記得按時吃藥，“李醫生叮囑道，“如果再發燒，立刻送來醫院。“
“好的，謝謝李醫生，“許思遠說道。
秦淵付了醫藥費，又給翠花買了兩雙鞋——一雙給她自己，一雙給小梅。翠花拿著嶄新的鞋子，激動得說不出話來。
“叔叔......“她想說謝謝，但話到嘴邊又不知道怎么表達。
“穿上試試，“秦淵溫和地說道。
翠花小心翼翼地穿上鞋，那是一雙粉色的運動鞋，雖然只是普通的款式，但對她來說已經是天大的禮物了。
“合適嗎？“秦淵問道。
“合適，“翠花點頭，眼淚又流了下來，“太合適了。“
她在原地走了幾步，感受著鞋子的包裹，臉上露出了燦爛的笑容。那是秦淵見過的最純真、最開心的笑容。
“謝謝叔叔，謝謝叔叔，“翠花不停地說著。
天已經完全黑了，張師傅開車把兩姐妹送回石頭溝村。秦淵和許思遠也跟著一起去，想看看孩子們的家是什么樣的。
從縣城到石頭溝村，開了近一個小時的山路。越往里走，路越崎嶇，最后連像樣的路都沒有了，只能沿著坑坑洼洼的土路顛簸前行。
“石頭溝村是這一帶最偏遠的村子之一，“張師傅說道，“全村只有三十幾戶人家，年輕人大都出去打工了，留下的都是老人和孩子。“
車燈照亮了前方的黑暗，兩邊是茂密的樹林，偶爾能聽到夜鳥的叫聲。
終于，前方出現了零星的燈光。
“到了，“張師傅說道。
車子停在村口，秦淵下車環顧四周。這是個典型的山村，幾十棟低矮的土房子散落在山坡上，有的房子甚至還是茅草頂。沒有路燈，只有幾戶人家的窗戶透出微弱的燈光。
翠花帶著他們走向自己的家。那是一棟很小的土房子，墻壁斑駁，屋頂的瓦片有幾處已經破損了。
“爹！“翠花推開門，“我回來了！“
屋里傳來急促的腳步聲，一個黝黑瘦削的中年男人沖了出來。他看起來四十出頭，但飽經風霜的臉讓他顯得更老。
“翠花！你死哪去了！“男人的語氣很急，“你知不知道我找了你一整天！“
“爹，對不起，“翠花低下頭，“我...我帶小梅去看病了。“
“什么？“男人這才注意到被許思遠抱著的小梅，臉色變了，“小梅怎么了？“
“她發燒了，“翠花說道，“燒得很厲害，我怕出事，就背著她去鎮上。后來遇到了好心的叔叔，他們送我們去縣里的醫院，現在已經好多了。“
男人這才注意到秦淵一行人。他上下打量著這些城里來的人，眼神中有感激，也有一絲拘謹和戒備。
“是你們......“男人說道，“救了我的兩個孩子？“
“石大哥是吧？“秦淵主動伸出手，“我叫秦淵，這位是許醫生。我們是來青云縣做公益的，正好在路上遇到了翠花，就幫了個忙。“
石大哥猶豫了一下，才伸手和秦淵握了握。他的手粗糙得像樹皮，布滿了老繭和裂痕。
“謝謝你們，“石大哥聲音有些哽咽，“真是...真是太謝謝了。“
“應該的，“秦淵說道，“我們來這里，就是為了幫助像翠花這樣的孩子。“
“進屋坐坐吧，“石大哥讓開身子，“雖然家里簡陋，但也讓我盡盡地主之誼。“
秦淵和許思遠走進屋里，瞳孔不由得收縮了一下。
屋里實在太簡陋了。昏暗的燈光下，能看到整個房子只有一間大通間，被布簾子簡單地分隔成兩個區域。一邊是廚房，一邊是臥室兼客廳。地面是泥地，墻壁是土墻，到處都是裂縫。
“廚房“只有一個簡易的土灶，旁邊堆著些柴火。幾個破舊的鍋碗瓢盆掛在墻上。“臥室“里只有兩張用木板搭起來的床，上面鋪著破舊的被子。房間里的“家具“，就是幾個用木箱改裝的柜子和一張缺了腿的桌子，下面墊著磚頭。
整個房間里，找不到一件像樣的東西。
“坐，坐，“石大哥尷尬地說道，“條件簡陋，別嫌棄。“
秦淵和許思遠坐在那張桌子旁邊。石大哥想要倒茶，但翻遍了罐子，發現連茶葉都沒有，只好燒了些開水。
“真是不好意思，“石大哥搓著手，“家里實在是......“
“石大哥別在意，“秦淵說道，“我們不是來做客的，是來了解情況的。“
“了解情況？“石大哥有些疑惑。
秦淵簡單地解釋了基金會的情況，以及他們這次來的目的。
“你們...你們是專門來幫助我們的？“石大哥不敢相信，“不要錢的那種？“
“對，“秦淵點頭，“不要錢，而且是長期的幫助。“
石大哥沉默了很久，突然“撲通“一聲跪了下去。
“恩人啊！“他的聲音顫抖著，“你們真是我們的恩人啊！“
“快起來，快起來，“秦淵趕緊扶起他，“不用這樣。“
“不跪不行啊，“石大哥眼淚流了下來，“你們不知道，我們這些山里人，活得有多難。“
他開始講述自己的故事。他叫石建國，今年四十二歲，祖祖輩輩都生活在這片大山里。家里有五口人——他、妻子、翠花、小梅，還有一個三歲的兒子。
“我老婆在縣城打零工，一個月能掙一千多塊錢，“石建國說道，“我在山里種地，農忙的時候還去幫人干點活，一年也就掙個幾千塊。三個孩子，光是吃飯穿衣就把錢都花光了，更別說看病上學了。“
“所以你才想讓翠花輟學？“秦淵問道。
石建國嘆了口氣：“不是我不想讓她讀，是實在供不起啊。翠花一年的學費生活費加起來要一千多，小梅明年也要上學了，還有小兒子......我一個人怎么供得起三個孩子讀書？“
“可是翠花很聰明，老師說她成績很好，“許思遠說道。
“我知道，“石建國痛苦地說道，“可是再聰明又怎樣？女孩子遲早要嫁人的，讀那么多書有什么用？還不如早點出去打工，賺點錢貼補家用。“
秦淵看著石建國，知道這不是他一個人的想法，而是整個山區普遍存在的觀念。要改變這種觀念，需要時間，需要實際的行動。
“石大哥，“秦淵認真地說道，“如果有人能幫你供翠花上學，你愿意讓她繼續讀嗎？“
“有人幫？“石建國愣住了，“誰愿意幫我們？“
“我們的基金會，“秦淵說道，“我們可以資助翠花上學，一直到她完成學業。不僅如此，我們還會資助其他像翠花這樣的孩子。“
石建國看著秦淵，眼睛里充滿了懷疑和不敢相信：“真的...真的有這種事？“
“真的，“許思遠說道，“我們是認真的。而且不止是學費，生活費、學習用品，我們都會提供。“
石建國的眼淚又流了下來：“如果...如果真的能這樣，那我...我做夢都會笑醒的。翠花那孩子真的很愛讀書，每次看到她趴在煤油燈下寫作業，我心里就難受。可是我又能怎么辦呢？我只是個種地的，什么都給不了她。“
“現在有我們了，“秦淵說道，“讓翠花好好讀書，將來她一定會有出息的。“
“好，好，“石建國用力點頭，“我聽你們的，我一定讓翠花好好讀書。“
從石建國家出來，已經是晚上十點多了。張師傅開車送他們回縣城的招待所。
一路上，秦淵和許思遠都沉默不語。今天看到的、聽到的，都讓他們感觸太深了。
“秦先生，“許思遠終于開口，“我現在才真正明白，什么叫貧困。以前在新聞上看到那些數字，覺得只是數字。但今天，當我親眼看到翠花家的情況，當我看到她光著腳走了七八個小時，當我看到那個簡陋得不能再簡陋的房子......我才明白，貧困不是一個概念，而是活生生的現實。“
“是的，“秦淵說道，“所以我們必須做點什么。不是為了感動別人，也不是為了什么名聲，而是因為這些孩子真的需要幫助。“
“明天我們要去學校看看，“許思遠說道，“我想知道，那里的情況是什么樣的。“
“好，“秦淵點頭，“明天一早我們就去。“
第二天清晨，秦淵和許思遠起了個大早。張師傅開車載著他們，前往石頭溝村的小學。
“石頭溝小學啊，“張師傅說道，“那是附近幾個村子唯一的小學，但條件真的很差。我有個侄子就在那里教書，經常跟我抱怨學校的情況。“
車子沿著崎嶇的山路行駛，大約半小時后，到達了一片相對平坦的山坡。遠遠地，秦淵就看到了那所小學。
說是小學，其實更像是幾間破舊的平房。圍墻是用石頭和泥土砌成的，很多地方都已經坍塌了。大門是兩扇褪了色的鐵門，銹跡斑斑，一扇門還斜歪著，關不嚴實。
“就是這里，“張師傅說道，“石頭溝小學。“
秦淵和許思遠下了車，走進校門。映入眼簾的景象讓他們心頭一沉。
操場是一片坑坑洼洼的泥地，沒有任何體育設施，連最基本的籃球架都沒有。角落里有一副用木頭和繩子自制的簡易秋千，看起來搖搖欲墜。
教學樓是三間低矮的平房，墻壁斑駁，有些地方已經露出了里面的磚頭。屋頂的瓦片很多都碎了，用塑料布遮蓋著。窗戶的玻璃也碎了好幾塊，用紙板和塑料布堵著。
此時正是早上八點，是學生到校的時間。陸陸續續有孩子從山路上走來，有的背著破舊的書包，有的用布包著書，還有的干脆就抱著幾本書。
孩子們的穿著大多很破舊，有的衣服打著補丁，有的鞋子露著腳趾。但他們的眼神都很明亮，充滿了對知識的渴望。
“秦先生！許叔叔！“突然傳來一個驚喜的聲音。
秦淵轉頭一看，是翠花。她穿著昨天買的新鞋子，背著一個破舊的書包，正向他們跑來。
“翠花，“秦淵微笑道，“小梅好點了嗎？“
“好多了，“翠花開心地說道，“已經不發燒了，今天早上還吃了一碗粥呢。“
“那就好，“許思遠說道，“記得按時吃藥。“
“嗯，我記著呢，“翠花點頭，然后好奇地問道，“你們怎么來學校了？“
“我們想看看你們的學校，“秦淵說道。
“那我帶你們去見校長，“翠花說道，“校長是個好人，對我們可好了。“
她帶著秦淵和許思遠走向其中一間平房。這是最大的一間，分成了三個教室。每個教室大約三四十平米，放著幾排破舊的課桌椅。墻壁上貼著一些泛黃的教學掛圖和學生的作業。
在最里面的教室，一個五十多歲的男人正在黑板上寫字。他身材瘦削，戴著老式的黑框眼鏡，穿著一件洗得發白的中山裝。
“劉校長，“翠花喊道。
那個男人轉過身來，看到有陌生人，先是一愣，然后走了過來。
“你們是......“劉校長疑惑地問道。
秦淵遞上了基金會的介紹信：“劉校長您好，我叫秦淵，這位是許思遠醫生。我們是'希望之光兒童基金會'的工作人員，專門來這里考察，希望能幫助這里的孩子。“
劉校長接過信仔細看了看，臉上露出了驚喜的表情：“是來做公益的？太好了，太好了！“
他激動地握住秦淵的手：“我叫劉建軍，在這里當了二十多年的校長。歡迎你們，真的非常歡迎！“
“劉校長客氣了，“秦淵說道，“我們能參觀一下學校嗎？想了解一下實際情況。“
“當然，當然，“劉校長說道，“雖然條件簡陋，但我帶你們看看。“
劉校長帶著他們參觀了學校。整個學校只有三間教室，一二年級在一個教室，三四年級在一個教室，五六年級在一個教室。每個教室都是復式教學，一個老師同時教兩個年級。
“我們學校現在總共有八十三個學生，但只有三個老師，“劉校長說道，“我教高年級的語文和數學，張老師教中年級，李老師教低年級。其他的科目比如音樂、美術、體育，基本上都沒辦法開。“