則給人感覺(jué)和善、平易近人，讓人親近。”
霍去疾聽(tīng)著，沒(méi)有在意三叔口中的秦王“兩副模樣”，他的目光仍緊隨著笑容滿面的秦王，心里上前詢問(wèn)秦王的念頭，愈發(fā)強(qiáng)烈。
霍閑見(jiàn)侄兒不說(shuō)話仍盯著秦王，也不以為意。他跟侄兒說(shuō)這些，僅是為了將自己心里的感慨說(shuō)出來(lái)。他清楚秦王為何會(huì)有“兩副面孔”，所處環(huán)境不同，呈現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)自然是不一樣的。
他現(xiàn)在就覺(jué)得侄兒一直盯著秦王太過(guò)失禮，一旦被發(fā)現(xiàn)了，恐會(huì)招惹禍端，說(shuō)：“莫要直盯秦王，這是無(wú)禮的行為，我曾聽(tīng)說(shuō)朝堂上大臣都不能直視秦王，一旦直視，會(huì)受到處罰，走吧，我們?nèi)e處看看。”
話音未落，霍閑有感覺(jué)到侄兒動(dòng)了起來(lái)，但讓霍閑沒(méi)想到的是，侄兒竟朝秦王那邊走。霍閑這時(shí)還沒(méi)有在意，只當(dāng)侄兒要去的地方，是秦王所在的方向，不會(huì)沖撞秦王。
畢竟，他這個(gè)侄兒除了愛(ài)思考，性子有些執(zhí)拗外，知禮、懂事，從未做過(guò)讓他們頭疼的事。
霍閑邁開(kāi)腿，跟在侄兒后頭。沒(méi)一會(huì)兒，霍閑臉色大變，魂都要出來(lái)了。
只見(jiàn)，他這個(gè)大侄子竟然直接走到甲士前，向甲士行禮，求見(jiàn)秦王。
他要干什么？！
霍閑三步并兩步的竄到霍去疾身旁，先是對(duì)不茍言笑的甲士行了一禮，表明自己的身份，再將霍去疾拽到一旁，神色急切的壓著嗓子說(shuō)：“去疾，你要做什么？”
“侄兒想向秦王請(qǐng)教一事。”
霍閑一怔，下意識(shí)問(wèn)：“你想請(qǐng)教什么？”接著霍閑像是想到什么，臉色再變：“別告訴我，你是要向秦王請(qǐng)教是好人還是壞人。”
霍去疾張嘴剛要回答，前去通報(bào)的甲士走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“走吧，秦王同意見(jiàn)你。”
霍去疾心里一喜，拱手行禮。
甲士望向霍閑：“你是何人？”
“回上官，草民霍閑，是他的三叔。”
甲士頷首，轉(zhuǎn)身朝秦王走去。
霍去疾立即跟上，霍閑下意識(shí)想攔，但此刻只能硬著頭皮跟上去。
與此同時(shí)，任巧得任平生授意，帶著陳錦蓉等人繼續(xù)逛。南韻則留下來(lái)，想看看一個(gè)孩子要向平生請(qǐng)教何事。
“我覺(jué)得應(yīng)該和紅薯，或后世有關(guān)，小孩子這個(gè)年齡正是好奇心、求知欲最重的時(shí)候。”
任平生猜測(cè)間，看到甲士帶來(lái)一大一小兩人，目光掃過(guò)大的，落到小的身上。
這小孩面目清秀，皮膚略白，穿著裁剪合身的絲綢衣服，家里條件顯然不錯(cuò)，最差也是個(gè)大戶。
“秦王，陛下，這位是他的三叔。”
陛下？秦王身邊的女人是皇帝？
霍閑雖然知道當(dāng)今皇帝是皇帝，是秦王的妻，但他從沒(méi)想到自己會(huì)在一天內(nèi)見(jiàn)到秦王，見(jiàn)到皇帝，沒(méi)想到皇帝竟如此貌美。
他下意識(shí)想看清皇帝的臉，但不經(jīng)意對(duì)上的目光，讓他瞬間一個(gè)激靈，下意識(shí)低頭，緊張的有些磕巴說(shuō)：“草、草民霍閑拜見(jiàn)秦王、拜見(jiàn)陛下。”
相較于霍閑的緊張，霍去疾倒沒(méi)有緊張，僅是頗為新奇的望著皇帝。他也沒(méi)有想到今日除了能看到秦王，還能看到皇帝。
其他人又是誰(shuí)？
霍去疾這樣想著，聽(tīng)到三叔的說(shuō)話聲，這才想起來(lái)自己還沒(méi)有行禮，忙行禮道：“草民霍去疾拜見(jiàn)秦王，拜見(jiàn)陛下。”
任平生眉頭微挑，笑說(shuō)：“霍去疾，不錯(cuò)的名字。你想問(wèn)我何事？”
“草民乃南陽(yáng)宛縣人氏，建元元年，秦王途徑宛縣，誅惡吏，懲豪強(qiáng)，分田于民之舉，令天下震動(dòng)。”
霍去疾說(shuō)：“此事后，士族與黔首對(duì)秦王此舉大評(píng)價(jià)截然不同，草民悉聞?dòng)兄T多不明，困惑至今。今有幸得見(jiàn)秦王，萌生向秦王求教之念，如有得罪之處，還望秦王恕罪。”
霍閑聽(tīng)到霍去疾這樣說(shuō)，一顆心瞬間沉入谷底。他知道他這個(gè)侄兒執(zhí)拗，但他沒(méi)有想到他這個(gè)侄兒如此大膽，竟真要問(wèn)秦王。
盡管侄兒的措辭還算得體，但那個(gè)問(wèn)題一出，秦王、陛下極可能會(huì)震怒。
完了。
霍閑真想立刻拉霍去疾走，但瞅著秦王、陛下，霍閑怎么都提不起拉霍去疾走的勇氣。而且都這時(shí)候，他就算拉去疾走，又有何用？秦王肯定會(huì)讓去疾說(shuō)出來(lái)。
任平生、南韻也是有些意外霍去疾要請(qǐng)教的竟然是這件事。南韻面無(wú)表情的將目光轉(zhuǎn)向一旁的霍閑，懷疑霍去疾是否得到他人授意。
任平生則饒有興趣的看著霍去疾，問(wèn)：“孤素來(lái)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生求學(xué)，不懂就要問(wèn)。你既有問(wèn)題，放心問(wèn)便是，沒(méi)有人怪罪你。”
“謝秦王。”
霍去疾拱手問(wèn)：“學(xué)生悉聞士族、黔首的評(píng)價(jià)后，一直困惑秦王是好人，還是惡人。學(xué)生問(wèn)過(guò)很多人，老師說(shuō)秦王是好人。三叔則說(shuō)，秦王于士族是惡人，于黔首是好人。”
霍去疾誠(chéng)懇的望著任平生的眼睛：“學(xué)生想問(wèn)，秦王認(rèn)為自己是好人還是惡人？”
霍閑聽(tīng)到霍去疾這番話，只想將好大侄的嘴巴捂起來(lái)。
你說(shuō)你老師的回答就夠了，說(shuō)我作甚！
南韻則是目光微凝，心里升起些許不喜。
霍去疾這個(gè)問(wèn)題，甚是刁鉆，回答稍有不慎，就會(huì)落入道德陷阱。
不過(guò)，要避開(kāi)問(wèn)題中的道德陷阱不是難事，但霍去疾這樣問(wèn)，就可視為挑釁。
南韻愈發(fā)覺(jué)得是有人在背后指使。