李慶年這位校慶籌備組組長接著說道：
“我同意蔣副校長的大部分觀點(diǎn)。
林芝悅老師創(chuàng)作的這首校歌與我們?nèi)A工大文化緊密相連，展現(xiàn)了學(xué)校的特色與情懷，18 分。
旋律優(yōu)美抒情，但在創(chuàng)新上的確沒有太大突破，17 分。
歌詞富有文采，能夠喚起大家對校園生活的美好回憶，18 分。
演唱精彩，充分展現(xiàn)了歌曲的魅力，19 分。
整體藝術(shù)價(jià)值，雖然有其獨(dú)特之處，但相比前面的作品，在亮點(diǎn)上稍顯不足，21 分，我也給出 93 分。”
“我覺得這首歌曲的旋律雖然優(yōu)美，但是對于校歌來說，可能缺乏一種能夠讓人一聽就記住的標(biāo)志性旋律。”
一位老教授扶了扶眼鏡，認(rèn)真地說道：
“我在旋律這一項(xiàng)上，只能給 16 分，其他的和大家差不多，綜合下來我給 92 分。”
“我認(rèn)為這首歌曲的歌詞在深度上還可以再挖掘一下，雖然描繪了校園生活，但對于學(xué)校的精神內(nèi)核體現(xiàn)得還不夠深刻。”
另一位華工大教授也發(fā)表了自已的看法：
“我在歌詞這一項(xiàng)給 17 分，總分 91 分。”
經(jīng)過一番認(rèn)真細(xì)致的討論與打分。
最終這首新歌僅僅獲得 93 分。
依舊是無法撼動(dòng)陳卓翰97分的巔峰高分！
連續(xù)兩首歌都未能超越第一個(gè)出場的陳卓翰，并且差距還越來越大，這是所有人都沒有預(yù)料到的。
剎那間，陰霾如同厚重的烏云，沉沉地壓在會(huì)議廳的每一個(gè)角落，氣氛愈發(fā)暗沉。
蘇童瑤團(tuán)隊(duì)的成員們原本失落的心情竟好了些許。
雖然她們深知一舉拿下華工大這次新版校歌的創(chuàng)作權(quán)已然沒戲，但至少現(xiàn)在不是墊底的了。
人性總是如此，在困境中總會(huì)不自覺地尋找能讓自已寬慰的點(diǎn)。
“還好還好，至少?zèng)]墊底，不然可就丟人丟大發(fā)了。”
一位成員小聲說道，聲音中帶著一絲慶幸。
“是啊，雖然沒機(jī)會(huì)贏了，但也不至于太難看。”
另一位成員也隨聲附和著。
大家紛紛點(diǎn)頭，自我安慰著內(nèi)心的失落。
陳卓翰團(tuán)隊(duì)的人則更加得意忘形。
他們的眼神中滿是挑釁，仿佛已經(jīng)篤定這場比賽必勝無疑，沒有人能成為自家老師的對手。
“看來這次校歌創(chuàng)作權(quán)非咱家陳老師莫屬了，其他人就別白費(fèi)力氣了。”
其中一個(gè)年輕人甚至略帶嘲諷地說，語氣中充滿了傲慢。
“就是，咱們老師的作品那可是獨(dú)一無二的，其他人怎么比得過。”
另一個(gè)人也跟著起哄。
陳卓翰則坐在那里，面帶微笑，享受著這份來自團(tuán)隊(duì)的吹捧，眼中透露出一絲難以掩飾的驕傲。
他微微揚(yáng)起下巴，嘴角掛著自信的笑容，仿佛已經(jīng)看到了勝利的曙光。
而唐言這次還是面色依舊沉穩(wěn)，絲毫未改。
王梟、劉德強(qiáng)等人在他的影響下，也都毫不服輸。
“怕什么，比賽還沒結(jié)束呢，我們還有機(jī)會(huì)。”
王梟握緊了拳頭，眼神堅(jiān)定地說道。
“沒錯(cuò)，我們不能就這樣放棄，一定要拿出最好的作品。”
劉德強(qiáng)也跟著說道。
不過。
此刻的周庭銘團(tuán)隊(duì)。
壓力卻是陡然倍增，如泰山壓頂！
因?yàn)榻酉聛恚鸵シ潘麄兊男赂枇恕?/p>
他們都清楚，前面的局勢對他們極為不利，若想脫穎而出，新歌必須要有驚艷之處。
“怎么辦啊，前面的分?jǐn)?shù)都這么高，我們的歌能行嗎？”
周庭銘一位團(tuán)隊(duì)成員緊張地說道，聲音都有些顫抖。
“別慌，我們要相信自已的作品，只要發(fā)揮出水平，就有可能成功。”
周庭銘雖然表面上故作鎮(zhèn)定，但額頭上也冒出了細(xì)密的汗珠。
團(tuán)隊(duì)成員們個(gè)個(gè)神色凝重，有的人緊張地搓著手，有的人則緊咬嘴唇，默默在心中祈禱。
然而。
誰也沒有料到。
接下來的發(fā)展，將會(huì)徹底出乎所有人的意料..........
此刻。
大會(huì)議廳里的人員濟(jì)濟(jì)一堂。
華工大的高層核心們端坐在會(huì)議桌的主位，他們神情嚴(yán)肅，目光中透露出對校歌的重視與期待。
蔣副校長身姿挺拔，眼神犀利，雙手交叉放在胸前，不時(shí)掃視著周圍。
李慶年組長則微微皺眉，眼神中帶著一絲憂慮，他不時(shí)低頭看著手中的資料，似乎在思考著什么。
幾位德高望重的教授們坐在一旁，他們白發(fā)蒼蒼，臉上帶著溫和而睿智的笑容，靜靜地等待著比賽的開始。
周庭銘，作為倒數(shù)第二位出場的選手，45 歲的他面容和藹，渾身散發(fā)著一種讓人感覺天縱英才的氣質(zhì)。
他身形挺拔，猶如一棵蒼松，身著一襲剪裁得體的深色西裝，那西裝的線條流暢而筆挺，每一處褶皺都仿佛經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，顯得沉穩(wěn)而干練。
然而，當(dāng)他的目光不經(jīng)意間掃過唐言時(shí)，眼神中總會(huì)透露出一絲對這個(gè)后起之秀的不屑。
那是一種深入骨髓的孤傲。
仿佛在他眼中，唐言這樣的年輕一輩，根本不足以與自已相提并論。
在李慶年有條不紊的安排下。
會(huì)議廳的工作人員熟練地準(zhǔn)備播放周庭銘創(chuàng)作的新版校歌。
隨著燈光漸暗。
整個(gè)會(huì)議廳仿佛被一層神秘的紗幕所籠罩。
大屏幕上緩緩出現(xiàn)了 MV 的畫面，一段悠揚(yáng)而宏大的旋律如同一股磅礴的力量，瞬間在整個(gè)會(huì)議室中彌漫開來。
MV 開場，是一幅氣勢恢宏的校園全景圖。
清晨的陽光如同金色的絲線，輕柔地灑在古老的教學(xué)樓、現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)樓以及綠草如茵的操場上。
古老的教學(xué)樓，那斑駁的墻壁上刻滿了歲月的痕跡，仿佛一位飽經(jīng)滄桑的老者，靜靜地訴說著學(xué)校的歷史。
現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)樓，玻璃幕墻在陽光下閃爍著耀眼的光芒，彰顯著科技的力量與創(chuàng)新的精神。
操場上，嫩綠的青草在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向人們展示著生命的活力與希望。
這一切，勾勒出學(xué)校歷經(jīng)九十載歲月沉淀的獨(dú)特魅力。